ix DAFTAR ISI - PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI DAN MEDIA VIDEO MC MAULID NABI BERMUATAN PENDIDIKAN BUDI PEKERTI PADA SISWA KELAS VIII D SMP AL FATTAH SEMARANG - Unissula Repository

(1)

ix DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ... i

PENGESAHAN KELULUSAN ... ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... iv

SARI ... v

ABSTRACT... vi

PRAKATA ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR BAGAN ... xviii

DAFTAR TABEL ... xix

DAFTAR DIAGRAM ... xxiv

DAFTAR GAMBAR ... xxv

DAFTAR LAMPIRAN ... xxvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Identifikasi Masalah... 5

1.3 Pembatasan Masalah ... 5

1.4 Rumusan Masalah ... 6

1.5 Tujuan Penelitian ... 7

1.6 Manfaat Penelitian ... 7

(2)

x

2.1 Kajian Puataka ... 10

2.2 Landasan Teoretis ... 23

2.2.1 Hakikat Berbicara ... 23

2.2.1.1 Pengertian Berbicara... 23

2.2.1.2 Tujuan Berbicara ... 24

2.2.1.3 Teknik Berbicara ... 26

2.2.1.4 Berbicara Membawakan Acara (MC/Protokoler) ... 27

2.2.1.4.1 Pengertian Pembawa Acara (MC/Protokoler) ... 27

2.2.1.4.2 Syarat-syarat MC/Pembawa acara ... 28

2.2.1.4.3 Faktor-faktor Penampilan Pembawa Acara ... 32

2.2.2 Hakikat Model Pembelajaran ... 34

2.2.2.1 Pengertian Model Pembelajaran ... 34

2.2.2.2 Model Pembelajaan SAVI ... 35

2.2.2.2.1 Asumsi Dasar ... 36

2.2.2.2.2 Sistem Pendukung ... 37

2.2.2.2.3 Sintakmatik ... 37

2.2.2.2.4 Prinsip Reaksi ... 38

2.2.2.2.5 Dampak Instruksional ... 38

2.2.2.2.6 Dampak Pengiring ... 39

2.2.3 Hakikat Media Pembelajaran... 39

2.2.3.1 Pengertian Media Pembelajaran ... 39

2.2.3.2 Jenis-Jenis Media Pembelajaran ... 40

(3)

xi

2.2.4 Hakikat Pendidikan Budi Pekerti ... 42

2.2.5 Keterampilan Membawakan Acara Dengan Model Pembelajaran SAVI dan Media Video MC Maulid Nabi Berbasis Pendidikan Budi Pekerti ... 43

2.3 Kerangka Berpikir ... 44

2.4 Hipotesis Tindakan ... 45

BAB III. METODE PENELITIAN ... 46

3.1 Latar (seting) Penelitian... 46

3.2 Variabel Penelitian ... 46

3.3 Desain Penelitian ... 46

3.3.1 Proses Penilaian Pada Prasiklus ... 49

3.3.1.1 Perencanaan ... 49

3.3.1.2 Tindakan ... 50

3.3.1.3 Observasi ... 51

3.3.1.4 Refleksi ... 51

3.3.2 Proses Penilaian Pada Siklus I ... 52

3.3.2.2 Tindakan ... 53

3.3.2.3 Observasi ... 54

3.3.2.4 Refleksi ... 55

3.3.3 Proses Penilaian Pada Siklus II ... 55

3.3.3.2 Tindakan ... 56

(4)

xii

3.3.3.4 Refleksi ... 58

3.3.4 Proses Penilaian Pada Siklus III ... 58

3.3.4.2 Tindakan ... 59

3.3.4.3 Observasi ... 60

3.3.4.4 Refleksi ... 61

3.4 Subjek Pneleitian ... 61

3.5 Populasi dan Sampel ... 62

3.5.1 Populasi ... 62

3.5.2 Sampel ... 62

3.6 Instrumen Penelitian ... 64

3.6.1 Tes ... 64

3.6.2 Instrumen Nontes ... 69

3.6.2.1 Lembar Observasi ... 69

3.6.2.2 Angket ... 72

3.6.2.3 Pedoman Wawancara ... 79

3.6.2.4 Dokumentasi Foto ... 82

3.7 Teknik Pengumpulan Data ... 83

3.7.1 Tes Kinerja ... 83

(5)

xiii

3.7.2.1 Lembar Observasi ... 84

3.7.2.2 Angket ... 85

3.7.2.3 Pedoman Wawancara ... 85

3.7.2.4 Dokumentasi Foto ... 86

3.8 Teknik Analisis Data ... 86

3.8.1 Pendekatan Kuantitatif ... 87

3.8.2 Pendekatan Kualitatif ... 88

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 90

4.1 Hasil Penelitian ... 90

4.1.1 Peningkatan Keterampilan Membawakan Acara dengan Model SAVI dan Media Video MC Maulid Nabi Bermuatan Pendidikan Budi Pekerti . 91 4.1.1.1 Hasil Penelitian Prasiklus ... 91

4.1.1.1.1 Hasil Tes Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelengkapan dan Ketepatan Isi ... 95

4.1.1.1.2 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Urutan Uraian .. 96

4.1.1.1.3 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelancaran ... 97

4.1.1.1.4 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Penggunaan Bahasa ... 97

4.1.1.1.5 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Keberanian... 98

4.1.1.1.6 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Tekanan ... 99

4.1.1.1.7 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Mimik dan Gesture ... 100

(6)

xiv

4.1.1.2 Hasil Penelitian Siklus I ... 115

4.1.1.2.1 Hasil Kinerja Siklus I ... 119

4.1.1.2.1.1 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelengkapan dan Ketepatan Isi ... 110

4.1.1.2.1.2 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Urutan Uraian 111 4.1.1.2.1.3 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelancaran .... 111

4.1.1.2.1.4 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Penggunaan Bahasa ... 112

4.1.1.2.1.5 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Keberanian .... 113

4.1.1.2.1.6 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Tekanan ... 114

4.1.1.2.1.7 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Mimik dan Gesture ... 115

4.1.1.2.1.8 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Tampilan ... 116

4.1.1.3 Hasil Penelitian Siklus II ... 121

4.1.1.3.1 Hasil Kinerja Siklus II ... 125

(7)

xv

4.1.1.3.1.7 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Mimik dan

Gesture ... 131

4.1.1.4 Hasil Penelitian Siklus III ... 136

4.1.1.4.1 Hasil Kinerja Siklus III ... 140

4.1.1.4.1.6 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Tekanan ... 144

4.1.1.4.1.7 Hasil Kinerja Keterampilan Membawakan Acara Aspek Mimik dan Gesture ... 145

4.1.2 Perubahan Perilaku/ Sikap Siswa Kelas VIII D SMP Al Fattah Semarang Setelah Mendapatkan Pengajaran Membawakan Acara dengan Model SAVI dan Media Video MC Maulid Nabi Bermuatan Pendidikan Budi Pekerti ... 150

4.1.2.1 Hasil Observasi Sikap Prasiklus ... 150

4.1.2.2 Hasil Angket Sikap Prasiklus ... 152

(8)

xvi

4.1.2.4 Hasil Angket Sikap Siklus I ... 156

4.1.2.5 Hasil Observasi Sikap Siklus II ... 157

4.1.2.6 Hasil Angket Sikap Siklus II ... 159

4.1.2.7 Hasil Observasi Sikap Siklus III ... 160

4.1.2.8 Hasil Angket Sikap Siklus III ... 162

4.1.3 Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII D SMP Al Fattah Semarang Setelah Menggunakan Model Pembelajaran SAVI dan Media Video MC Maulid Nabi Bermuatan Pendidikan Budi Pekerti ... 163

4.1.3.1 Hasil Observasi Motivasi Prasiklus ... 163

4.1.3.2 Hasil Angket Motivasi Prasiklus ... 165

4.1.3.3 Hasil Observasi Motivasi Siklus I ... 166

4.1.3.4 Hasil Angket Motivasi Siklus I ... 168

4.1.3.5 Hasil Observasi Motivasi Siklus II ... 169

4.1.3.6 Hasil Angket Motivasi Siklus II ... 171

4.1.3.7 Hasil Observasi Motivasi Siklus III ... 172

4.1.3.8 Hasil Angket Motivasi Siklus I ... 174

4.1.3.9 Hasil Wawancara Prasiklus ... 175

4.1.3.10 Hasil Dokumentasi Foto Prasiklus ... 175

4.1.3.11 Hasil Wawancara Siklus I ... 177

4.1.3.12 Hasil Dokumentasi Foto Siklus I ... 177

4.1.3.13 Hasil Wawancara Siklus II ... 180

4.1.3.14 Hasil Dokumentasi Foto Siklus II ... 181

(9)

xvii

4.1.3.16 Hasil Dokumentasi Foto Siklus III ... 184

4.2 Pembahasan ... 185

4.2.1 Peningkatan Keterampilan Membawakan Acara dengan Model SAVI dan Media Video MC Maulid Nabi Bermuatan Budi Pekerti dari Prasiklus,Siklus I, Siklus II,hingga Siklus III ... 186

4.2.2 Perubahan Perilaku atau Sikap Siswa Setelah Mengikuti Pembelajaran Membawakan Acara dengan Model SAVI dan Media video MC Maulid Nabi Bermuatan Budi Pekerti ... 187

4.2.3 Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Setelah Mengikuti Pembelajaran Membawakan Acara dengan Model SAVI dan Media Video MC Maulid Nabi Bermuatan Pendidikan Budi Pekerti ... 190

BAB V PENUTUP ... 194

5.1 Simpulan ... 194

5.2 Saran ... 196

(10)

xviii

DAFTAR BAGAN

(11)

xix

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Rubrik Penilaian Kinerja Keterampilan Membawakan Acara ... 64

Tabel 3.2 Kriteria Penilaian Kinerja Keterampilan Membawakan Acara ... 65

Tabel 3.3 Kategori Nilai Siswa dalam Keterampilan Membawakan Acara ... 69

Tabel 4.1 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Prasiklus ... 94

Tabel 4.2 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelengkapan dan Ketepatan Isi... 95

Tabel 4.3 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Urutan Uraian96 Tabel 4.4 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelancaran .... 97

Tabel 4.5 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Penggunaan Bahasa ... 98

Tabel 4.6 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Keberanian ... 98

Tabel 4.7 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Tekanan ... 99

Tabel 4.8 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Mimik dan Gesture ... 100

Tabel 4.9 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Tampilan ... 101

Tabel 4.10 Hasil Tes Kinerja Prasiklus Setiap Aspek ... 102

Tabel 4.11 Nilai Siswa Prasiklus ... 103

(12)

xx

dan Ketepatan Isi... 110

Tabel 4.14 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Urutan Uraian ... 111

Tabel 4.15 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelancaran .. 112

Tabel 4.17 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Keberanian ... 113

Tabel 4.18 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Tekanan ... 114

Tabel 4.21 Hasil Tes Kinerja Siklus I Setiap Aspek ... 116

Tabel 4.22 Nilai Tes Siswa Siklus I ... 118

Tabel 4.23 Hasil Kinerja Siklus II ... 125

Tabel 4.24 Hasil Tes keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelengkapan dan Ketepatan Isi... 126

Tabel 4.25 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Aspek Urutan Uraian ... 127

(13)

xxi

(Intonasi) ... 130

Tabel 4.31 Hasil Tes Keterampilan Membawakan acara Aspek Tampilan ... 132

Tabel 4.32 Hasil Tes Kinerja Siklus II Setiap Aspek ... 133

Tabel 4.33 Nilai Tes Kinerja Siswa Siklus II ... 134

Tabel 4.34 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Siklus III ... 140

Tabel 4.35 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Kelengkapan dan Ketepatan Isi ... 141

Tabel 4.36 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Urutan Uraian ... 142

Tabel 4.39 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Keberanian .. 144

Tabel 4.40 Hasil Tes Keterampilan Membawakan Acara Aspek Tekanan (Intonasi) ... 144

Tabel 4.43 Hasil Tes Kinerja Siklus III SetiapAspek ... 146

(14)

xxii

Tabel 4.45 Hasil Observasi Sikap Prasiklus ... 151

Tabel 4.46 Hasil Angket Sikap Prasiklus ... 153

Tabel 4.47 Hasil Observasi Sikap Siklus I ... 154

Tabel 4.48 Hasil Angket Sikap Siklus I ... 156

Tabel 4.49 Hasil Observasi Sikap Siklus II ... 157

Tabel 4.50 Hasil Angket Sikap Siklus II ... 159

Tabel 4.51 Hasil Observasi Sikap Siklus III ... 160

Tabel 4.52 Hasil Angket Sikap Siklus III ... 162

Tabel 4.53 Hasil Observasi Motivasi Prasiklus ... 164

Tabel 4.54 Hasil Angket Motivasi Prasiklus ... 166

Tabel 4.55 Hasil Observasi Motivasi Siklus I ... 166

Tabel 4.56 Hasil Angket Motivasi Siklus I ... 168

Tabel 4.57 Hasil Observasi Motivasi Siklus II ... 169

Tabel 4.58 Hasil Angket Motivasi Siklus II ... 171

Tabel 4.59 Hasil Observasi Motivasi Siklus III ... 172

Tabel 4.60 Hasil Angket Motivasi Siklus III ... 174

Tabel 4.61 Peningkatan Rata-rata Nilai Tes Kinerja dari Prasiklus ke Siklus I, Siklus II hingga Siklus III ... 188

Tabel 4.62 Peningkatan Persentase Rata-rata Sikap dari Prsiklus ke Siklus I, Siklus II hingga Siklus III ... 190

(15)

xxiii

(16)

xxiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Siswa Praktik Membawakan Acara dengan Panduan LKS ... 93

Gambar 2. Aktivitas Saat Merefleksi dan Menyimpulkan Pembelajaran ... 94

Gambar 3. Kegiatan Siswa Menyimak Contoh Video MC Maulid Nabi 1 ... 107

Gambar 4.Aktivitas Siswa Melanjutkan Praktik ... 108

Gambar 5. Kegiatan Siwa Menyimak Video Maulid Nabi 2 ... 123

Gambar 6. Siswa Memperhatikan Penampilan Teman ... 123

Gambar 7. Aktivitas Siswa Melanjutkan Praktik Siklus II ... 124

Gambar 8. Siswa Menyimak Contoh Video MC Maulid Nabi 3 ... 138

Gambar 9. Aktivitas Tanya Jawab ... 139

Gambar 10. Siswa Praktik Membawakan Acara dengan Panduan LKS ... 176

Gambar 11. Aktivitas Saat Menyimpulkan Pembelajaran ... 176

Gambar 12. Siswa Mengamati Contoh Video ... 178

Gambar 13. Siswa Saat Membawakan Acara Siklus I ... 178

Gambar 14. Siswa Membawakan Acara Pertemuan Dua... 179

Gambar 15. Saat Menyimpulkan Hasil Pembelajaran ... 180

Gambar 16. Siswa Mendengarkan Penjelasan Guru ... 181

Gambar 17. Siswa Saat Praktik Membawakan Acara ... 182

Gambar 18. Guru Memberikan Contoh Sekaligus Pemberikan Penguatan ... 182

Gambar 19. Siswa Mengamati Video MC 3 ... 182

Gambar 20. Siswa Praktik Unjuk Kerja Siklus III ... 183

(17)

25

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ... 203

Lampiran 2. Silabus Pembelajaran ... 221

Lampiran 3. Instrumen Tes... 222

Lampiran 4. Instrumen nontes... 223

Lampiran 5. Hasil Tes Siswa ... 231

Lampiran 6. Hasil Observasi Siswa ... 235

Lampiran 7. Lembar Angket ... 237

Lampiran 8. Lembar Wawancara ... 241

Lampiran 9. Dokumentasi Foto... 243

Lampiran 10. Daftar Responden ... 245