Pengaruh kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial terhadap kinerja Guru SMA 1 Muntok - Repository Universitas Bangka Belitung
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh langsung kompetensi pedagodik terhadap profesionalisme guru SMA di Kabupaten Klaten; 2) Untuk mengetahui pengaruh
5 Kepala sekolah bertanya pada guru tentang kesulitan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. 6 Kepala sekolah
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) penguasaan kompetensi pedagogik guru fisika yang sudah sertifikasi secara keseluruhan masuk dalam kategori baik,
Berdasarkan hasil analisis jalur tersebut juga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh tidak langsung kompetensi kepribadian terhadap hasil belajar siswa melalui
Tahap orientasi ini dilakukan, untuk mengidentifikasi masalah yang ada di lapangan. Pengidentifikasian masalah yang ada di lapangan dilakukan oleh peneliti dan subyek
Berdasarkan uji regresi berganda dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial orangtua dan persepsi siswa mengenai kompetensi pedagogik guru secara bersama- sama
9 Seluruh karyawan dalam perusahaan selalu jujur dalam bekerja sesuai dengan ketetapan 10 Saya merasa komunikasi antara karyawan. selalu terjalin
18 saya sangat menjunjung tinggi prestasi siswa 19 saya menggunakan waktu mengajar secara efektif dan efisien 20 guru memanfaatkan waktu luang untuk mengerjakan pekerjaan yang
