• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs Al-HIKMAH BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs Al-HIKMAH BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
128
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel I Data Hasil Belajar Akidah Akhlak Kelas VIII D
Tabel 2
Gambar. 1 Siklus Penelitian3
Tabel 3
+7

Referensi

Dokumen terkait

The minimum expected count is 3.60.. Computed only for a

Keluaran pada sistem berupa jawaban ada tidaknya kemungkinan autisme pada anak dan tingkat kepercayaan pakar terhadap gangguan autisme jika memang anak tersebut

Dalam penelitian ini, peneliti berperan mengumpulkan data dan menganalisis secara langsung melalui wawancara agar dapat mendeskripsikan alur berpikir siswa dalam

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada siswa SMK Kristen 1 Surakarta.. Penelitian

Sebagai suatu pedoman, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) bukan merupakan suatu kemutlakan bagi setiap perbankan dalam membuat laporan keuangan, tetapi

[r]

Sedangkan dari keluarga pemerintah daerah yaitu Jokowi yang nota bene bekas wali kota Solo meskipun kini telah menjadi gubernur DKI Jakarta, tetapi ikatan

Penelitian ini membuktikan bahwa perceived usefulness, perceived credibility, dan social influence memberikan pengaruh yang signifikan terhadap intensitas penggunaan layanan