Form Raport X ADM Genap

(1)

Nama Sekolah

: SMK PGRI TUREN Kelas : X

Administrasi Perkantoran

Alamat

: Jl. Salak Gg.I Turen

Semester

: 2 (Dua)

Nama

: SAMSUL HUDA

Tahun Pelajaran

: 2014/2015

Nomor Induk : 14168/1571.100

CAPAIAN

Sikap Spiritual dan Sosial

(KI-1 dan KI-2)

Dalam

Mapel

Antar Mapel

Ang

1 Pendidikan Agama dan Budi

Pekerti

(Nama Guru: Nurul Hidayati, S.Ag)

3,33

B+

3,33

B+

B

Memiliki sikap

baik selama

dalam proses

pembelajaran

2 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan

(Nama Guru: H. Sutrisna Hadi, SH)

2,67

B-

2,67

B-

B

3 Bahasa Indonesia

(Nama Guru: Dra. Eny

Prasetyaningtyas)

2,67

B-

2,67

B-

B

4 Matematika

(Nama Guru: Anik Maslikah, S.Pd)

3,33

B+

3,33

B+

B

5 Sejarah Indonesia

(Nama Guru: Dra. Siti Mudrikah)

3,00

B

3,00

B

6 Bahasa Inggris

(Nama Guru: Dra. MURJAYATI)

2,67

B-

2,67

B-

B

Kelompok B (Wajib)

7 Seni Budaya

(Nama Guru: Drs. Dwi Hadi Krissusanto)

3,00

B

3,00

B

8 Prakarya dan Kewirausahaan

(Nama Guru: Drs. PARMAN)

3,00

B

3,33

B+

B

9 Pendidikan Jasmani, Olah

Raga & Kesehatan

(Nama Guru: Dwiyanto, S.Pd.)

2,67

B-

3,00

B

1

0 Bahasa Daerah (Jawa)

(Nama Guru: Dra. ENI SUPADMI)

2,67

B-

2,67

B-

B

Kelompok C (Peminatan)

C

1 Dasar Bidang Keahlian

1

1 Pengantar Ekonomi dan

Bisnis

(Nama Guru: Dra. Sugiartini)

3,00

B

3,00

B

1

2 Pengantar Administrasi

Perkantoran

(Nama Guru: Dra. Sugiartini)

3,00

B

3,00

B

1

3 Pengantar Akuntansi dan

Keuangan

(Nama Guru: Aswin Suyono, SE)

3,33

B+

3,33

B+

B

C

2 Dasar Program Keahlian

1

4 Otomatisasi Perkantoran

(Nama Guru: DERRY RINDRA PUSPITA, S.Pd)

3,00

B

3,33

B+

B

1

5 Korespondensi

(Nama Guru: Dra. NENY CHUINDHA

S.)

3,33

B+

3,33

B+

B

1

6 Kearsipan

(Nama Guru: Dra. ANA FADILAH)

2,67

B-

3,00

B

1

7 Simulasi Digital

(Nama Guru: DIYAN WIDIARTI, S.Pd)

2,67

B-

2,67

B-

B

Kegiatan Ektra Kurikuler

Deskripsi

1. Keprammukaan

Mengikuti Kegiatan Dengan Amat Baik

2. -

-Ketidakhadiran

Sakit

Izin

Tanpa

Keterangan

(2)

Mengetahui:

Turen, 13 Juni 2015

Orang Tua/Wali,

Wali Kelas,

(3)

Nama Sekolah

: SMK PGRI TUREN Kelas : X

Administrasi Perkantoran

Alamat

: Jl. Salak Gg.I Turen

Semester

: 2 (Dua)

Nama

: SAMSUL HUDA

Tahun Pelajaran

: 2014/2015

Nomor Induk : 14168/1571.100

DESKRIPSI

MATA PELAJARAN

KOMPETENSI

CATATAN

Kelompok A (Wajib)

1 Pendidikan Agama

dan Budi Pekerti

Pengetahuan

Mampu memahami ajaran agama islam tentang Iman kepada Allah dengan baik.

Ketrampilan

Mampu mempraktekkan ajaran agama islam tentang Iman kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.

Sikap Spiritual dan

Sosial

Mampu menujukkan sikap ajaran agama islam tentang Iman kepada Allah dengan baik.

2 Pendidikan Pancasila

dan Kewarganegaraan

Pengetahuan

Peserta didik memiliki kecenderungan untuk belajar menguasai konsep Kewarganegaraan

Ketrampilan

Peserta didik mampu merespon kejadian di sekitar tempat tinggal, lingkungan, dan lingkungan masyarakat

Sikap Spiritual dan

Sosial

Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.

3 Bahasa Indonesia

Pengetahuan

Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik

dalam

memahami,membandingkan,menganalisis,dan mengevaluasi teks laporan hasil observasi,teks prosedur komplek,dan teks eksposisi secara lisan maupun tulisan

Ketrampilan

Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam

menginterprestasi,memproduksi,menyunting,meng abtraksikan teks prosedur komplek, dan teks eksposisi secara lisan maupun tulisan

Sikap Spiritual dan

Sosial

Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha secara maksimal

menghargai sikap dan perbedaan dengan orang lain

4 Matematika

Pengetahuan

Dapat menguasai tentang kompetensi Eksponen

dan logaritma, Persamaan dan Pertidaksamaan linier.Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan linier, Matrik, Relasi dan fungsi serta Barisan dan Deret

Ketrampilan

85

Sikap Spiritual dan

Sosial

Sangat konsisten bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, dan percaya diri.

5 Sejarah Indonesia

Pengetahuan

Mengetahui Pedagang,Penguasa dan pujangga

pada masa klasik (Hindu - Buddha)

Ketrampilan

Mengetahui Pedagang,Penguasa dan Pujangga pada masa klasik(Hindu-Buddha)

Sikap Spiritual dan

Sosial

Siswa dapat mentelanadi para pejuang

6 Bahasa Inggris

Pengetahuan

Peserta didik mempunyai kemampuan yan baik

dalam menguasai semua fungsi sosial, structure, teks dan unsur kebahasaan dan teks dan ungkapan tentang pemaparan jati diri ungkapan tentang Parting dan responnya, menunjukkan perhatian, pernyataan dan pertanyaan

Ketrampilan

Peserta didik mempunyai ketrampilan yang baik dan ungkapan tentang pemaparan jati diri, ungkapan Parting dan responnya menunjukkan perhatian, pernataan dan pertanyaan tentang melakukan niat sesuatu kalimat simpati

Sikap Spiritual dan

Sosial

Peserta didik mempunyai kemampuan yan baik dalam menguasai semua fungsi sosial, structure, teks dan unsur kebahasaan dan teks dan ungkapan tentang pemaparan jati diri ungkapan tentang Parting dan responnya, menunjukkan perhatian, pernyataan dan pertanyaan

Kelompok B (Wajib)

7 Seni Budaya

Pengetahuan

Sangat Baik, sudah memahami seluruh kompetensi,

(4)

Ketrampilan

Sudah terampil dalam praktek pewarnaan dengan media cat air dan terampil dalam arsir bidang 2 dimensi dan teknik stipel, cukup kompeten untuk ikut serta dalam lomba lukis

Sikap Spiritual dan

Sosial

Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam teknik gambar, disiplin dalam pengumpulan tugas secara tepat waktu, aktif bertanya, jujur, serta memiliki kepercayaan diri yang tinggi dan toleran terhadap teman.

8 Prakarya dan

Kewirausahaan

Pengetahuan

Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kreteria minimum yang dipersyaratkan

Ketrampilan

Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat

kreteria minimum yang dipersyaratkan

Sikap Spiritual dan

Sosial

Mulai konsisten(sering berprilaku) sesuai yang diharapkan

9 Pendidikan Jasmani,

Olah Raga & Kesehatan

Pengetahuan

Menguasai seluruh kompetensi dengan kreteria baik dalam memahami dan menganalisa salah satu permainan bola besar, nomor atletik , gerak dasar senam ketangkasan, gerak berirama, komponen kebugaran jasmani dan budaya hidup sehat ( narkoba )

Ketrampilan

Menguasai seluruh kompetensi dengan kreteria baik dalam mempraktikkan dan memperagakan sera menyajikan variasi dan kombinasi tehnik dasar permainan bola besar, nomor atletik , gerak dasar senam ketangkasan, gerak berirama, komponen kebugaran jasmani dan

Sikap Spiritual dan

Sosial

Sudah konsisten ( berperilaku ) baik sesuai yang diharapkan dalam menghargai tubuh, berperilaku sportif tanggung jawab, menghargai perbedaan karakteristik individu, kemauan bekerjasama, toleransi, disiplin dan belajar menerima akekalahan serta memiliki bu

1

0 Bahasa Daerah (Jawa)

Pengetahuan

Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam mengidentifikasi, memahami dan

menganalisis teks nonsastra, berdialog dan tata krama, teks beraksara jawa sesuai kaidah baik lisan maupun tulis.

Ketrampilan

Sikap Spiritual dan

Sosial

Kelompok C (Peminatan)

C

1 Dasar Bidang Keahlian

1

1 Pengantar Ekonomi dan

Bisnis

Pengetahuan

Siswa mampu memahami sejarah perkemb. Ruang lingkup ilmu ekonomi, mengklasifikasikan,

menganalisis, mengevaluasi masalah ekonomi serta memahami perilaku konsumen dan produsen terkait masalah ekonomi.

Ketrampilan

Siswa konsisten sesuai harapan dalam kedisiplinan, keaktifan dan tanggung jawab dalam cara belajar.

Sikap Spiritual dan

Sosial

1

2 Pengantar Administrasi

Perkantoran

Pengetahuan

Siswa mampu memahami, menerapkan dan menganalisis hakekat , karakteristik adm. Perkantoran serta azas manajemen, jenis pekerjaan, dan organisasi kantor.

Ketrampilan

Siswa memiliki ketrampilan yang baik dalam mengolah, menalar dan menerapkan hakekat adm. Perkantoran, azas manajemen, jenis pekerjaan serta organisasi kantor.

Sikap Spiritual dan

Sosial

1

3 Pengantar Akuntansi

dan Keuangan

Pengetahuan

Mampu menjelaskan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus-kasus keuangan

Ketrampilan

Mampu mendiskripsikan prinsip-prinsip dan konsep

dasar akuntansi dalam kasus-kasus keuangan

Sikap Spiritual dan

Sosial

Memiliki Sikap baik selama proses pembelajaran

(5)

2

1

4 Otomatisasi

Perkantoran

Pengetahuan

Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis cara mengetik dengan tepat serta cara

mengoperasikan dan cara kerja microsoft word

Ketrampilan

Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik

dalam mengolah, menalar, dan menerapkan cara mengetik dengan tepat serta cara mengoperasikan dan cara kerja microsoft word

Sikap Spiritual dan

Sosial

Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha belajar secara maksimal, menghargai sikap, dan perbedaan dengan orang lain.

1

5 Korespondensi

Pengetahuan

Peserta didik sudah menunjukkan kemampuannya

dalam memahami baik komunikasi lisan

Ketrampilan

Peserta didik mampu dan dapat mempraktikkan dengan baik komunikasi lisan

Sikap Spiritual dan

Sosial

Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan dengan orang lain

1

6 Kearsipan

Pengetahuan

Siswa mampu mempresentasikan masalah

kearsipan serta sistem - sistem kearsipan dengan benar.

Ketrampilan

Siswa mampu membuat kliping dan mendownload di internet tentang masalah kearsipan dengan baik.

Sikap Spiritual dan

Sosial

Siswa sudah berusaha melaksanakan tata tertib, sopan santun, sesuai dengan ketentuan sekolah.