• Tidak ada hasil yang ditemukan

Budaya Visual Nusantara Pertemuan 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Budaya Visual Nusantara Pertemuan 3"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

BUDAYA VISUAL NUSANTARA

TOPIK 3

BUDAYA INDONESIA MEMASUKI

MASA HINDU DAN BUDHA

1. TUJUAN INSTRUKSIONAL 2. MATERI PERKULIAHAN

3. BUKU REFERENSI 4. QUIZ

(2)

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah mengikuti perkuliahan ini,

diharapkan mahasiswa bisa memahami

tentang karakter Budaya Nasional

Indonesia hasil pengaruh dari budaya luar

serta bertransformasi hingga

menghasilkan karakter budaya baru

dengan dipengaruhi unsur agama Hindu

(3)

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

1. Mahasiswa dapat memahami serta

menjelaskan pengertian Budaya Visual Indonesia.

2. Mahasiswa dapat memahami serta

menjelaskan karakter budaya dari hasil

transformasi budaya dengan bauran unsur agama Hindu dan Budha

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan

(4)

3.1 Budaya Indonesia Dipengaruhi Agama Hindu dan Agama Budha

• Peradaban Indonesia mulai tampak ketika

munculnya kerajaan Hindu kali pertama di daerah Kutai Kalimantan Timur dengan nama Kerajaan Kutai

• Munculnya kerajaan kutai dipengaruhi oleh

budaya hindu yang berasalah dari daratan Asia hingga melahirkan beradaban baru yang ditandai dengan peran agama Hindu di dalamnya

(5)

• Dalam perkembangannya kerajaan Hindu berkembang di berbagai daerah misalnya Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Sumatra, Bali dengan nama-nama

kerajaan sperti Taruma Negara,, Sriwijaya, Mataram Hindu, Kediri, Singosari dan Majapahit

• Masing-masing kerajaan melahirkan suatu pola hidup dengan didasari unsur keagamaan Hindu

• Hasil buadayanya adalah adanya ritual keagamaan dengan dibangun beberapa pura serta candi-candi sebagai tanda atau simbol sebagai makam raja yang terkenal

• Corak atau motif dari candi ini dipengaruhi oleh budaya India dengan adanya relief candi ramayana dan

(6)
(7)

• Candi sebagai peninggalan dimasa Hindu merupakan

(8)
(9)

• Budaya yang dipengaruhi oleh agama Budha juga melahirkan candi dengan corak yang berbeda

• Cadi Budha terdapat relief yang menceritakan perjalanan Sidarta Gautama

(10)

SEKIAN PERKULIAHAN

TOPIK 2

(11)

TUGAS

• Bacalah Buku Diktat Pengantar DKV

Tulisan Teguh Imanto Bab I untuk

memperdalam pengertian dari materi slide

yang telah bahas di atas

• Beri tanda khusus untuk mengingat pokok

pikiran dari materi di atas

(12)

QUIZ

• Terangkan menurut anda pengertian

Desain Komunikasi Visual

• Sebutkan dan Jelaskan secara lengkap

ruang lingkup desain komunikasi visual

Referensi

Dokumen terkait

Dalam RPP siklus 1 dan siklus 2 memiliki kesamaan komponen dengan RPP pada umumnya yang terdiri dari (identitas sekolah, kelas, semester, tema/subtema dan

Alamat Email : pututm pada domain hotmail.com;pmarwoto pada domain yahoo.com. Pangkat/Golongan/Ruang :

In an attempt to change the situation, Bruner has in- vested much efort into introducing narrative to research, teaching, law and social debates.. Teaching the art

Judul : Model Kaji Tindak Perluasan Program Pembangunan Berbasis Masyarakat Sebagai Upaya Pengentasan Kemiskinan & Rawan Pangan. Program : Strategi Nasional Tahun : 2009

Cara Pemanfaatan Tanah Bekas Bondo Desa (Berita Daerah Kabupaten Sukoharjo Tahun 2017 Nomor 49) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Bupati Sukoharjo Nomor 68

Dalam kondisi ini maka tindakan yang seharusnya dilakukan seorang pemimpin adalah menjadi tauladan sebagi seorang pimpinan, yang menjadi panutan karyawan dan menjadi pengawas

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti3. Pendidikan Pancasila

PPL adalah semua kegiatan kurikuler yang harus dilakukan oleh mahasiswa praktikan, sebagai pelatihan untuk menerapkan teori yang diperoleh dalam semester- semester