No Aspek Perkembangan
Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber Bahan
Penilaian Perkembangan Anak Didik
Keterangan
Kegiatan Awal
Guru Siswa Alat Hasil
Kedisiplinan
Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Nilai-nilai agama dan moral)
Kemampuan berbahasa dan kognitif
Kemampuan berbahasa
-Guru menyiapkan barisan dan memimpin barisan -Guru mengajak siswa berdoa dan memberi salam sebelum memulai kegiatan
-Guru mengajak siswa untuk bernyanyi lagu “ Di Sekolah Aku Banyak Kawan”
-Guru mengajak anak menyanyi lagu “Satu-Satu Aku Sayang Ibu”
-Guru mengajak siswa untuk bercakap-cakap tentang keluarga
(anggota keluarga, aktifitas di dalam keluarga,
menyebutkan peran yang dilakukan setiap anggota keluarga )
-Siswa berbaris
-Siswa berdoa dan memberi salam
-Siswa mengikuti perintah guru untuk bernyanyi lagu “Di Sekolah Aku Banyak Kawan”
-Siswa mengikuti perintah guru untuk menyanyi lagu “Satu-satu Aku Sayang Ibu”
-Siswa mendengarkan dan menjawab pertanyaan guru
Guru dan siswa langsung Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru, siswa, gambar anggota keluarga
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Disiplin
Religius
Komunikatif
Komunikatif
Komunikatif
Kegiatan inti
Kemampuan kognitif, bahasa, sosial emosi dan kemandirian
-Guru menjelaskan cara bermain peran
-Mengelompokkan siswa menjadi 2 kelompok memilih siswa memainkan peran, mengajak siswa bermain peran secara tertib dan bergantian
-Siswa mendengarkan dan mengikuti perintah guru untuk bermain peran dengan tema keluarga secara tertib dan bergantian
Guru, siswa, gambar/puzzle keluarga, APE masak-masakan, boneka tangan, tas kantor
Unjuk kerja
Komunikatif
Istirahat
Guru Siswa
Berbagi dengan teman
Kemampuan Sosial
-Guru mengawasi siswa makan
-Guru mengawasi siswa bermain
-Berdoa dan makan -Siswa bermain dengan teman
Observasi
Observasi
Kemandirian
Kegiatan Akhir
Guru Siswa
Kemampuan motorik halus Kemampuan kognitif, motorik halus
Berdoa sesudah kegiatan (nilai agama dan moral
-Guru mengajak siswa untuk tepuk hebat -Guru menyuruh siswa mewarnai gambar anggota keluarga ”
-Guru menanyakan
pembelajaran yang telah di pelajari (evaluasi)
-Guru mengajak siswa berdoa dan memberi salam
-Siswa mengikuti perintah guru
-Siswa mengikuti perintah guru
-Siswa menjawab pertanyaan guru
-Siswa berdoa dan memberi salam
Guru dan siswa langsung Guru, siswa, lembar kerja siswa
Guru dan siswa langsung
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Percakapan
Komunikatif
Komunikatif
Komunikatif
SATUAN KEGIATAN HARIAN
TK DHARMA WANITA SANGGRAHAN
Tema : Keluarga
Sub Tema : Kebiasaan dalam keluarga
Kelompok : TK A
Semester : 1
Hari/tanggal : Senin, 7 November 2016
Waktu : 07.30- 10.00 WIB
1. Kompetensi Dasar : Siswa mampu menyebutkan anggota keluarga, aktivitas sehari-hari yang dilakukan anggota keluarga 2. Indikator : a. Siswa dapat menyebutkan anggota keluarga
b. Siswa dapat menyebutkan aktifitas dalam keluarga c. Siswa dapat mengenal peran anggota keluarga
d. Siswa dapat mengenal peralatan rumah tangga dengan menggunakan APE e. Siswa dapat mewarnai
3. Nilai Karakter : Disiplin Komunikatif
Religius Kreatif
Sanggrahan, 5 November 2016
Mengetahui Guru Kelompok A
Kepala Sekolah TK Dharma Wanita
No Aspek Perkembangan
Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber Bahan
Penilaian Perkembangan Anak Didik
Keterangan
Kegiatan Awal
Guru Siswa Alat Hasil
Kedisiplinan
Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Nilai-nilai agama dan moral)
Kemampuan berbahasa dan kognitif
Kemampuan berbahasa, kognitif
-Guru menyiapkan barisan dan memimpin barisan
-Guru mengajak siswa berdoa dan memberi salam sebelum memulai kegiatan
-Guru mengajak siswa untuk bernyanyi lagu “ Jagalah Kesehatan” -Guru mengajak anak menyanyi lagu “Di Sini Senang Di Sana Senang”
-Guru mengajak siswa untuk bercakap-cakap tentang keluarga
(anggota keluarga, aktifitas di dalam keluarga,
menyebutkan peran yang dilakukan setiap anggota keluarga )
-Siswa berbaris
-Siswa berdoa dan memberi salam
-Siswa mengikuti perintah guru untuk bernyanyi lagu “Jagalah Kesehatan” -Siswa mengikuti perintah guru untuk menyanyi lagu “Di Sini Senang Di Sana Senang”
-Siswa mendengarkan dan menjawab pertanyaan guru
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru, siswa, gambar anggota keluarga
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Disiplin
Religius
Komunikatif
Komunikatif
Komunikatif
Guru Siswa Kemampuan
kognitif, bahasa, sosial emosi dan kemandirian
-Guru menjelaskan cara bermain peran
-Mengelompokkan siswa menjadi 2 kelompok memilih siswa memainkan peran, mengajak siswa bermain peran secara tertib dan bergantian
-Siswa mendengarkan dan mengikuti perintah guru untuk bermain peran dengan tema keluarga secara tertib dan bergantian
Guru, siswa, gambar/puzzle keluarga, APE masak-masakan, boneka tangan, tas kantor
Unjuk kerja
Komunikatif
Istirahat
Guru Siswa
Berbagi dengan teman
Kemampuan Sosial
-Guru mengawasi siswa makan
-Guru mengawasi siswa bermain
-Berdoa dan makan -Siswa bermain dengan teman
Observasi
Observasi
Kemandirian
Kegiatan Akhir
Guru Siswa
Kemampuan motorik halus Kemampuan kognitif, motorik halus
Berdoa sesudah kegiatan (nilai agama dan moral
-Guru mengajak siswa untuk tepuk anak sholeh -Guru menyuruh siswa menggunting dan menempel gambar mangkok
-Guru menanyakan
pembelajaran yang telah di pelajari (evaluasi)
-Guru mengajak siswa berdoa dan memberi salam
-Siswa mengikuti perintah guru
-Siswa mengikuti perintah guru
-Siswa menjawab pertanyaan guru
-Siswa berdoa dan memberi salam
Guru dan siswa langsung
Guru, siswa, buku lembar kerja siswa, gunting, lem
Guru dan siswa langsung
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Percakapan
Komunikatif
Komunikatif
Komunikatif
SATUAN KEGIATAN HARIAN
TK DHARMA WANITA SANGGRAHAN
Tema : Keluarga
Sub Tema : Kebiasaan dalam keluarga
Kelompok : TK A
Semester : 1
Hari/tanggal : Sabtu, 11 November 2016
Waktu : 07.30- 10.00 WIB
3. Kompetensi Dasar : Siswa mampu menyebutkan anggota keluarga, aktivitas sehari-hari yang dilakukan anggota keluarga 4. Indikator : a. Siswa dapat menyebutkan anggota keluarga
b. Siswa dapat menyebutkan aktifitas dalam keluarga c. Siswa dapat mengenal peran anggota keluarga
d. Siswa dapat mengenal peralatan rumah tangga dengan menggunakan APE e. Siswa dapat menggunting dan menempel
3. Nilai Karakter : Disiplin Komunikatif
Religius Kreatif
Sanggrahan, 10 November 2016
Mengetahui Guru Kelompok A
Kepala Sekolah TK Dharma Wanita
No Aspek Perkembangan
Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber Bahan
Penilaian Perkembangan Anak Didik
Keterangan
Kegiatan Awal
Guru Siswa Alat Hasil
Kedisiplinan
Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Nilai-nilai agama dan moral)
Kemampuan berbahasa dan kognitif
Kemampuan berbahasa, kognitif
-Guru menyiapkan barisan dan memimpin barisan
-Guru mengajak siswa berdoa dan memberi salam sebelum memulai kegiatan
-Guru mengajak siswa untuk bernyanyi lagu “ Bangun Tidur Ku Terus Mandi”
-Guru mengajak anak menyanyi lagu “Kasih Ibu Kepada Beta”
-Guru mengajak siswa untuk bercakap-cakap tentang keluarga
(anggota keluarga, aktifitas di dalam keluarga,
menyebutkan peran yang dilakukan setiap anggota keluarga )
-Siswa berbaris
-Siswa berdoa dan memberi salam
-Siswa mengikuti perintah guru untuk bernyanyi lagu “Bangun Tidur Ku Terus Mandi”
-Siswa mengikuti perintah guru untuk menyanyi lagu “Kasih Ibu Kepada Beta” -Siswa mendengarkan dan menjawab pertanyaan guru
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru, siswa, gambar anggota keluarga
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Disiplin
Religius
Komunikatif
Komunikatif
Komunikatif
Guru Siswa Kemampuan
kognitif, bahasa, sosial emosi dan kemandirian
-Guru menjelaskan cara bermain peran
-Mengelompokkan siswa menjadi 2 kelompok memilih siswa memainkan peran, mengajak siswa bermain peran secara tertib dan bergantian
-Siswa mendengarkan dan mengikuti perintah guru untuk bermain peran dengan tema keluarga secara tertib dan bergantian
Guru, siswa, gambar/puzzle keluarga, APE masak-masakan, boneka tangan, tas kantor
Unjuk kerja
Komunikatif
Istirahat
Guru Siswa
Berbagi dengan teman
Kemampuan Sosial
-Guru mengawasi siswa makan
-Guru mengawasi siswa bermain
-Berdoa dan makan -Siswa bermain dengan teman
Observasi
Observasi
Kemandirian
Kegiatan Akhir
Guru Siswa
Kemampuan berbahasa
Kemampuan kognitif, motorik halus, kemandirian
Berdoa sesudah kegiatan (nilai agama dan moral
-Guru mengajak siswa menyanyi lagu “Jangan Membuang Sampah”
-Guru menyuruh siswa mewarnai gambar Ayah dan Ibu dan menebalkan tulisan Ayah, Ibu
-Guru menanyakan
pembelajaran yang telah di pelajari (evaluasi)
-Guru mengajak siswa berdoa dan memberi salam
-Siswa mengikuti perintah guru
-Siswa mengikuti perintah guru
-Siswa menjawab pertanyaan guru
-Siswa berdoa dan memberi salam
Guru dan siswa langsung
Guru, siswa, buku lembar kerja siswa, pensil, pensil warna, penghapus
Guru dan siswa langsung
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Percakapan
Komunikatif
Komunikatif
Komunikatif
SATUAN KEGIATAN HARIAN
TK DHARMA WANITA SANGGRAHAN
Tema : Keluarga
Sub Tema : Kebiasaan dalam keluarga
Kelompok : TK A
Semester : 1
Hari/tanggal : Senin, 14 November 2016
Waktu : 07.30- 10.00 WIB
5. Kompetensi Dasar : Siswa mampu menyebutkan anggota keluarga, aktivitas sehari-hari yang dilakukan anggota keluarga 6. Indikator : a. Siswa dapat menyebutkan anggota keluarga
b. Siswa dapat menyebutkan aktifitas dalam keluarga c. Siswa dapat mengenal peran anggota keluarga
d. Siswa dapat mengenal peralatan rumah tangga dengan menggunakan APE e. Siswa dapat mewarnai dan menebalkan tulisan
3. Nilai Karakter : Disiplin Komunikatif
Religius Kreatif
Sanggrahan, 12 November 2016
Mengetahui Guru Kelompok A
Kepala Sekolah TK Dharma Wanita
No Aspek Perkembangan
Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber Bahan
Penilaian Perkembangan Anak Didik
Keterangan
Kegiatan Awal
Guru Siswa Alat Hasil
Kedisiplinan
Berdoa sebelum melakukan kegiatan (Nilai-nilai agama dan moral)
Kemampuan berbahasa dan kognitif
Kemampuan berbahasa, kognitif
-Guru menyiapkan barisan dan memimpin barisan
-Guru mengajak siswa berdoa dan memberi salam sebelum memulai kegiatan
-Guru mengajak siswa untuk bernyanyi lagu “ Bangun Tidur Ku Terus Mandi”
-Guru mengajak anak menyanyi lagu “Kasih Ibu Kepada Beta”
-Guru mengajak siswa untuk bercakap-cakap tentang keluarga
(anggota keluarga, aktifitas di dalam keluarga,
menyebutkan peran yang dilakukan setiap anggota keluarga )
-Siswa berbaris
-Siswa berdoa dan memberi salam
-Siswa mengikuti perintah guru untuk bernyanyi lagu “Bangun Tidur Ku Terus Mandi”
-Siswa mengikuti perintah guru untuk menyanyi lagu “Kasih Ibu Kepada Beta” -Siswa mendengarkan dan menjawab pertanyaan guru
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru dan siswa langsung
Guru, siswa, gambar anggota keluarga
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Disiplin
Religius
Komunikatif
Komunikatif
Komunikatif
Guru Siswa Kemampuan
kognitif, bahasa, sosial emosi dan kemandirian
-Guru menjelaskan cara bermain peran
-Mengelompokkan siswa menjadi 2 kelompok memilih siswa memainkan peran, mengajak siswa bermain peran secara tertib dan bergantian
-Siswa mendengarkan dan mengikuti perintah guru untuk bermain peran dengan tema keluarga secara tertib dan bergantian
Guru, siswa, gambar/puzzle keluarga, APE masak-masakan, boneka tangan, tas kantor
Unjuk kerja
Komunikatif
Istirahat
Guru Siswa
Berbagi dengan teman
Kemampuan Sosial
-Guru mengawasi siswa makan
-Guru mengawasi siswa bermain
-Berdoa dan makan -Siswa bermain dengan teman
Observasi
Observasi
Kemandirian
Kegiatan Akhir
Guru Siswa
Kemampuan berbahasa
Kemampuan kognitif, motorik halus
Berdoa sesudah kegiatan (nilai agama dan moral
-Guru mengajak siswa menyanyi lagu “Jangan Membuang Sampah”
-Guru menyuruh siswa menyusun balok
-Guru menanyakan
pembelajaran yang telah di pelajari (evaluasi)
-Guru mengajak siswa berdoa dan memberi salam
-Siswa mengikuti perintah guru
-Siswa mengikuti perintah guru
-Siswa menjawab pertanyaan guru
-Siswa berdoa dan memberi salam
Guru dan siswa langsung
Guru, siswa, balok
Guru dan siswa langsung
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Percakapan
Komunikatif
Komunikatif
Komunikatif
SATUAN KEGIATAN HARIAN
TK DHARMA WANITA SANGGRAHAN
Tema : Keluarga
Sub Tema : Kebiasaan dalam keluarga
Kelompok : TK A
Semester : 1
Hari/tanggal : Rabu, 16 November 2016
Waktu : 07.30- 10.00 WIB
7. Kompetensi Dasar : Siswa mampu menyebutkan anggota keluarga, aktivitas sehari-hari yang dilakukan anggota keluarga 8. Indikator : a. Siswa dapat menyebutkan anggota keluarga
b. Siswa dapat menyebutkan aktifitas dalam keluarga c. Siswa dapat mengenal peran anggota keluarga
d. Siswa dapat mengenal peralatan rumah tangga dengan menggunakan APE e. Siswa dapat menyusun balok
3. Nilai Karakter : Disiplin Komunikatif
Religius Kreatif
Tanggung jawab Kemandirian
Sanggrahan, 15 November 2016
Mengetahui Guru Kelompok A
Kepala Sekolah TK Dharma Wanita
