• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemodelan Elearning Perguruan Tinggi Dengan Menggunakan Framework Learning Technology System Architecture (Ltsa) Dan Unified Modeling Language (Uml)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pemodelan Elearning Perguruan Tinggi Dengan Menggunakan Framework Learning Technology System Architecture (Ltsa) Dan Unified Modeling Language (Uml)"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

#$

!

" #

% " & ' ( ) * + , -. / , 0 * -12( , 33#45( 6 7 8/ -$ ! "#$# "%&'"( ) ) ! ) "#$# "%&'"( ) * *! ) * &'"( + , +, ! +, -. +, / +, 0 + , +, ! ! ) $ 1 2 . 3 . ! ) "#$# "%&'"( ) ) ! ) "#$# "%&'"( . ) * *! * &'"( . ! . + , +, ! + . +, -. + +, . 2 . . +, 2 . . . . +, 4 . . . 2 0 + , +, ! ! % )

(2)

## 6- *% <! ! * *= ) *= * / + ' ' / + ( ' / > > ' ' / " -" ' / ' / ' / > > ( ' -/ 6 " . / / ' ' ' ' / > > / / - / > > / / " ( ' / > > + > ' / > > - < ' / ( / ' / / / - ' / / ' ' ' / ' > ( !/ ' ' / ' / > ' - ' ' ' ( ( / ' ' / ' ' ' -% ' / > > + / ' ' > ' / ' ( / ' / > ( > ' / + ' > > - ' ( / / ' " / ' / / > ' ' > ' > ' / > -( ' > ' / ( / > / ' ' / - ) ' ' ' ( ' ' ' > ' ( ' > ' -6 ( / > / ' > ' %6. 6 % > - 6 > ' + ' / / / / -' / ' ' ' / / / > ' ' + ' / ' ' / > - ? ( ' ' ' 6 ( " / / > / ' / / / ' / / / - , ( ' ' / / > / ' / - % ' ' ' / > ' ' ' > ' ' -66- & & 0 ?0. *= ) *= * 0*6*= ( 352 / / / " / / ' ' / ' ( / 1: ' > 31 / ' @3A- % ' 7 3- % . 5 -1- & * * 6 -$- * 1 -#- 6 ) -:- 6 ?B6 & ) 7 6 6 -C- $& 8 8 8 * -2- D 9 3 -4- ? 6 7 -E- ?.6 7 : ) . -35- 6 ) 4 -33- % -. " 31 / 7

(3)

3-#: 1-$- * #- * :- * C- 5 ; 2- 5 ; 4- ) E-35- , 33- 9 31- < -' / ' =0533( &?0%0 ( ? 6 ( ?.6( 6 ( ' / " " @3A-666- 0 ?0. ' / / " " ' / ' / > ( ' ' @1A- 4 ' > ( ' / / @1A- ' / / / / / ' -/ + / ' ' - ' ' ' > / ' ( ' > ' -/ / / / / ' ' @2A( ' / ' @33A( ' / ' ' ' ' ' ' @31A( / ' - ' ' / ' / + , ! ( ' ' ! @4A- ( / / > ' @EA- / > ( / ' / 5 ) % . ) . %6 6 / ' ) ( ' ' @35A-' ' ' = / 3( ' ' ( " "- * " / ' ' / ' ' ( = / - 3- . ' @1A

(4)

#C . / " / ' ' / @1A- ? ' ' ' / ' / @1A7 3- . . ; / " ' ( ( ' ( " ' ' " -1- % ; / " ' ' ' ' ' / > -$- . ; ' / / ' " ' -#- ) . . ; ' ' / > / / ' ' " ' /

-:-

7 . ; ' ' / " ' / > / / -' ' = / 3( ' $ ' ( ' ' - = / 1 > / 7 3-% / / ' ' = / 1( # 7 - * -/- . 9 -- &?&< -- . % 9 -1- ' % / / ' ' ' = / 1 1 7 - 0 ? -/- 0 & - $-% / / / / ' ' = / 1 3$ 7 - . * 9 ) <9 -/- 9 &?&< * -- 9 0 & 6 9

-- 0 & &?&< 60&

-- &?&< 0 & 6&0

-"- * &?&< 0

-- - &?&< 0 ? D!&0

-- 0 ? &?&< D!0&

(5)

#2 - &?&< % 9 ?&% ->- % 9 0 ? ?%0 -- 0 ? % 9 &* -- 2 % 9 9 & F -- % 9 * ! -. 3E ' ' = / 1 7 3- * -/ ' ' ' ' / - * $ 7 - ' ' ! / ' % 9-/- ' / ' &?&< 1 0-- ' " " ' ' ' 9 3 ) <9-1- . 9 -/ ' + ' * ' + # ( 7 - ' " ) <9 / ' * -/- ' + ' ' / > % 9 & F -- ' ' / " " 6 9 ' ' 0 &-- / " * ' &?&<-$- &?&< -/ / " / / ' / ' ' * ( 9 % 9 ' ' 0 ? 0 &- &?&< : 7 - 1 0 / ' &?&< ' * -/- / ' 9 ' &?&< ' " -- / ' ' 0 & ' &?&< / ' ' ' &?&<-- / 3 / ' &?&< ' ' 0 ? ' ' - = ' ' / / / -- / 3 / ' &?&< ' % 9 " ' / > -#- . % 9 -/ / " / / ' / ' ' * &?&< ' ' 0 ?- % 9 ' / ' ' ' > ' ( ' > + " - % 9 # 7 - ' ' / ' &?&< ?&%-/- / ( / ' / > &* ' ' 0 ? / ?%0-- ' ( ' ' / > &* ' ' * ! -- + ' ' / > % 9( ' % 9 + ' 9 & F -:- 0 ? -' ' " ' / > ' ' ( / > ( ( ' ( ' / - < / ' ' 0 ? 1 ' 7 - &?&< " D!0& / D!&0 -/- % 9 ' / > &* / ?%0-C- 0 & -/ ' ' ' ' ' ( ' ' ' ' ' /> " - ' 0 & ' ' " * ' / ' > 7

(6)

#4 - 9 6 9-/- &?&< 6&0-' 0 & ' / " * 7 - 9 6 9-/- &?&< 60&-2- . * 9 ) <9 -% ' * ' 9 / " ' ' * ' 9 - ) ' " ' / ( ( ' ( ' ( ' -4- 9 &?&< * -/ / ' 9 ' &?&< ' " -E- 9 0 & 6 9 -' ' ' 9 ' ' 0 & ' ' ' / " - ' " 7 " ' ( ' ( ( ( / "

-35- 0 & &?&< 60&

-/ ' ' 0 & ' &?&< / '

' ' &?&<- % / ' (

' ' >

-33- &?&< 0 & 6&0

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

(7)

#E ' ( ' ' ' - 9 ' ! / = ) ( 6+ , / , 0 / - ! 1-: " > 1 > @#A . -3- ( ' / / / / ' ' / / / @:A- % ' / ' ' / ( ' ' ' -7 * 7 , * ) * * , 5 1 1- / . ( ' ' / /> - / . 7 + ) . , / . ) -* ) . . 9- 0 ?0. % *= *! % / / / ' ' ' / / ' / ' / - % / / ' 2 7 3- * ( ' ' -1- - ( / ' / / / ' ' / ( -$- ( ' / " ' ! -#- + ( / ' / / ' ' / / > - + ' ' / -:- . ( / ' / / / ' / -C- * ( ' ' ' ' / / -2- 5 ( ' ' ' ' / /

(8)

-:5 % ' ' 2 / ( ' ' / ' / / @CA-- = / $ ' / ' ! - ' 0 ? 0 & ( - / ' / * ( 9 ( % 9( &?&< ' 0 ? 0 &- ' ' / ' * ( 9 ( % 9 &?&< ' ( ( . ( - / ' ' ' ' ' / - & ' / ' ' / ' ' / > 1 ' # ' 7 3- ' ' ' ' / ' ' 5 , %) ' D ( ? ( D + - ' / ' = / $( ' 0 ? 0 & > / ' / " ' - = / # ' ' ' ' 31 / ( ' # / ' - 4 / / ( / / / - ' / ' = / # ' ' / / / +5= / ' / 1 - ) ' > ' ' " 7 - 6% ' / ' ' ' > # 7 3 % ' " -1 % ' -$ & 7%&53G / ( 5353G ( -/- 6% ' / +5 1 ' ' > 33 7 3 % ' 1 / / -1 ' ' 6% " ' -= / - $- ' !

(9)

:3 $ ' ' > > ' 3G% ' ( 1G/ ( $G ( #G % -# ' ' -: & 7 &'5353(5553G 153:( 5353G / (1G/ ( 5553G - 6% ' / * +; ; ' ' > 33 7 3 % ' 1 / / -1 ' ' 6% " ' -$ ' ' > > ' 3G% ' ( 1G/ ( $G ( #G % -# ' ' -: & 7 &'5353)5553G 153:( 5353G / ($G ( 5553G - 6% ' / +/> * ' ' > 35 7 3 ' ' ' 6G6 ( G > /( G -1 % / ' -$ > -# ' ' ' 6% " ' -: % -C & 7 %*#%&%&5:G . ( ' C > #( ' 5353G / ( ' 5:-- 6% ' / +/>% ' ' > 3: 7 3 ' ' ' 6% -1 % ' -$ -= / - #- & ' '

(10)

:1 # & 7 %*+%&%&%'53%%, G 6%G 5C#53535: ' ' ' 3 53 ' ' E 55E "- !& 6% ' / +/>%* ' ' > 31 7 3 ' ' ' 6% -1 % ' -$ & 7 %*+%&%&%'53 G 6%G 5C#53535: ' ' ' 3 53 -= / #( / / > 1 ' ' = / $ 7 - ' 0 ? ' ' / ' / > $ / / 7 +/> * ( !), & !), - ) ' ' > ' / 7 3 / +/> * / -1 / !), & / ' ' ( ' ' - < / / / +/> * / +/> * / +/> * 6% > / / !), & -$ / !), / ' / ' ' ( ' ' - < / / / +/> * / +/> * / +/> * 6% > / / !), -/- ' 0 & ' ' / ' 7 3 6 " # / / ( 47;+,( *3 +- ) ' ' > ' / 7 / / > / ' ( ' ' / !), -= / - :- '

(11)

:$ / / 47;+, / " ' - / 6% ' 6% > 6% > -/ *3 / ' - / 6% ' 6% > 6% > -/ + / ' ( ' ( ' ( < > > - / / > ' / ' / / * +; ; +5 1 - : 6% ' 6% > 6% > -1 6 " : / / 7 ( * +; ; *3 5+ +5= +5 1 -/ / ' ' ' " -/ / * +; ; / -/ *3 5+ / / ' ' ' -/ +5= / / ' ' ' ( / ' - 1-' ' / ' ' ' = / $ / ' ' ' ' ' -= / - 2- ! ' + ' = / - 4- ! ' + '

(12)

:# - * ' ' / > ' ( ' / > -/ ' / $ ' * / ' = / : / ' / -+ ' ' ' " ' / > / ' -/- 9 ' ' ' ( " ' * ) <9 ' 9 ' ' = / $- ' ' = / $ ' 9 ' 0 & ' ' / ' " -9 / = / C ' / ' ( - = / 2 ' ' ' ' ' ' ' ' ( > ( " -- % 9 ' ' ' ' ' 0 ? ' ' / ' / > ' / > ( ( ' ( ' ( ' ' = / $- = / 4 ' / ' ' / > ' ' ' ( " ( > - ' / / ' ' ' > ' -- &?&< ' ' " ( ' 0 & ' ' ' ' ' 0 ?- = / E ' / / ' ( / / / ' / / " -/ ! ' . ( -' / / ' ' ' / ( ' ' / $-96- . 6 ! * / ' ' ' / > / ' ( ' ' / > ' ' ' ( " / / ' / > - % / / ( ' ' ( ' ' ' ' > ' - / / / / / ' ' - / ' ! ' / / / / ' ' ' ' ' / ' / $( ' ' ' ' 0 ? 0 & ' ' * ( 9 ( &?&< % 9-/ > / > / > ' = / - E- ! ' '

(13)

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

1533-@2A 6-.- . 0- = ( H / " 6& 7 6& " 6 J( 6 , " (

) ( ( + - $( * -#( ''- 1E$ 1EC( 153$-@4A -&- % ( - ) ( - - N- . ( H% ' + '' / 6 " J( .? *6. ( 9 - 3$( * -3( ''- 14# 14E( 153:-@EA - 0 I(J9 + " ' ' ' ' J( 6 > " 6, ( 9 - $( 6 $( ''- E1 E2(153#-@35A %- - +(J% / / ' " '' + " + ' + ( " / J( 6 , " & ' '' ( 9 - #( * -1( ''- 34C 3E3( 153$-@33A N- . ,- ( H ' / / J( > F9666( / ( 12 , 153$-@31A - ' ( - 0 -0- ( H ' ' ' 6 3#4#-3 J( 9 ( 9 - 3#( * -$( ''- : 31(

Referensi

Dokumen terkait

Pada perhitungan simulasi model proses lumpur aktif, simulasi dilakukan terhadap nilai laju alir lumpur yang akan dibuang (Qw) , laju alir lumpur aktif yang akan diproses

Pemodelan operasi atau proses yang terjadi ketika pengguna di Kudus menghubungi pengguna yang ada di Jakarta dapat dilakukan dengan menggunakan diagram

UM M L L adalah sebuah bahasa standard untuk pengembangan sebuah adalah sebuah bahasa standard untuk pengembangan sebuah software yang dapat menyampaikan bagaimana

Pemodelan (modeling) adalah proses merancang piranti lunak sebelum melakukan pengkodean (coding). Model piranti lunak dapat dianalogikan seperti pembuatan blueprint pada

Berikut sequence diagram untuk pengelolaan tarif perjalanan dinas dimana pembuat daftar dapat melihat, mencari, menginput, mengedit dan menghapus data jenis uang harian

Pada sistem perbankan, satu contoh aktor adalah manusia yang berperan sebagai teller yang berinteraksi dengan sistem melalui perangkat standar I/O, seperti keyboard, display,

Untuk seluruh tugas menggambar diagram UML, dalam analytical evaluation perangkat lunak UMLet versi 9.1 memiliki nilai yang lebih besar dibandingkan dengan perangkat lunak DIA versi

uc UCD Sistem ATM Sistem ATM Nasabah Memasukan Kartu Memasukan PIN Mengecek Saldo Mengambil Uang Mengirim Uang Keluar Sistem Sistem Inti Perbankan Petugas Mengupdate Informasi