• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Korelasi Pemanfaatan Internet Terhadap Prestasi Mahasiswa Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Purwokerto

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Korelasi Pemanfaatan Internet Terhadap Prestasi Mahasiswa Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Purwokerto"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

,-

& ! ! .% % ' &)

!& ! &

% !( &)

&$( !&% /)

!& ' !'

& /% 0!1 !

!1

! #$)

( . )

!

% &. ' 2$ 3 4 & 5

!" # $!

5 5

4! 4 !' & 4 ! % & % #$) ( . ) 2$ 3 4 & 6 . 7$4$)3 $) 2$ 3 4 & 8 %& 4 ! " # " $ % & ' ( ()* " ( (* ( ()* + ( (* ( ),) %

%& /& /) !1 !( ! !1 /& & % & &) #$) ( . ) ! % &. ' 2$ 3 4 & % ! & ! . ( & ! ( . & /) % 9 /&$ % $& % 1 & . !' $ !/ ( . &) /& &. ' &) %&$( !&% : ! !1 % $ / % / ! &) . !& ! & & /)! 1 % &) & ; ( / ! ! !/ !( ' < &. & <; %/ !/ ) ' 3 &) &) $% ' &) !& ! & % & $

&) ! %&$( !&% 3 1 & ) 1) ! !1 /) !& =! &) / !& . ' &) $% ' &) !& ! & % ! & $% ( ; ; . &) ! &) ! !1 ; ' !/ /) ( 3

3 2 ' / !/. ' &) ; &) ! < ! ( &) / & ! ! .% % ' !& ! & $% ! %&$( !&

/) !& !' & ! 0!1 ! !1 #$) ( . )

! % &. ' 2$ 3 4 & . &) &) ( ' 2 % ! / & ! ; ($/& !& ) %$ &% ' &) % %&$(. !( / & &) & &) $% ' &) !& ! & ) % % 1! ' / !/

$ ' 8 % %% &) ! 8 8 > 8 % &) & & / ! % ( &) % & !%) ; &3 ! !& ! & $% %&$( !& /) !& ( %; & &) 3 4 &) & % ?$ &

% &) $% ' !& ! & &$( !&% /) !& 2 % ! ; ($/& !& & '() # * ( + , , & , , & , , -, - " " " & . " , , & + , -, & , & + , , , / & 0 ,

(2)

1 ! " #$%& ' ( ) * + , + , , & , ,, , , , , + + , " , , & , + , + , + 2 " + , , , & $331 , + + " , + , 4 + " , " " + & 0 + , " , , , , ,, , & , , , , , - " ,, & , , - $5 + , , & ) , 6 7& ( , , , , , + , , ,, & 8 , , ,, 3 ) $3 & + , & * " , , , , + , " 3 ' - , , & , , - , + " + , , 3 ' & 8 , 53 , + , , + , " , - 4 - -, +

' / 4 &3 && /) & !1& #

, , + , + & . " , -+ , ,, 9 !& ( " + , + , -& + , , + , & 0 , , , , & & ' .)' ! % 2 ! & ! : , + , , 4 , , , ,, , , + & @ 2 ! & ! 8 , 4 , , ; < " , + , + & < " , + & - 2 ;$ % ( ! ; 2 ! & ! " $3 3" $3 " $3 $" $3 & , 4 , + & 0 , + , ,, 2 ; & ! & & ' ( 6 !( ; !1 , ,, 6$7 , &

(3)

: * # # 0 0= ) >.?> 0 ) ' ( ( .> @@@& 9 ! A BB"1$ 9 + BB! : , BB , & 0 + BB ," + , , , + , 4 , & , , ,, $ 6 $ 7& @@@& 9$! 8 $ " 4 , + & 8'* : * # 0 '* '('* ( 7 # & ( 2 !1$ ;$ ! 7 & , , , , + , ,, & , , , + , &

0 # & ( 2 !1$A ! !%& $ !

, , , , + , ,, & ! ! % % ( & % < + , & > , , , - , ; $! ! % % 6 & % > + , -- , , , & 0 , " + + , " & - , , , ; # & ( 2 !1 ) ! ( ! ! % % 7 &

(4)

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

(5)

3"35 & ( , < & 8'* < : < * ) 0 < > 8'* ' ( ( ( '>(' 9K ! 8 9K ! , F 3"35 , G & 5 A ( & % > , , , + & 0 ,, " ,, , & 0 + G & 8 , < & 8'* < : >'* 8 * 0 8 " " 3" & H , 3"E G 3" , 657& ! A * ; & % % 0 + " + & ) + " , , / & ! ; % ! ; ($/& !&& H - , , & ) / & !

; % ! ; ($/& !& < &

8 , , , 90 ,! 3"3$5 3"3$5 F 3"35 , , & : # . '0 0 - * % 5 4$ !% ( ! & $ % "$ % ! , ,, + , K 2 K <& ; 4 1 $; %) !1 L 4 0 1 $; , + , L 4 0 , ,, ,, L 4 0 , + , L 4 0 + , L 4 + , , + , L 8'* K >' '(0 '> (H ( 8 " + + , + M , N $ " I " + M N 13 "5I + M N $ "$I& # ,

(6)

E ! " #$%& ' ( ) * + , %) !1 , 1 $; , , & 8'* K >' '(0 '> (H ( $ B $; , , + , + + , + M0 , N $5 J"BI " + M N 5B" I + M N $ "$I& # , 1 $; , , & 8'* K >' '(0 '> (H ( + , , + M , ,N $ "5I" + M ,N J "JI + M+ ,N " I& # , , - , , , ,, & K + + M0 , + , M , + M , N $ 1 " I " + M N 5B" I + M N " I& # , , , 4 , & 8'* K >' '(0 '> (H ( 1 8'* K >' '(0 '> (H ( 5 8 " + + , + M , N $B 1$"JI" + M N 5$"1I + M N 1"EI& # , , - D , & 8'* K < >' '(0 '> (H ( # , + +

(7)

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

Referensi

Dokumen terkait

Peluang terjadinya AIDS berdasarkan grafi k fungsi survival pada pendidikan rendah adalah survival menurun 50% terjadi pada 10 bulan pertama setelah terdignosa positif

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi politik dan sosial Partai Demorat pada pemenangan pemilu legislatif tahun 2004-2009 di Kabupaten Sragen, untuk mengetahui

Untuk telepon seluler merek Nokia (Tabel 4), pada tahap perhatian dari konsumen atau attention (ATN), skor rata-rata 4,79, dengan skor tertinggi ada pada gambar

Tali pusat yang besar berkontribusi sebagai prediktor berat lahir bayi karena dapat meningkatkan faktor risiko kejadian bayi makrosomia dengan berat lahir &gt;4000

Selain menunjukkan sifat utama, ungkapan lā fī mawd}ū’ agaknya telah secara tidak langsung juga menggambarkan syarat utama sesuatu dapat dikatakan sebagai atom: keberadaannya

The result of the research show that: (1) The types of schematic structure moves are commonly used in the journal consists of seven moves that exist in the journal, there are Move

oleh jaksa penuntut umum terhadap pelaku tindak pidana. anak di Kejaksaan

 Strategi greedy : Pada setiap langkah, pilih koin dengan nilai terbesar dari himpunan koin yang tersisa..  Agar pemilihan koin berikutnya optimal, maka perlu