• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Sendangharjo melalui model pembelajaran kooperatif dengan variasi alat peraga tahun pelajaran 2010/2011.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Sendangharjo melalui model pembelajaran kooperatif dengan variasi alat peraga tahun pelajaran 2010/2011."

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Palupi Sri. 2011. Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Sendangharjo melalui model pembelajaran kooperatif dengan variasi alat peraga tahun pelajaran 2010/2011. Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Semarang. Dr. Ali Sunarso, M.Pd. dan Tri Murtini, S.Pd, M.Pd.

Kata kunci : Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika, Kooperatif dan alat peraga

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah: (1) Untuk

meningkatkan aktivitas guru SD Negeri 3 Sendangharjo kecamatan Karangrayung, kabupaten Grobogan. (2) Untuk meningkatkan aktivitas siswa SD Negeri 3 Sendangharjo kecamatan Karangrayung, kabupaten Grobogan. (3) Untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Sendangharjo kecamatan Karangrayung, kabupaten Grobogan. Penelitian ini dilaksanaan melalui model pembelajaran kooperatif dengan variasi alat peraga. Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SDN 3 Sendangharjo dengan jumlah 22 siswa, terdiri dari

8 siswa laki-laki, 14 siswa perempuan

Metode penelitian yang digunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan. Alat pengumpul data yang digunakan adalah tes, lembar observasi dan dokumentasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata persentase aktivitas guru pada siklus I pertemuan I 52,08% kategori baik, pertemuan II

72,91% kategori baik, siklus II pertemuan I 79,16% kategori sangat baik. pertemuan II 95,83% kategori sangat baik. Hasil rata-rata persentase aktivitas siswa pada siklus I pertemuan I 44,1% kriteria cukup, pertemuan II 62,5 kriteria baik, siklus II pertemuan I 81,5 kategori sangat baik. pertemuan II 91,3% kriteria sangat baik. Hasil belajar siklus I rata-rata

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 143.76 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Prarancangan Pabrik Butil Akrilat Dari Asam Akrilat Dan Butanol Kapasitas 40.000 Ton Per Tahun.

asam akrilat dan butanol yang dapat diperoleh dengan mudah karena lokasi. pabrik tidak terlalu jauh dari letak sumber

PENERAPAN STRATEGI INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA BAGI SISWA KELAS IV Penerapan Strategi Index Card Match Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Randusari Prambanan Klaten Tahun Pelajaran 2012/20

Secara rinci kondisi proses pembelajaran dan aktivitas belajar siswa sebagai berikut (1) siswa mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan tertib, tidak malu-malu lagi, (2) siswa

ANALISIS KERAWANAN LONGSOR LAHAN DI KABUPATEN Analisis kerawanan longsor lahan di kabupaten majalengka provinsi jawa barat.

Pada tingkat kerawanan tidak rawan, curah hujannya relatif tinggi namun daerah ini sebagian besar datar, landai, dengan jenis tanah yang tidak peka serta tidak termasuk zona

PENDAHULUAN Uji Efek Ekstrak Etanol 70% Buah Pare (Momordica charantia L.)Terhadap Kadar Glukosa Darah Tikus Putih Jantan Galur Wistar Yang Diinduksi AloksaN.

penurunan kadar glukosa darah pada tikus putih jantan galur wistar yang.

The Characteristics of Hatching Egg Qualities and Somite Development From Different Storage Time of Arabic Chikens Egg

Masing-masing umur telur terdiri dari 30 butir telur tetas, yang digunakan untuk pengamatan berat telur, indeks bentuk telur, kedalaman kantung udara, ketebalan kerabang,

Analisis Spasial Kualitas Perairan Bagian Selatan Selat Bali

Hal ini sesuai dengan data pengamatan pada stasiun 6,7, dan 8 yang memiliki kedalaman lebih dari 1.000 meter pada wilayah selatan Selat Bali yang berbatasan dengan

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Explicit Intruction Dengan Pemanfaatan Alat Peraga Garis Bilangan Pada Siswa Kelas Iv Sdn Cakraningratan No.32 Tahun Pelajaran 2011/2012.

Berdasarkan uraian dari latar belakang tersebut di atas maka dalam penelitian ini, peneliti memilih judul “ Peningkatan hasil belajar matematika melalui model

PERBEDAAN SIKAP SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMP N 1 TEMPEL KABUPATEN SLEMAN.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan sikap sosial siswa yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga dengan siswa yang mengikuti ekstrakurikuer

Image