• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Geografi SMA Kelas XI (Adaptasi pada Manusia)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi Geografi SMA Kelas XI (Adaptasi pada Manusia)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Materi Geografi SMA Kelas XI (Adaptasi pada Manusia)

A. Adaptasi Manusia

Kehidupan manusia tidak terlepas dari perubahan-perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu. Perubahan tersebut antara lain perubahan lingkungan fisik, lingkungan biologis, serta lingkungan sosial. Terjadinya perubahan-perubahan tersebut menyebabkan seluruh makhluk hidup termasuk manusia perlu melakukan penyesuaian dengan lingkungannya agar dapat mempertahankan hidup dan memenuhi kebutuhan hidup yang diperlukan. Penyesuaian diri terhadap perubahan lingkungan ini dinamakan suatu tindak adaptasi.

Adaptasi dari makhluk hidup khususnya dapat dibedakan dalam dua macam, yaitu adaptasi genetis dan adaptasi somatis.

1. Adaptasi Genetis

Setiap lingkungan hidup selalu merangsang penghuninya untuk membentuk struktur tubuh tertentu. Struktur yang dibentuk ini dapat bersifat menurun dan permanen, sehingga dapat dikatakan adanya hubungan yang kuat antara struktur tertentu dari organisme dengan lingkungan hidupnya. Manusia memiliki banyak ciri-ciri genetika yang spesifik dibanding makhluk hidup lainnya, antara lain:

a. mempunyai susunan gigi yang lengkap

- gigi incisivus untuk mengerat seperti binatang pengerat (rodentia),

- gigi caninus untuk merobek-robek daging seperti binatang pemakan daging (carnivora), dan - gigi molar untuk menghancurkan makanan seperti binatang pemakan tumbuhan (herbivora), b. mempunyai organ pencernaan dengan enzim-enzim dan kekuatan-kekuatan khusus yang ada di dalamnya,

(2)

Keadaan sifat-sifat genetika tersebut membuat manusia mempunyai toleransi yang besar terhadap lingkungan hidupnya.

2. Adaptasi Somatis

Adaptasi somatis adalah adaptasi yang berbentuk perubahan struktural ataupun fungsional, bersifat sementara serta tidak diturunkan kepada keturunannya. Apabila terjadi perubahan lingkungan yang baru, maka struktur atau fungsinya bisa berbeda pula sesuai dengan perubahan yang terjadi. Misalnya, pada daerah panas kulit manusia akan berubah menjadi lebih gelap, sedangkan daerah yang dingin menjadi lebih terang. Di daerah pegunungan dengan kadar oksigen yang lebih rendah dari daerah pantai, maka bentuk jantung dan paruparu juga akan menyesuaikan menjadi lebih besar.

Adaptasi somatis selain mengubah struktur dan fungsi pada manusia, juga dapat mengubah kemampuan manusia. Dengan kemampuan ini manusia menjadi lebih mudah menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan yang bermacam-macam. Berbagai alat yang diproduksi manusia semakin lama semakin kompleks sesuai dengan kemajuan teknologi mereka, misal kemajuan teknologi di bidang konstruksi bangunan, pakaian, persenjataan, obat-obatan sampai teknologi mengeksplorasi luar angkasa. Kemampuan ini tidak dapat dijumpai pada makhluk lain seperti binatang maupun tumbuhan.

Adaptasi somatis ini juga mampu membentuk sifat-sifat manusia menjadi agresif, pemalas, pemarah, dan sebagainya.

Manusia sebagai penghuni bumi, bukan hanya bertempat tinggal, tetapi mencakup berbagai hal, seperti mempertahankan diri dan meningkatkan taraf hidupnya baik secara individu maupun secara berkelompok. Adaptasi manusia terhadap lingkungannya berbeda dengan adaptasi tumbuhan dan hewan.

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Analisis tingkat kelayakan multimedia pembelajaran interaktif pada materi sistem reproduksi pada manusia kelas XI semester genap ini dilakukan dengan menilai dua

Hasil tersebut menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep siswa tentang struktur ginjal, proses pembentukan urin, dan gangguan struktur dan fungsi ginjal

Meskipun telah terdapat penelitian pengembangan menggunkanakan Wondershare Quiz Creator dan juga penelitian pengembangan soal pada materi sistem respirasi manusia,

  The   results  of  the  study  indicate  that  misconceptions  can  occur  because  of  the  misunderstanding  of  students,  other  than   that  with  the

Siswa dapat mengaitkan susunan tulang rangka sebagai penyusun rangka tubuh manusia dengan fungsinya melalui kegiatan mengerjakan LKS dan diskusi kelompok dengan tepat.. Siswa

Hasil wawancara peneliti dengan siswa terkait keadaan gedung SMA Al Falah Silo Jember, Dwi Rani Yulianti mengatakan bahwa: “iya salah satu penyebab kesulitan belajar biologi disini

respon pengguna yaitu guru dan peserta didik media pembelajaran pada kelas XI Mata Pelajaran Biologi Dengan Materi “Struktur Pernapasan dan Ekskresi Manusia” di SMA Negeri 2 Singaraja

Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Desain, Ahli Materi, dan Uji Coba Kelompok Kecil Pengembangan produk media permainan edukasi sistem pencernaan manusia dikembangkan berbasis android