PEMETAAN STANDAR ISI SK-KD

(1)

PEMETAAN STANDAR ISI – SK – KD

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Kelas/ Program

: XI/IPA/IPS

Semester

: 1 (Satu)

Standar Kompetrensi

Kompetensi Dasar

Berfikir

Tahap

Indikator

Berfikir

Tahap

Materi Pokok

Lingkup

Ruang

Alokasi

Waktu

(Menit)

1. Menguasai 150 kosakata baru dengan struktur kalimat (tarkib al-kalimat) yang benar dan baik sesuai dengan tema-tema yang tersedia dalam materi pokok, peserta didik memiliki skill untuk memahami teks-teks berbahasa Arab serta menggunakannya dalam bahasa percakapan dan insyâ' muwajjah

Membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insyâ` muwajjah tentang لطبلا ملسملا dengan struktur kalimat yang mengandung نأ لعف +

 Membaca bahan qirâ`ah dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar;

 Menjawab pertanyaan-pertanyaan/latihan tentang pemahaman yang berbentuk objektif mengenai kandungan bahan qirâ`ah.

 Menggunakan mufradât baru dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang diprogram-kan yang bertemakan bahan qirâ`ah;

 Menerjemahkan kalimat yang mengan-dung + نأ لعف.

 Melakukan tanya jawab tentang bahan bacaan dalam bahasa Arab.

Menyusun kalimat-kalimat sederhana dalam kegiatan insyâ` muwajjah yang mengandung لعف + نأ .

 Kosa kata tentang: ملسملا لطبلا

 Struktur kalimat yang mengandung لعف + نأ

 Qira’ah tentang لطبلا ملسملا

 Percakapan yang diambil dari bahan qirâ'ah

 Latihan menulis kalimat dengan mufradât dan struktur kalimat yang mengandung لعف + نا

8 x 45 menit

Membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insyâ` muwajjah tentang املسسسسسسسإسلا ساسسسسسسسإسأ dengan struktur kalimat yang mengandung

هب لوعفملاو لعافلا

 Menggunakan mufradât baru dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang diprogramkan yang bertemakan bahan qirâ`ah;

 Menyebutkan kata-kata yang berfungsi seba-gaiلسسعاف dan هب لوعفم yang terdapat dalam kalimat;

 Menerjemahkan kalimat-kalimat yang mengandung لعاف dan هب لوعفم.

 Melakukan tanya jawab



Kosa kata tentang: مكح نم اةلصلا

Struktur kalimat yang mengandung فطعلا و تعنلا واولاب

Qira’ah tentang مكح نم اةلصلا

Percakapan yang diambil dari bahan qirâ'ah Latihan menulis kalimat dengan mufradât dan struktur kalimat yang mengandung فطعلا و تعنلا واولاب

(2)

tentang bahan bacaan dalam bahasa Arab.

Menyusun kalimat-kalimat sederhana dalam kegiatan insyâ` muwajjah yang mengandung هب لوعفملاو لعافلا.

Membaca, memahami, berbicara & menulis dalam insyâ` muwajjah tentang نم اةلصلا مكك حح dengan struktur kalimat yang mengandung واولاب فطعلاو تعنلا

 Mampu menyebutkan kata-kata yang berfungsi sebagai فسسطعلاو تسسعنلا yang terdapat dalam kalimat.

Menyusun kalimat-kalimat sederhana dalam kegiatan insyâ` muwajjah yang mengandung struktur kalimat yang diprogramkan.



Kosa kata tentang: اموص ناضمر

Struktur kalimat yang mengandung ةفاإضلا Qira’ah tentang ناضمر اموص Percakapan yang diambil dari bahan qirâ'ah Latihan menulis kalimat dengan mufradât dan struktur kalimat yang mengandung ةفاإضلا

8 x 45 menit

Membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insyâ` muwajjah tentang اموص ناضمر dengan struktur kalimat yang mengandung ةيونعملا ةفاإضلا

 Menggunakan mufradât baru dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang diprog-ramkan yang bertemakan bahan qirâ`ah;

 Menyebutkan ةفاسسسسإضلا ةسسيونعملا yang terdapat dalam kalimat;

 Menerjemahkan kalimat-kalimat yang mengandung ةيونعملا ةفاإضلا.

 Melakukan tanya jawab

Qira’ah tentang ساإسأ املإسلا

Percakapan yang diambil dari bahan qirâ'ah

Latihan menulis kalimat dengan mufradât dan struktur kalimat yang mengandung و لسسسسسعافلا هب لوعفملا

(3)

tentang bahan bacaan dalam bahasa Arab.

 Menyusun kalimat-kalimat sederhana dalam kegiatan insyâ` muwajjah yang mengandung idhafat ma’nawiyyah.

Mengetahui,

Kepala SMAN 27 Garut

Drs. J U A N D A

NIP. 19860501.198603.1.012

Cibalong, Juli 2011

Guru Mata Pelajaran

NIA KURNIA, S.Sos.I

NIP.

PEMETAAN STANDAR ISI – SK – KD

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Kelas/ Program

: XI/IPA/IPS

Semester

: 2 (Dua)

Standar Kompetrensi

Kompetensi Dasar

Berfikir

Tahap

Indikator

Berfikir

Tahap

Materi Pokok

Lingkup

Ruang

Alokasi

Waktu

(Menit)

Membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insyâ` muwajjah tentang اةرطفلا نيد املإسلا dengan struktur kalimat yang mengandung bentuk kata فرحب ديزملا ياثلثلا

 Membaca kata-kata (yang

 Kosa kata tentang: اةرطفلا نيد املإسلا

 Struktur kalimat yang mengandung ديزملا دحاو فرحب

 Qira’ah tentang املإسلا اةرطفلا نيد

 Latihan menulis kalimat dengan mufradât dan struktur kalimat yang mengandung ديزملا

(4)

tidak diberi harakat) yang berbentuk

عراسسضملا لسسعفلاو يإضاملا لعفلا فرسسحب دسسيزملا يسساثلثلل ردسسصملاو yang ada dalam kalimat;

 Menerjemahkan kalimat-kalimat yang mengandung عراسسضملا لسسعفلاو يسسإضاملا لسسعفلا فرحب ديزملا ياثلثلل

 Menyusun kalimat-kalimat sederhana dalam kegiatan insyâ` muwajjah yang

mengandung bentuk-bentuk fi’il tersebut

دحاو فرحب

Membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insyâ` muwajjah tentang لمعلاو بابشلا dengan struktur kalimat yang mengandung bentuk kata:

لعفلاو يإضاملا لعفلا ياثلثلل ردصملاو عراضملا فرحأ ةاثلثبو نيفرحب ديزملا لعفتإسا نزو ىلع.

 Menggunakan

mufradât/ungkapan baru dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang diprogramkan yang bertemakan bahan qirâ`ah;

 Membaca fi’l mâdhî, mudhâri’ dan mashdar dari نسسيفرحبو فرسسحب دسسيزملا يسساثلثلا لعفت إسا نزو ى لع فر حأ ة اثلثبو yang ada pada kalimat;

 Menerjemahkan kalimat-kalimat yang mengandung fi’l mâadhî dan fi’l mudhâri’ dari tsulâtsî mazîd tersebut.

 Menyusun kalimat-kalimat sederhana dalam kegiatan insyâ` muwajjah yang mengandung fi’l mâdhî dan fi’l mudhâri’ bentuk-bentuk tersebut.

 Kosa kata tentang: ابشلا لمعلا و ب

 Struktur kalimat yang mengandung ديزملا دحاو فرحب

 Qira’ah tentang ابشلا لمعلا و ب

 Percakapan yang diambil dari bahan qirâ'ah Latihan menulis kalimat

dengan mufradât dan struktur kalimat yang mengandung ديزملا فرحأ ةاثلثبو نيفرحب

8 x 45 menit

(5)

dengan struktur kalimat (tarkib al-kalimat) yang benar dan baik sesuai dengan tema-tema yang tersedia dalam materi pokok, peserta didik memiliki skill untuk memahami teks-teks berbahasa Arab serta menggunakannya dalam bahasa percakapan dan insyâ' muwajjah

berbicara dan menulis dalam insyâ` muwajjah tentang وبأ قيدصلا ركب dengan struktur kalimat yang mengandung رملا لعف

dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar;

 Membaca لسسسسسسعف رسسسملاyang terdapat dalam kalimat-kalimat yang diprogramkan;

 Menerjemahkan kalimat-kalimat yang mengandung رملا لعف.

Menyusun kalimat-kalimat sederhana dalam kegiatan insyâ` muwajjah yang mengandung رملا لعف.

قيدصلا ركب

 Struktur kalimat yang mengandung رملا لعف

 Qira’ah tentang ركب وبأ قيدصلا

 Latihan menulis kalimat dengan mufradât dan struktur kalimat yang mengandung لعف رملا

Membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insyâ` muwajjah tentang ميكحلا نامقل dengan struktur kalimat yang mengandung bentuk kata ياثلثلل لوعفملاو لعافلا يمإسا ياثلثلا ريغو

 Membaca kata-kata yang berbentuk لعافلا يمإسا يسساثلثلا رسسيغو ياثلثلل لوعفملاو yang terdapat dalam kalimat;

 Menerjemahkan kalimat-kalimat yang mengandung bentuk-bentuk sharfî tersebut.

 Menyusun kalimat-kalimat sederhana dalam kegiatan insyâ` muwajjah yang mengandung bentuk-bentuk sharfi tersebut.

 Kosa kata tentang: ميكحلا نامقل

 Struktur kalimat yang mengandung امإسا لوعفملا و لعافلا

 Qira’ah tentang نامقل ميكحلا

 Latihan menulis kalimat dengan mufradât dan struktur kalimat yang mengandung امإسا لوعفملا و لعافلا

8 x 45 menit

(6)

Kepala SMAN 27 Garut

Drs. J U A N D A

NIP.19580501.198603.1.012

Guru Mata Pelajaran