PROMESEkonomiSMAKelasX

(1)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

1.1 Mengidenti-fikasi kebutuhan manusia

Mendeskripsikan pengertian

kebutuhan.

Mendeskripsikan jenis-jenis

kebutuhan. Mengidentifikasi

hal-hal yang memengaruhi kebutuhan. Mengidentifikasi

pengertian benda pemuas

kebutuhan.

Mendeskripsikan macam-macam benda pemuas

 Penger tian

kebutuhan.

 Macam

-macam kebutuhan.  Hal-hal

yang

mempenga-ruhi

kebutuhan.  Penger

tian benda pemuas kebutuhan.

 Macam

-macam

(2)

kebutuhan.

Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas

kebutuhan.

benda pemuas kebutuhan

 Kegun

aan benda pemuas kebutuhan 1.2 Mendeskrip

-sikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan

kebutuhan manusia yang tidak terbatas

kelangkaan. Mengidentifikasi

faktor-faktor penyebab kelangkaan. Mengidentifikasi

pengalokasian sumber daya yang

mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak. Bersikap rasional

dalam menyikapi berbagai pilihan.

 Pengertian kelangkaan  Penyebab

kelangkaan.  Penentuan

alokasi sumber daya.  Ekonomi.  Sikap

rasional dalam memenuhi kebutuhan

(3)

Kompetensi

1.3 Mengidenti-fikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa,

bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi

Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi.

Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.

Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi.

 Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya.  Bagaimana

cara

memproduk-si barang.  Untuk siapa

barang tersebut diproduksi.

2 JP

1.4 Mengidenti-fikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain.

Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang. Menggambar

kurva

kemungkinan produksi

 Pengertian biaya sehari-hari dan biaya peluang.  Kurva

kemungkin-an produksi

2 JP

1.5 Mengidenti-fikasi

sistem

sistem ekonomi.

 Pengertian sistem ekonomi.

(4)

ekonomi untuk memecah-kan

masalah ekonomi.

Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional.

Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar.

Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando.

Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran.

 Sistem ekonomi tradisional.  Sistem

ekonomi pasar.  Sistem

ekonomi komando  Sistem

ekonomi campuran

Uji Materi 2 JP

(5)

Kompetensi

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas /

Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(6)

2.1Mendeskrip -sikan pola perilaku konsumen dan

produsen dalam kegiatan ekonomi.

 Mendeskrip sikan manfaat dan nilai suatu barang.

 Membuat kesimpulan tentang hukum Gossen.

 Mendeskrip sikan teori

perilaku konsumen.

 Menerapkan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen.  Membuat

kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi.

 Mendeskrip sikan teori

 Manfaat dan nilai suatu barang.  Hukum

Gossen I dan II.

 Teori perilaku konsumen.  Pola hidup hemat dan bersahaja.  Persamaan

produksi.  Teori

produksi.  Perilaku

produsen yang

mengutama-kan

kepentingan masyarakat

(7)

Kompetensi

produksi.

 Mengidentif ikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

dan yang merugikan masyarakat.

2.2Mendeskrip -sikan

circular flow diagram

 Membuat model interaksi pelaku ekonomi (circular flow diagram).

 Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.

 Circular Flow Diagram

 Manfaat

Circular Flow Diagram

2 JP

2.3Mendeskrip -sikan peran konsumen dan

produsen

Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.

Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi.

 Peran konsumen dan

produsen

(8)

Remedial 2 JP

Mengetahui,

………, …….

Guru MP

……….. ………

(9)

Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.

Kompetensi

3.1 Mengidenti-fikasi faktor-faktor yang mempenga-ruhi

permintaan dan

penawaran.

permintaan dan penawaran. Mengidentifikasi

faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.  Mengidentifikasi

faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.  Menggambar

kurva permintaan

 Pengertian permintaan.  Pengertian

penawaran.  Faktor-faktor

yang

mempenga-ruhi

permintaan.  Faktor-faktor

yang

mempenga-ruhi

penawaran.

(10)

dan penawaran. 3.2

Menjelas-kan hukum permintaan dan hukum penawaran serta

asumsi yang mendasari-nya.

 Menginterpre-tasikan hukum permintaan dan penawaran. Memberi contoh

penerapan hukum

permintaan dan penawaran.

Hukum permintaan dan

penawaran

2 JP

3.3 Mendeskrip -sikan pengertian harga dan jumlah keseimbang -an

 Menerapkan fungsi

permintaan dan fungsi penawaran serta

menggambarkan kurvanya.

 Mendeskripsikan proses

terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta

menggambarkan kurvanya.

jumlah keseimbang-an

(11)

Kompetensi

Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya. 3.4 Mendeskrip

-sikan berbagai bentuk pasar barang

Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang. Mengidentifikasi

ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang.

Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar. Memberi contoh

berbagai bentuk pasar

 Pengertian berbagai bentuk pasar barang.  Ciri-ciri pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik  Kebaikan

dan

keburukan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli,

(12)

pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik  Contoh

berbagai bentuk pasar 3.5 Mendeskrip

-sikan pasar input

Mengidentifikasi pentingnya analisis harga faktor produksi. Mendeskripsikan

teori

produktivitas marjinal.

Menjelaskan TPP, MPP, dan MR.P. Mendeskripsikan

tinggi rendahnya sewa tanah. Mendeskripsikan

tinggi rendahnya upah pekerja.

 Analisis harga faktor produksi TPP, MPP, dan MRP.  Sewa tanah

 Upah pekerja

 Bunga modal.  Laba

pengusaha

(13)

Kompetensi

Mendeskripsikan tinggi rendahnya bunga modal. Mendeskripsikan

laba pengusaha.

(14)

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(15)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

Standar Kompetensi : Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi. Kompetensi

Januari Februari Maret April Mei

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 4.1

Mendeskrip-sikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.

 Mendeskripsi-kan pengertian ekonomi mikro dan makro. 

Mendeskripsi-kan perbedaan antara ekonomi mikro dan makro.

Memberi contoh di masyarakat tentang

ekonomi mikro dan makro.

Pengertian ekonomi mikro dan makro. Perbedaan

antara ekonomi mikro dan makro

4 JP

4.2 Mendeskrip-sikan

masalah-masalah

 Mengidentifika-si masalah-masalah yang

Pertumbuhan ekonomi.

(16)

yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi

dihadapi pemerintah di bidang

ekonomi. 

Mendeskripsi-kan cara mengatasi masalah-masalah di bidang ekonomi.

Inflasi.

 Penganggur-an.

Kemiskinan. Defisit

anggaran pemerintah. Utang luar

negeri

Mengetahui,

………, …….

(17)

……….. ………

(18)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 5.

Standar Kompetensi : Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN

 Mendeskrip-sikan

pengertian PDB, PDRB, PNB, PN (NNI), PI, dan DI. Menghitung

pendapatan per kapita.

 PDB  PDRB  PNB  PN

 Pendapatan per kapita

2 JP

5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional

 Mengidentifi-kasi manfaat penghitungan pendapatan nasional. Menghitung

pendapatan nasional

 Manfaat penghitung an

pendapatan nasional 

Meng-hitung pendapatan

(19)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan

pengeluaran.

nasional

5.3 Membanding kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain

 Membanding-kan PDB dan pendapatan per kapita

Indonesia dengan negara lain.



 Memban-dingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.

2 JP

5.4 Mendeskrip-sikan indeks harga dan inflasi

 Mendeskripsi-kan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen. 

Menghubung-kan indeks harga dengan inflasi.

 Mendeskripsi-kan pengertian

 Pengertian dan

hubungan indeks harga dan inflasi  Penyebab,

dampak, dan cara mengatasi inflasi. 

(20)

dan jenis-jenis inflasi.

 Mengidentifi-kasi penyebab, dampak, dan cara-cara mengatasi inflasi. Menghitung

angka inflasi.

hitungan inflasi

Mengetahui,

………, …….

(21)

……….. ………

(22)

Standar Kompetensi : Memahami konsumsi dan investasi Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 6.1

Mendes-kripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

Menggunakan fungsi

konsumsi dan cara

menggambar-kannya.

Menggunakan fungsi tabungan dan cara

menggambar-kannya.

 Fungsi konsumsi  Fungsi

tabungan

2 JP

6.2 Mendes-kripsikan kurva permintaan investasi

 Mendeskripsi-kan pengertian investasi.

 Mendeskripsi-kan fungsi investasi.

(23)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 

Mendeskripsi-kan kurva permintaan investasi.

Mengetahui,

………, …….

Guru MP

……….. ………

(24)

Standar Kompetensi : Memahami uang dan perbankan Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan

penawaran uang

 Mendeskripsi-kan pengertian uang.

 Mengidentifi-kasi fungsi uang.

 Mendeskripsi-kan permintaan uang.

 Mendeskripsi-kan penawaran uang.

Pengertian uang.

Fungsi uang. Permintaan

uang.

Penawaran uang

2 JP

7.2 Membeda-kan peran bank umum dan bank

 Mendeskripsi-kan pengertian bank.

Pengertian bank.

Fungsi bank.

(25)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

sentral Menguraikan fungsi bank sentral.

Menguraikan fungsi bank umum.

Menguraikan fungsi bank syariah. Menguraikan

fungsi bank perkreditan rakyat. 

Mengidenti-fikasi peran bank umum dan bank sentral.  Mengidentifi-kasi produk-produk perbankan. Menyebutkan

jenis dan fungsi

Peran bank umum dan bank sentral. 

Produk-produk perbankan. 5C.

(26)

lembaga keuangan. Menguraikan

5C.

 Mendeskrip-sikan kebaikan dan keburukan kredit bagi nasabah 7.3

Mendeskrip-sikan kebijakan pemerintah di bidang moneter

 Mendeskripsi-kan tujuan kebijakan moneter. 

Mendeskripsi-kan kebijaMendeskripsi-kan dan instrumen kebijakan moneter

Tujuan kebijakan moneter. Kebijakan

moneter pasar terbuka.

Kebijakan moneter . Diskonto. Kebijakan

moneter cadangan kas.

(27)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 Kebijakan

moneter dorongan moral

(28)

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP