FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB MOTIVASI BELAJAR RENDAH (STUDI KASUS PADA SISWA MAN JEMBER 1)
SKRIPSI
Oleh:
NASRULIYAH HIKMATUL MAGHFIROH NIM : 04810193
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB MOTIVASI BELAJAR RENDAH (STUDI KASUS PADA SISWA MAN JEMBER 1)
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Psikologi ( S – 1)
Oleh
NASRULIYAH HIKMATUL MAGHFIROH NIM : 04810193
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2008
LEMBAR PERSETUJUAN
Judul Skripsi : Faktor-faktor Penyebab Motivasi Belajar Rendah (Studi Kasus pada Siswa MAN Jember 1).
Nama Peneliti : Nasruliyah Hikmatul Maghfiroh No. Induk Mahasiswa : 04810193
Fakultas : Psikologi
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang
Waktu Penelitian : 27, 29 September 2008 dan 10-13 Oktober 2008
Malang, 21 Oktober 2008
Pembimbing I Pembimbing II
( Dra. Siti Suminarti. F, M.Si ) ( Siti Maimunah, S.Psi. MM)
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi telah diujikan oleh Dewan Penguji Tanggal 25 Oktober 2008
Dewan Penguji
Ketua Penguji : Siti Maimunah, S.Psi. MM (...) Anggota : 1. Dra. Cahyaning.S, M.Si (...) 2. Tri Muji Ingariyanti, M.Psi (...)
Mengesahkan Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Drs. Tulus Winarsunu, M.Si
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : Nasruliyah Hikmatul Maghfiroh
NIM : 04810193
Fakultas / Jurusan : Psikologi / Psikologi
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Menyatakan bahwa Skripsi / Karya Ilmiah :Judul : Faktor-faktor Penyebab Motivasi Belajar Rendah (Studi Kasus pada Siswa MAN Jember 1).
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali penulisan dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah / skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan Hak bebas Royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian pernyataan ini sayabuat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.
Mengetahui Malang, 21 Oktober 2008
Ketua Program Studi Yang menyatakan,
Dra. Cahyanig Suryaningrum, M.Si Nasruliyah Hikmatul Maghfiroh
KATA PENGANTAR Bismilahirrahmanirrahim
Assalamua’laikum Wr. Wb
Alhamdulillah rabbil ’alamin puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberi rahmat dan hidayah-Nya, dan shalawat serta salam penulis selalu panjatkan kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul ” Faktor-faktor Penyebab Motivasi Belajar Rendah (Studi Kasus pada Siswa MAN Jember 1)”, yang diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program S1 pada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulis menyadari bahwa kelancaran penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari adanya dorongan dan bantuan dari semua pihak. Untuk itu dengan segala kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini, khususnya kepada :
1. Bapak Drs. Tulus Winarsunu, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dra. Siti Suminarti. F, M.Si selaku dosen pembimbing I, yang telah memberikan bimbingan dan arahan guna penyempurnaan skripsi ini.
3. Ibu Siti Maimunah, S.Psi, MM selau dosen pembimbing II, atas segala masukan, dukungan serta bimbingannya guna penyelesaian skripsi ini.
4. Segenap dosen Fakultas Psikologi yang telah banyak memberikan ilmu kepada penulis.
5. Ayahanda H. Ahmad Sholihin dan Ibunda Hj. Umul Chusnah, yang tiada pernah henti untuk selalu mendoakan ananda.
6. Kepala Sekolah MAN Jember 1, Bapak Drs. EK. Abdul Wahid, yang telah mengizinkan penulis untuk penelitian disekolah bapak.
7. Koordinator BK MAN Jember 1, bapak Drs. Agus Suyatno, yang telah membantu penulis dalam pelaksaan penelitian selama di MAN Jember 1
8. Guru-guru BK MAN Jember 1, bu Eko, bu Ade, bu Hum, Bu Febri, terima kasih banyak atas informasi dan bantuannya.
9. Wali kelas siswa –siswi kelas XII IPS 1, baik yang dulu maupun sekarang Bu Emi dan Bu Raras, terima kasih banyak atas bantuannya. Serta wali kelas XII IPS 2 Bapak Edi terima kasih banyak.
10. Keluarga besar MAN Jember 1, para guru pengajar, staff TU, para siswa-siswi dan lainnya yang ada di MAN Jember 1 yang mana penulis tidak dapat sebutkan satu persatu.
11. Siswa –siswi kelas XII IPS 1 kelas XII IPS 2, khususnya bagi subyek penelitian penulis, terima kasih banyak telah bersedia membantu penulis dan menjadi subyek penelitian sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
12. Kakakku tersayang satu-satunya kak Yuli, dan Tunanganku tersayang Lingga Reindra Maulana thung-thung, telah memberikan perhatian, dukungan, motivasi serta doanya terima kasih banyak.
13. Keluarga besar babe di Mangli, adek-adekku vely, wika dan sikecil elgard, mbak sayang kalian.
14. Kontrakan tirto utomo gang VI/24B, bunda tidak akan melupakan kalian, dan teman-temanku kos-kosan Margo Utomo Mala makasih banyak ya la2 kus2, Indah, Desy aku sayang kalian semuanya dan tetap bersahabat selamanya.
15. Semuanya yang belum disebutkan, tanpa mengurangi rasa hormat penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya.
Dengan terselesaikannya skripsi ini, penulis menyadari masih terdapat kekurangan. Besar harapan penulis untuk mendapatkan kritik saran dari semua pihak yang bersifat membangun demi perbaikan dalam penulisan-penulisan selanjutnya. Akhir kata penulis berharap semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan. Amin Ya Rabbal Alamin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Malang, Oktober 2008 Penulis
Nasruliyah Hikmatul Maghfiroh
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
LEMBAR PERNYATAAN... iv
KATA PENGANTAR ... v
DAFTAR ISI... viii
DAFTAR TABEL... x
DAFTAR LAMPIRAN... xi
INTISARI ... xii
ABSTRACT... xiii
BABI PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah... 8
C. Tujuan Penelitian ... 8
D. Manfaat Penelitian ... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. MOTIVASI BELAJAR ... 11
1. Pengertian Motivasi Belajar Rendah ... 11
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar ... 12
3. Karakteristik atau Ciri-ciri Orang yang memiliki Motivasi dalam Belajar. ... 14
4. Beberapa Cara Pengukuran dan Usaha Peningkatan Kekuatan Motivasi Belajar... 16
5. Peranan Motivasi dalam Belajar guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.. ... 17
6. Prinsip-prinsip Motivasi Belajar ... 19
7. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar ... .22
BAB III METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian...27
B. Batasan Istilah...27
C. Subyek Penelitian...27
D. Metode Pengumpulan Data...29
E. Prosedur Penelitian...31
F. Analisa Data………...35
G. Kriteria Keabsahan Data………36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... .37
1. Deskripsi Sekolah ... .37
2. Deskripsi Subyek Penelitian ... .38
3. Deskripsi Data Hasil Observasi Subyek………...40
4. Deskripsi Data Hasil Wawancara Subyek ... .47
B. Analisa Data... .61
C. Pembahasan... .71
BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN... .79
B. SARAN ... .80
DAFTAR PUSTAKA……….83
LAMPIRANLAMPIRAN………...84
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 : Ringkasan Deskripsi Data Subyek Penelitian...39 Tabel 4.2 : Ringkasan Data Hasil Observasi Subyek……….43 Tabel 4.3 : Ringkasan Data Hasil Wawancara Subyek………...52
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I : Tabel Blue Print Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi
Belajar...85
Lampiran II : Guide Interview Subyek...86
Lampiran III : Guide Interview Informan ………90
Lampiran IV : Hasil Interview Subyek……….92
Lampiran V : Hasil Interview Informan………..108
Lampiran VI : Tabel Guide Observasi Subyek ………...116
Lampiran VII : Guide Interview Subyek...124
Lampiran VIII : Guide Interview Informan...125
Lampiran IX : Hasil Interview Subyek...126
Lampiran X : Hasil Interview Informan...130
Lampiran XI : Tabel Observasi Perilaku Subyek ...134
Lampiran XII : Surat Ijin Penelitian...137
Lampiran XIII : Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian dari Sekolah MAN Jember 1...138
Lampiran XIV : Kegiatan penelitian...139
DAFTAR PUSTAKA
Djamarah, Saiful Bahri. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Hurlock.E.B. (1999). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga
Moleong, Lexy J (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya.
Monks, dkk. (2002). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta : Gajah Mada University Pers.
Makmun. S. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Rosda Karya.
Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Slameto. (1991). Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit Semester SKS. Jakarta : Bumi Aksara.
Winkel.WS (2004). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta : Media Abadi.
Winkel.WS (1987). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta : Media Abadi.
Zuhriah, N. (2006). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara.
http://haveza.multiply.com. Hafi, dkk. (2008). Motivasi Belajar.
http://202.152.33.84/index.php?option.com. Latief, S. (2008). Meningkatkan Motivasi Belajar.
