• Tidak ada hasil yang ditemukan

REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MENGKOMUNIKASIKAN IDE PENYELESAIAN SOAL TERBUKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MENGKOMUNIKASIKAN IDE PENYELESAIAN SOAL TERBUKA"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1.  Soal  terbuka  materi  sifat  operasi  matriks
Gambar  1.  Rekap  Pemenuhan  IKM  dan  IRM pada Soal 1
Gambar  3.  Penyampaian  alasan  yang  kurang tepat pada soal 1
Gambar  5.  Rekap  Pemenuhan  IKM  dan  IRM pada Soal 2.
+2

Referensi

Dokumen terkait

representasi matematis yang dimiliki oleh siswa kelas VII dalam. menyelesaikan

Siswa yang menggunakan kemampuan representasi matematis visual dan simbolik ( VsSi ) dalam menyelesaikan masalah matematis dapat memahami dan memperjelas masalah pada soal dengan

Berdasarkan analisis data yang dilakukan pada 39 orang peserta didik dengan menyelesaikan soal PISA 2015 pada kategori soal komunikasi matematis, peserta didik

Berdasarkan analisis lembar jawaban peserta didik, diketahui pada soal yang juga dikategorikan soal pemecahan masalah peserta didik mengalami kesulitan dalam membuat situasi

membuat persamaan atau model matematis dari representasi yang diberikan. Namun, mereka belum sempurna dalam mengerjakan soal yang diberikan. Berbeda dengan peserta

Kemampuan representasi matematis siswa pada indikator representasi simbol dengan rata-rata sebesar 85,33 lebih tinggi dari pada indikator representasi verbal dan

Kisi-kisi Soal Kemampuan Koneksi dan Representasi Matematis Ragam Daya Matematis Indikator No Soal Koneksi #Mengenali dan mengaplikasikan gagasan matematis ke dalam konteks

Representasi Simbol 3 Membuat model matematika dengan benar dan melakukan perhitungan dengan benar 2 Membuat model matematika dengan benar namun ada kesalahan pada proses perhitungan