Nomor : 37/MI-TAHFIDZ/YPBIIK/III/2012 Lamp : 1 (Satu) Bendel
Hal : Permohonan Bantuan Pembangunan Gedung Madrasah Kepada
Yth. Gubernur Lampung
Cq. Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Lampung Di
-Bandar Lampung
Dalam rangka untuk menciptakan kondisi belajar yang efektif, maka perlu adanya sarana dan prasarana yang menunjang, mengingat sarana dan prasarana tersebut belum mencukupi, dengan dasar ini maka kami mengajukan permohonan bantuan pengadaan ruang kelas. Berikut ini kami lampirkan data pendukung:
1. Proposal
2. Profil Madrasah
3. Data siswa
4. Foto copy Rekening Bank BRI
5. Foto copy NPWP
6. Foto copy Ijin Operasional Sekolah
7. Dan data pendukung lainnya
Demikianlah Permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan terkabulnya proposal ini kami ucapkan banyak terima kasih.
Kalianda, 20 Maret 2012
Ketua Komite Kepala Madrasah
Solikhudin, S.E., M.S.I Mahyudin, S.Pd.I
YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK) Akte Notaris: Imron Ma’ruf, S.H., Nomor: 11, tgl 13 Juli 2007
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL
HIKMAH
▸ Baca selengkapnya: contoh proposal pengajuan dana tahun baru
(2)PROPOSAL
PEMBANGUNAN GEDUNG MADRASAH MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH KALIANDA
KECAMATAN KALIANDA KABUPATEN LAMPUNG SELATAN PROVINSI LAMPUNG
I. PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan pilar kemajuan sebuah peradaban (masyarakat). Semakin tinggi tingkat pendidikan dalam sebuah masyarakat, maka peradaban masyarakat tersebut akan semakin maju. Sebaliknya, peradaban yang ada akan semakin mundur dan terbelakang apabila masyarakat tidak mampu menjunjung nilai – nilai pendidikan yang ada.
Kami sampaikan bahawa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda adalah salah satu unit pendidikan yang berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Bina Ilmu Islam Kalianda (YPBIIK) yang mulai beroperasi pada tahun ajaran 2007/2008 dengan nomor ijin operasional; Kd 08.1/5/PP.00.4/517/2006 tertanggal 16 November 2006. Lokasi Madrasah ada di Komplek Pondok Pesantren Babul Hikmah Kalianda dusun V Umbul Tengah, Kelurahan Kedaton, Kec. Kalianda, Lampung Selatan.
Pendidikan yang diterapkan pada MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda menggunakan system
Full Day School, dengan menekankan bahwa setiap lulusan harus hafal minimal 1 (satu) juz terakhir dari al-Qur’an (juz 30). Dengan harapan mampu menstimulasi calon generasi yang akan datang untuk lebih akrab dengan al-Qur’an, yang mana telah terbukti bahwa ternyata konsep wahyu ini (al-Qur’an) mampu mendorong sebuah masyarakat menuju sebuah peradaban (Islam) yang sangat maju.
Dengan system ini ternyata animo masyarakat cukup baik, hal ini terlihat dengan pertambahan jumlah siswa yang cukup tinggi pada tiap tahunnya. Mulai dari 23 siswa pada awal pendiriannya, sekarang sudah mencapai 181 siswa. Sehingga sarana yang ada (terutama kelas) sudah tidak mencukupi lagi. Adapun kelas yang ada sekarang adalah sebanyak 4 lokal dengan ukuran (8 x 8) m, sedangkan jumlah rombongan belajar yang ada sebanyak 9 rombel. Sebagai solusi, kami membagi ruang kelas yang ada masing - masing menjadi 2 ruang dengan menyekatnya dengan triplek ditambah 1 (satu) ruang lagi pinjam ruang Perpustakaan Pondok Pesantren.
▸ Baca selengkapnya: contoh proposal untuk tahun baru
(3)II. LOKASI MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH
Lokasi Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahfidz Babul Hikmah ada di Komplek Pondok Pesantren Babul Hikmah Kalianda dusun V Umbul Tengah, Kelurahan Kedaton, Kec. Kalianda, Lampung Selatan.
III. KEPALA MADRASAH
Pada proses perkembangannya, MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda telah mengalami beberapa pergantian Kepala Madrasah, yaitu:
1. Tahun ajaran 2007/2008 dirintis oleh Muhammad Luthfi, S.E., M.Sy sebagai Kepala Madrasahnya selama 1 (satu) tahun,
2. Tahun ajaran 2008/2009 dilanjutkan oleh Sukesti, S.Pd.I sebagai Kepala Madrasah selama 1 (satu) tahun,
3. Mulai tahun ajaran 2009/2010 sampai sekarang, Kepala Madrasah dilanjutkan oleh Mahyudin, S.Pd.I
IV. PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA
Semenjak mulai beroperasi pada tahun ajaran 2007/2008, perkembangan jumlah siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda mengalami peningkatan yang cukup signifikan.
PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA TIAP TAHUN
TAHUN 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012
SISWA 23 32 77 133 181
Tabel 1: Perkembangan Jumlah Siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda
V. PENUTUP
Berdasarkan latar belakang dan kondisi sesungguhnya yang ada, maka dapat disimpulkan bahwa pada saat ini Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda kurang kondusif (kurang nyaman) karena kurangnya jumlah kelas yang ada. Kemudian karena minimnya dana yang ada pada kami untuk pengadaan Ruang Kelas Baru tersebut, maka besar harapan untuk mendapatkan bantuan dana pembangunan gedung Madrasah tersebut.
Demikianlah atas perhatian dan bantuannya, kami ucapkan terimakasih.
Kalianda, 20 Maret 2012
Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah
PROFIL MADRASAH
A. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH
2. Nomor Setatistik Madrasah : 111218010006
3. NPSN : 10812613
4. Tanggal dan Nomor Berdiri : 16 November 2006, Kd 08.1/5/PP.00.4/517/2006
5. Status : Swasta
6. Alamat : Jln. Pondok Pesantren, dusun V Umbul Tengah
7. Desa : Kedaton
8. Kecamatan : Kalianda
9. Kabupaten : Lampung Selatan
10. Kode Pos : 35513
11. Telepon : 0823 7127 2997
12. Nama Kepala Sekolah : Mahyudin, S.Pd.I 13. Nama Ketua Komite : Solikhudin, S.E., M.S.I B. VISI DAN MISI
Visi: Menjadikan MI Babul Hikmah Sebagai Madrasah Yang Islami, Berkualitas Dan Dambaan Umat.
Misi:
1. Menjadikan Al-Quran dan As-Sunnah sebagai dasar pendidikan yang mengacu pada pemahaman salafus sholih.
2. Menjadikan generasi yang berilmu kauniyah yang prima, sehingga mampu bersaing secara sehat.
3. Mencetak generasi yang berilmu dien yang shohih dan beramal yang sholih.
4. Mengelola Madrasah secara professional, transparan serta mengakses aspirasi yang positif.
5. Memiliki system keuangan yang accountable serta memperhatikan kesejahteraan pengasuh dan karyawan secara wajar.
6. Memiliki sarana yang refresentatif.
7. Menjadikan lingkungan Madrasah yang islami, bersih, sehat, aman dan alami. YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK)
Akte Notaris: Imron Ma’ruf, S.H., Nomor: 11, tgl 13 Juli 2007
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL
HIKMAH
C. DATA SISWA
1. Perkembangan siswa dan Rombongan belajar kelas.
NO KELAS
PERKEMBANGAN SISWA ROMBONGAN
2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 BELAJAR
1 I 7 7 33 40 60 2
2 II 10 7 10 36 29 2
3 III 6 12 13 17 40 2
4 IV 6 15 16 17 1
5 V 6 17 18 1
6 VI 7 17 1
JUMLAH 23 32 77 133 181 9
2. Diagram Perkembangan siswa.
D. DATA GURU
No Jabatan Laki - laki Perempuan Jumlah
1 Kepala Madrasah 1 - 1
2 Wakil Ka.Mad. -
-3 Guru PNS -
-4 Guru Non PNS 1 12 13
5 Guru Kontrak -
-6 Tenaga TU 1 1
7 Penjaga Sekolah -
-Jumlah 2 13 15
1. Kondisi Bangunan Sekolah
No Nama Barang Jumlah Kondisi Bangunan
Baik Rusak Ringan Rusak Berat
1 Buku pelajaran siswa 250 exp 140 exp 40 exp 70 exp