• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Proposal Bantuan Dana RKB ( Ruang Kelas Baru ) untuk Sekolah Format Words PROPOSAL RKB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh Proposal Bantuan Dana RKB ( Ruang Kelas Baru ) untuk Sekolah Format Words PROPOSAL RKB"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Nomor : 37/MI-TAHFIDZ/YPBIIK/III/2012 Lamp : 1 (Satu) Bendel

Hal : Permohonan Bantuan Pembangunan Gedung Madrasah Kepada

Yth. Gubernur Lampung

Cq. Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Lampung Di

-Bandar Lampung

Dalam rangka untuk menciptakan kondisi belajar yang efektif, maka perlu adanya sarana dan prasarana yang menunjang, mengingat sarana dan prasarana tersebut belum mencukupi, dengan dasar ini maka kami mengajukan permohonan bantuan pengadaan ruang kelas. Berikut ini kami lampirkan data pendukung:

1. Proposal

2. Profil Madrasah

3. Data siswa

4. Foto copy Rekening Bank BRI

5. Foto copy NPWP

6. Foto copy Ijin Operasional Sekolah

7. Dan data pendukung lainnya

Demikianlah Permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan terkabulnya proposal ini kami ucapkan banyak terima kasih.

Kalianda, 20 Maret 2012

Ketua Komite Kepala Madrasah

Solikhudin, S.E., M.S.I Mahyudin, S.Pd.I

YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK) Akte Notaris: Imron Ma’ruf, S.H., Nomor: 11, tgl 13 Juli 2007

MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL

HIKMAH

▸ Baca selengkapnya: contoh proposal pengajuan dana tahun baru

(2)

PROPOSAL

PEMBANGUNAN GEDUNG MADRASAH MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH KALIANDA

KECAMATAN KALIANDA KABUPATEN LAMPUNG SELATAN PROVINSI LAMPUNG

I. PENDAHULUAN

Pendidikan merupakan pilar kemajuan sebuah peradaban (masyarakat). Semakin tinggi tingkat pendidikan dalam sebuah masyarakat, maka peradaban masyarakat tersebut akan semakin maju. Sebaliknya, peradaban yang ada akan semakin mundur dan terbelakang apabila masyarakat tidak mampu menjunjung nilai – nilai pendidikan yang ada.

Kami sampaikan bahawa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda adalah salah satu unit pendidikan yang berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Bina Ilmu Islam Kalianda (YPBIIK) yang mulai beroperasi pada tahun ajaran 2007/2008 dengan nomor ijin operasional; Kd 08.1/5/PP.00.4/517/2006 tertanggal 16 November 2006. Lokasi Madrasah ada di Komplek Pondok Pesantren Babul Hikmah Kalianda dusun V Umbul Tengah, Kelurahan Kedaton, Kec. Kalianda, Lampung Selatan.

Pendidikan yang diterapkan pada MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda menggunakan system

Full Day School, dengan menekankan bahwa setiap lulusan harus hafal minimal 1 (satu) juz terakhir dari al-Qur’an (juz 30). Dengan harapan mampu menstimulasi calon generasi yang akan datang untuk lebih akrab dengan al-Qur’an, yang mana telah terbukti bahwa ternyata konsep wahyu ini (al-Qur’an) mampu mendorong sebuah masyarakat menuju sebuah peradaban (Islam) yang sangat maju.

Dengan system ini ternyata animo masyarakat cukup baik, hal ini terlihat dengan pertambahan jumlah siswa yang cukup tinggi pada tiap tahunnya. Mulai dari 23 siswa pada awal pendiriannya, sekarang sudah mencapai 181 siswa. Sehingga sarana yang ada (terutama kelas) sudah tidak mencukupi lagi. Adapun kelas yang ada sekarang adalah sebanyak 4 lokal dengan ukuran (8 x 8) m, sedangkan jumlah rombongan belajar yang ada sebanyak 9 rombel. Sebagai solusi, kami membagi ruang kelas yang ada masing - masing menjadi 2 ruang dengan menyekatnya dengan triplek ditambah 1 (satu) ruang lagi pinjam ruang Perpustakaan Pondok Pesantren.

▸ Baca selengkapnya: contoh proposal untuk tahun baru

(3)

II. LOKASI MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH

Lokasi Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahfidz Babul Hikmah ada di Komplek Pondok Pesantren Babul Hikmah Kalianda dusun V Umbul Tengah, Kelurahan Kedaton, Kec. Kalianda, Lampung Selatan.

III. KEPALA MADRASAH

Pada proses perkembangannya, MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda telah mengalami beberapa pergantian Kepala Madrasah, yaitu:

1. Tahun ajaran 2007/2008 dirintis oleh Muhammad Luthfi, S.E., M.Sy sebagai Kepala Madrasahnya selama 1 (satu) tahun,

2. Tahun ajaran 2008/2009 dilanjutkan oleh Sukesti, S.Pd.I sebagai Kepala Madrasah selama 1 (satu) tahun,

3. Mulai tahun ajaran 2009/2010 sampai sekarang, Kepala Madrasah dilanjutkan oleh Mahyudin, S.Pd.I

IV. PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA

Semenjak mulai beroperasi pada tahun ajaran 2007/2008, perkembangan jumlah siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda mengalami peningkatan yang cukup signifikan.

PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA TIAP TAHUN

TAHUN 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012

SISWA 23 32 77 133 181

Tabel 1: Perkembangan Jumlah Siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda

(4)

V. PENUTUP

Berdasarkan latar belakang dan kondisi sesungguhnya yang ada, maka dapat disimpulkan bahwa pada saat ini Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda kurang kondusif (kurang nyaman) karena kurangnya jumlah kelas yang ada. Kemudian karena minimnya dana yang ada pada kami untuk pengadaan Ruang Kelas Baru tersebut, maka besar harapan untuk mendapatkan bantuan dana pembangunan gedung Madrasah tersebut.

Demikianlah atas perhatian dan bantuannya, kami ucapkan terimakasih.

Kalianda, 20 Maret 2012

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah

(5)

PROFIL MADRASAH

A. IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama Sekolah : MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH

2. Nomor Setatistik Madrasah : 111218010006

3. NPSN : 10812613

4. Tanggal dan Nomor Berdiri : 16 November 2006, Kd 08.1/5/PP.00.4/517/2006

5. Status : Swasta

6. Alamat : Jln. Pondok Pesantren, dusun V Umbul Tengah

7. Desa : Kedaton

8. Kecamatan : Kalianda

9. Kabupaten : Lampung Selatan

10. Kode Pos : 35513

11. Telepon : 0823 7127 2997

12. Nama Kepala Sekolah : Mahyudin, S.Pd.I 13. Nama Ketua Komite : Solikhudin, S.E., M.S.I B. VISI DAN MISI

Visi: Menjadikan MI Babul Hikmah Sebagai Madrasah Yang Islami, Berkualitas Dan Dambaan Umat.

Misi:

1. Menjadikan Al-Quran dan As-Sunnah sebagai dasar pendidikan yang mengacu pada pemahaman salafus sholih.

2. Menjadikan generasi yang berilmu kauniyah yang prima, sehingga mampu bersaing secara sehat.

3. Mencetak generasi yang berilmu dien yang shohih dan beramal yang sholih.

4. Mengelola Madrasah secara professional, transparan serta mengakses aspirasi yang positif.

5. Memiliki system keuangan yang accountable serta memperhatikan kesejahteraan pengasuh dan karyawan secara wajar.

6. Memiliki sarana yang refresentatif.

7. Menjadikan lingkungan Madrasah yang islami, bersih, sehat, aman dan alami. YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK)

Akte Notaris: Imron Ma’ruf, S.H., Nomor: 11, tgl 13 Juli 2007

MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL

HIKMAH

(6)

C. DATA SISWA

1. Perkembangan siswa dan Rombongan belajar kelas.

NO KELAS

PERKEMBANGAN SISWA ROMBONGAN

2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 BELAJAR

1 I 7 7 33 40 60 2

2 II 10 7 10 36 29 2

3 III 6 12 13 17 40 2

4 IV 6 15 16 17 1

5 V 6 17 18 1

6 VI 7 17 1

JUMLAH 23 32 77 133 181 9

2. Diagram Perkembangan siswa.

D. DATA GURU

No Jabatan Laki - laki Perempuan Jumlah

1 Kepala Madrasah 1 - 1

2 Wakil Ka.Mad. -

-3 Guru PNS -

-4 Guru Non PNS 1 12 13

5 Guru Kontrak -

-6 Tenaga TU 1 1

7 Penjaga Sekolah -

-Jumlah 2 13 15

(7)

1. Kondisi Bangunan Sekolah

No Nama Barang Jumlah Kondisi Bangunan

Baik Rusak Ringan Rusak Berat

1 Buku pelajaran siswa 250 exp 140 exp 40 exp 70 exp

Gambar

Tabel 1: Perkembangan Jumlah Siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda

Referensi

Dokumen terkait

untuk menikmati pendidikan islam melalui sarana dan fasilitas ruang belajar yang layak, sehingga akan terwujud generasi yang memiliki wawasan ilmu pengetahuan yang

Photo Copy Surat Domisili

KEEMPAT : Anggaran untuk pelaksanaan pembangunan Ruang Kelas Baru yang bersumber dari Dana Bantuan Hibah Propinsi Jawa Barat Tahun 2011 dan biaya untuk

Akhirnya hanya kepada Allah kita gantungkan segala harapan dan keinginan disertai dengan do’a semoga Dia senantiasa mengetuk hati hamba-hambaNya,

Uraian Jumlah Ruang Uraian Jumlah Ruang Kondisi Baik Kondisi Rusak Katagori kerusaka n Ruang Kelas Asli (a) Ruang Kelas.. Ruang lain yang Perpustakaan digunakan

Pekerjaan : Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB). Lokasi :

Tujuan : Pentingnya usulan ini guna menunjang sarana prasarana yang memadai sehingga tujuan Wajar Dikdas 9 tahun dapat

Sehingga Kabupaten Serang selalu memberi dukungan berupa Bantuan Dana Pembangunan Ruang Kelas Baru pada tahun 2021 untuk Madrasah Ibtidaiyah Fatimatul Jahroh Kecamatan