Nama Peserta Didik : Kelas : 1 (Satu)
NIS : Semester : Ganjil
Nama Sekolah : SDN TAMAN KALIJAGA PERMAI Tahun
Alamat Sekolah : Pelajaran : 2021/2022
A. Kompetensi Sikap
1
2
B. Kompetensi Pengetahuan dan Ketrampilan
Predikat Deskripsi Nilai Predikat
1 Pendidikan
Agama B
Beryl baik dalam memahami
makna dua kalimat
syahadat, dan baik dalam memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan
86 B
86
Beryl baik dalam melafalkan al-Asmau al-Husna: ar- Rahman, ar-Rahim, dan al- Malik, dan baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s., Nabi Idris a.s., Nabi Nuh a.s., Nabi Hud a.s.
dan Nabi Muhammad saw.
Sikap Spiritual
Ananda Beryl sangat baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, dan sudah mampu meningkatkan sikap ketaatan beribadah, berperilaku syukur, toleransi dalam beribadah,
Sikap Sosial Ananda Beryl baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, kerja sama,
No Muatan Pelajaran
Pengetahuan Ketrampilan
Nilai Deskripsi
RAPOR DAN PROFIL PESERTA DIDIK
BERYL AL KHALIFI 212201036
Jl. Adelya II Kalijaga Kota Cirebon
Deskripsi
Predikat Deskripsi Nilai Predikat
2
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegara
an
C
Beryl baik dalam mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”, dan
cukup baik dalam
mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah
72 B
3 Bahasa
Indonesia C
Beryl cukup baik dalam menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah., dan cukup baik dalam menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar.
67 C
68
Beryl baik dalam menuliskan
cerita pengalaman
kebersamaan dalam
keberagaman kehidupan individu di rumah, dan cukup baik dalam menuliskan cerita tentang kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
63
Beryl cukup baik dalam melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah., dan cukup baik dalam mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan benar.
Pengetahuan Ketrampilan
Nilai Deskripsi
No Muatan Pelajaran
Predikat Deskripsi Nilai Predikat
4 Matematika C
Beryl cukup baik dalam menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 50 dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya., dan perlu
bimbingan dalam
membandingkan dua bilangan cacah sampai dengan 50 menggunakan kumpulan benda- benda konkret.
64 C
5 Seni Budaya
dan Prakarya C
Beryl baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi, dan cukup baik dalam mengenal elemen musik melalui lagu
72 B
6
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
C
Beryl cukup baik dalam memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan cukup baik dalam memahami gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
63 C
68
Beryl baik dalam membuat karya dari bahan alam, dan cukup baik dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
63
Beryl cukup baik dalam mempraktikkan sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional, dan cukup baik dalam mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
Deskripsi
61
Beryl cukup baik dalam mengurutkan bilangan-bilangan cacah sampai dengan 50 dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda- benda konkret., dan cukup baik dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 20.
No Muatan Pelajaran
Pengetahuan Ketrampilan
Nilai
Predikat Deskripsi Nilai Predikat
7 Bahasa dan
Sastra Sunda B
Beryl baik dalam mengenal teks paguneman pendek tentang kegiatankusehari-hari dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis, dan cukup baik dalam mengenal teks deskripsi
pendek tentang
keluargakudalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis.
75 B
8 Bahasa dan
Sastra Cirebon B
Beryl baik dalam mengenal teks guneman tentang kegiatanku sehari-hari dalam bahasa Cirebon secara lisan dan tulis, dan baik dalam mengenal teks deskripsi tentang keluargaku dalam bahasa Cirebon secara lisan dan tulis
65 C
C. Ekstra Kurikuler No
1 2 3
D. Saran - saran
Kegiatan Keterangan
Nilai Deskripsi
Ananda Beryl tingkatkan lagi prestasi belajarnya ya sayang, tetap semangat mengerjakan tugas-tugasnya, harus lebih percaya diri dan lebih rajin bangun paginya.
72
Beryl baik dalam menuliskan isi teks deskripsi tentang merawat diri sendiri, dan cukup baik dalam menirukan teks paguneman pendek tentang kegiatansehari-hari.
88
Beryl cukup baik dalam menceritakan teks deskripsi tentang keluargaku dalam bahasa Cirebon secara lisan dan tulis, dan cukup baik dalam menceritakan teks narasi yang berisi tentang kegemaran kudalam bahasa Cirebon secara lisan dan tulis
Muatan Lokal No Muatan
Pelajaran
Pengetahuan Ketrampilan
E. Tinggi dan Berat Badan
2
1 0
2 0
F. Kondisi Kesehatan No
1 2 3
G. Prestasi No
1 2 2
H. Ketidakhadiran
1 5 Hari
2 3 Hari
3 -
: :
NIP. - Mengetahui
Kepala Sekolah
UBA SYAFARUDIN, S.Pd
Jenis Prestasi Keterangan
- -
- -
NIP. 19700513 200312 1 002
Guru Kelas
SRI HARTATI, S.Pd Cirebon, 31 Desember 2021
- -
Sakit Ijin
Tanpa Keterangan
Tinggi Badan 120 cm
Berat Badan 21 kg
Aspek Fisik Keterangan
Pendengaran Baik, Normal
Penglihatan Baik, Normal
Gigi 0
No Aspek yang dinilai Semester
1
Orang Tua/ Wali
...
