RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) Tatap Muka

Ke

(2)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

(3) Materi Pembelajaran

(4) Metode Pembelajaran

(5) Indikator Pencapaian

(6) Bobot

Nilai Revisi : Ke-4

Tanggal : 11/9/2017

1 Mahasiswa dapat:

1. memahami pengertian konsep pandangan hidup (worldview);

2. memahami pengertian Islamic worldview;

3. menjelaskan elemen pembentuk worldview, seperti konsep Tuhan, Nabi, Kitab Suci, ilmu, Alam, dan Kebahagiaan;

4. menjelaskan hubungan Islamic worldview dan disiplin akuntansi.

1. Kontrak Belajar 2. Pandangan

hidup Islami dan Akuntansi Referensi : Al-Attas (1995);

Triyuwono (2012);

Muhammad (2000, 2004).

 Ceramah;

 Tanya jawab;

 Responsi

 Mampu mengkomuni- kasikan ide

 Mampu menjawab secara lisan dan/atau tertulis.

 Tumbuhnya kesadaran bahwa akuntansi terkait erat dengan pandangan hidup 2 Mahasiswa dapat memahami:

1. kritik atas tujuan akuntansi konvensional 2. kritik konsep kestabilan unit pengukur;

3. kritik konsep penilaian historis;

4. kritik Islam atas tujuan akuntansi konvensional;

5. kritik Islam atas asumsi dasar dan prinsip- prinsip akuntansi konvensional;

6. kritik Islam atas konsekuensi praktik akuntansi konvensional.

Kritik atas akuntansi Konvensional Referensi:

Triyuwono (2012);

Harahap (2001);

Muhammad (2004)

 Ceramah

 Tanya jawab

 Responsi

 Mampu mengko- munikasikan ide

 Mampu menjawab secara lisan dan/atau tertulis

 Tumbuhnya kesa-daran bahwa akuntansi konven-sional memiliki berbagai

(2)

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) Tatap Muka

Ke

(2)

(6) Bobot

Tanggal : 11/9/2017

kelemahan 3 Mahasiswa dapat:

1. memahami berbagai fungsi Al-Quran;

2. menginventarisir konsep-konsep kunci akuntansi;

3. menginventaris konsep kunci akuntansi yang merujuk pada Al-Qur’an berikut

pemaknaanya, seperti ha-sa-ba

(menghitung), dan ka-ta-ba (menulis), hutang; piutang, riba (bunga), curang.

4. Memaknai Q.S. Al-Baqarah (2):282–283; Al- Muthaffifin 1-5, dan lain sebagainya.

Perspektif Al-Quran atas konsep

akuntansi Referensi:

Al-Quran dan Terjemahnya;

Muhammad (2000);

Nurhayati dan Wasilah (2013).

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

 Presentasi kelompok

 Mampu mengkomu- nikasikan ide

 Mampu menjawab

secara lisan dan/

atau tertulis.

 Mampu mengaitkan konsep

akuntansi dan Al-Quran.

4 Mahasiswa dapat memahami :

1. perspektif pembelajaran sejarah akuntansi;

2. sejarah akuntansi sebelum Islam

3. turunnya Al-Qur’an, kenabian dan sahabat 4. periode kekhalifahan

5. kontribusi peradaban Islam : angka Arab, angka 0, dan akuntansi berpasangan;

6. perkembangan mutakhir akuntansi Islam

Sejarah akuntansi dan kontribusi peradaban Islam Referensi :

Hendrikson & Breda (2000); Zaid, (2004); Nurhayati dan Wasilah (2013); Belkaoui (2001)

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

 Mampu menjawab

secara lisan dan/

atau tertulis.

 Timbulnya kesadaran sejarah bahwa peradaban Islam juga sudah maju.

(3)

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) Tatap Muka

Ke

(2)

(6) Bobot

Tanggal : 11/9/2017

1. pengertian akuntansi (syariah) Islam;

2. tujuan Akuntansi (syariah) Islam;

3. sebab-sebab munculnya Akuntansi syariah (push factor dan pull factor);

4. model pengembangan akuntansi Islam: (a) model Islamisasi AAOIFI; (b) Model

syariahisasi Ikatan Akuntan Indonesia; (c) model perbandingan Mohammad R. Taheri

Metodologi pengembangan akuntansi Islam Referensi:

AAOIFI (2001); IAI (2014); Birton (2015); Nurhayati dan Wasilah (2013) Taheri (2000).

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

 Kemampuan menjawab secara lisan dan/atau tertulis

1. Ruang lingkup Generally Accepted Sharia’te Accounting Principles;

2. Kerangka Dasar Penyusunan dan Penyajian Laporan Keuangan Syariah terdiri dari:

a. paradigma syariah;

b. azas transaksi syariah;

c. karakteristik transaksi syariah d. tujuan laporan keuangan syariah;

e. asumsi dasar laporan keuangan syariah karakteristik kualitatif laporan keuangan syariah;

f. unsur-unsur laporan keuangan syariah;

g. pengakuan unsur laporan keuangan syariah;

h. pengukuran unsur laporan keuangan syariah

Prinsip Akuntansi Syariah Berlaku Umum dan KDPPLKS Referensi:

IAI (2009, 2017);

Nurhayati dan Wasilah (2013).

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

(4)

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) Tatap Muka

Ke

(2)

(6) Bobot

Tanggal : 11/9/2017

7 Mahasiswa dapat memahami Standar Akuntansi Syariah:

1. Penyajian laporan keuangan syariah (PSAK 101);

2. Akuntansi Transaksi Jual Beli (PSAK 102-104) 3. Akuntansi Transaksi Bagi Hasil (PSAK 105,

PSAK 106)

4. Akuntansi Transaksi Sewa (PSAK 107) 5. Akuntansi Transaksi Asuransi Syariah (PSAK

108)

6. Akuntansi Transaksi Akuntansi Zakat Infak/Sedekah (PSAK 109)

7. Akuntansi Transaksi Sukuk (PSAK 110)

Standar Akuntansi Keuangan Syariah) Referensi:

Nurhayati dan Wasilah (2013); IAI (2017); Wiroso (2013)

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

8 Ujian Tengah

Semester 20%

1. pengertian dan ruang lingkup kelembagaan perbankan syariah;

2. operasi proses bisnis perbankan syariah (sumber dan penggunaan dana);

3. produk-produk pendanaan (wadiah dan mudharabah)

4. produk Pembiayaan : (a) Jual beli

(murabahah, istisna, salam); (b) Bagi hasil (mudharabah dan musyarakah); Sewa (Ijarah

Operasional bank syariah

Referensi:

Nurhayati dan Wasilah (2013);

IAI 2014; Wiroso (2011).

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

(5)

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) Tatap Muka

Ke

(2)

(6) Bobot

Tanggal : 11/9/2017

dan Ijarah Muntahiya Bittamlik

5. produk jasa-jasa perbankan (qard, hawalah, kafalah, rahn, sharf, dlsb).

10 Mahasiswa dapat memahami : 1. ruang lingkup bagi hasil;

2. prinsip bagi hasil;

3. teknik perhitungan bagi hasil pendanaan dan pembiayaan;

4. jenis laporan keuangan bank syariah 5. pos-pos laporan keuangan bank syariah

Konsep bagi hasil dan Laporan Keuang-an Bank Syariah

Referensi:

IAI 2014;

Muhammad (2000).

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

 Mampu

menghitung bagi hasil;

 Mampu menjawab secara lisan dan/atau tertulis

1. pengertian asuransi dan asuransi syariah;

2. perbandingan asuransi syariah dan konvensional;

3. konsep dana tabarru’ dan fungsinya dalam pengelolaan risiko;

4. reasuransi dan klaim asuransi syariah;

5. model proses bisnis asuransi syariah (wakalah bil ujroh, wakalah bil ujroh-mudharabah, wakalah bil ujroh – wakaf).

Operasional asuransi syariah Referensi : Nurhayati dan Wasilah (2013);

IAI 2014; Sumanto, dkk. (2009)

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

 Mampu menjawab

secara lisan dan/

atau tertulis

(6)

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) Tatap Muka

Ke

(2)

(6) Bobot

Tanggal : 11/9/2017

1. akuntansi kontribusi (memiliki unsur tabungan dan tanpa unsure tabungan);

2. jenis-jensis Laporan keuangan asuransi syariah.

3. Pos-pos dan elemen laporan keuangan dana peserta

4. Pos-pos dan elemen laporan keuangan operator

Akuntansi dan Laporan Keuangan Asuransi Syariah

Referensi:

IAI 2014; Ayub (2009); Sumanto, dkk. (2009)

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

1. ruang lingkup zakat, infak/sedekah, wakaf 2. entitas pengelola ZIS dan wakaf (Badan Amil

ZIS dan Lembaga Amil ZIS;

3. akuntansi ZIS;

4. akuntansi wakaf;

5. Laporan Keuangan Lembaga Pengelola ZIS dan wakaf.

Akuntansi di Lembaga Pengelolaan ZIS/Wakaf Referensi : Nurhayati dan Wasilah (2013); IAI (2014).

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

1. pengertian obligasi syariah dan sukuk;

2. jenis-jenis obligasi syariah dan sukuk 3. akuntansi sukuk mudharabah (penerbit dan

investor)

4. akuntansi sukuk ijarah

Akuntansi sukuk Referensi:

Nurhayati dan Wasilah (2013); IAI (2014); Ayub (2009)

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

 Mampu menjawab

secara lisan dan/

atau tertulis

(7)

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) Tatap Muka

Ke

(2)

(6) Bobot

Tanggal : 11/9/2017

1. pengertian lembaga keuangan mikro (LKM) 2. jenis-jenis LKM

3. Lembaga Keuangan Mikro Syariah (LKMS) 4. koperasi syariah Baitul Mal wat-Tamwil (BMT) 5. SAK ETAP untuk LKMS

6. laporan keuangan koperasi syariah BMT

Akuntansi Lembaga Keuangan Mikro Syariah

Referensi :

IAI (2010); Ridwan (2005), Kepmen No. 91/2004

 Ceramah

 Tanya jawab.

 Responsi

 Mampuan menjawab

secara lisan dan/

atau tertulis

16 Ujian Akhir

Semester 40%

Dosen Pengampu :

Dr. M. Nur A. Birton,S.E.,Ak., M.Si

Program Studi Akuntansi Ketua,

M. Irfan Tarmizi, S.E., Ak., MBA, CA