• Tidak ada hasil yang ditemukan

IDENTIFIKASI PENGINTEGRASIAN SOFT SKILLS MELALUI MATA PELAJARAN PADA PROGRAM STUDI TATA BUSANA DI SMK NEGERI 1 SEWON.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IDENTIFIKASI PENGINTEGRASIAN SOFT SKILLS MELALUI MATA PELAJARAN PADA PROGRAM STUDI TATA BUSANA DI SMK NEGERI 1 SEWON."

Copied!
245
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Analisis Kesenjangan demand (tenaga kerja industri) dan  supply (lulusan SMK) (Siti Mariah dan Machmud Sugandi, 2010)
Tabel 2. Cara menentukan ukuran sampel dengan proportional random sampling
Tabel 3. Skor jawaban dan kriteria penilaian pada identifikasi pengintegrasian soft skills
Tabel 4. Kisi-kisi instrumen angket tentang identifikasi pegintegrasian soft skills melalui mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan, kewirausahaan, membuat busana pria/wanita
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui tingkat pemahaman soft skills siswa kelas XI SMK PIRI Sleman, (2) mengetahui prestasi kompetensi kejuruan (hard skills) siswa kelas XI

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pemberdayaan santri melalui vocational skills di Pondok Pesantren An-Nur Ngrukem. 2) Mengetahui faktor pendukung dan

Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan soft skills mahasiswa Prodi PGSD Penjas angkatan tahun 2011 Fakultas Ilmu Kewolahragaan

Tujuan penelitian ini adalah untuk me- ngetahui pencapaian dan peningkatan soft skills siswa yang memperoleh pembelajaran generatif dan siswa yang memperoleh pembelajaran

Oleh karena itu, metode diskusi kelompok dapat digunakan untuk membantu siswa di dalam proses pembelajaran khususnya dari peningkatan soft skills siswa (kerjasama

Efektifitas peningkatan soft skills siswa dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning pada penelitian tindakan kelas ini dapat dibuktikan dengan hasil angket

Untuk mengetahui adanya korelasi yang positif dan signifikan antara Kemampuan Soft Skills dan Prestasi Belajar dengan Kesiapan Kerja pada siswa kelas XII SMK Taruna

Penelitian yang dilakukan di SMK Muhammadiyah Prambanan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa dalam berorganisasi terhadap peningkatan soft skill dan prestasi