KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, DAN PENGETAHUAN TENTANG NATURE OF SCIENCE SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setelah kisi-kisi soal dan butir soal dibuat, maka tahapan selanjutnya adalah mengkonsultasikan setiap butir soal tes keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan
Data dalam penelitian ini adalah data kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes kemampuan berpikir kreatif
Maka dari itu, penelitian ini diberi judul “ Korelasi diantara Pengetahuan tentang Nature of Science, Sikap tentang Sains, dan Prestasi Belajar Siswa SMP dalam
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan pada variabel kemampuan berpikir kreatif dan kritis terhadap prestasi belajar mahasiswa
Peningkatan setiap aktivitas keterampilan berpikir kreatif dapat diketahui dari hasil skor tes yang diperoleh siswa pada tiap butir soal yang diberikan pada tes awal dan tes
Dengan demikian bentuk hubungan antara variabel Kemampuan berpikir kreatif aspek kelancaran dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS dapat digambarkan
DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA OPEN- ENDED DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Sebagian Syarat Mencapai
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa tes, tes yang digunakan berupa tes essay dengan jumlah soal sebanyak 14 soal untuk mengetahui berpikir kritis dan tes pilihan ganda
