POLA KOMUNIKASI PELATIH DENGAN ATLET BASKET (Studi Kasus Komunikasi Interpersonal Pelatih dengan Atlet Basket dalam Memicu Prestasi di Sritex Dragons Solo).

commit to user

POLA KOMUNIKASI PELATIH DENGAN ATLET BASKET

(Studi Kasus Komunikasi Interpersonal Pelatih dengan Atlet Basket dalam

Memicu Prestasi di Sritex Dragons Solo)

SKRIPSI

Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi

Disusun Oleh: JENNIE RAHARJO

D0208008

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

commit to user

ii

PERSETUJUAN

Disetujui oleh Dosen Pembimbing

Untuk Dipertahankan di Hadapan Tim Penguji Skripsi Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Pembimbing Skripsi I

commit to user

iii

HALAMAN PENGESAHAN

Telah Diuji dan Disahkan oleh Tim Penguji Skripsi

Program Studi Ilmu Komunikasi

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Hari : Tanggal :

Tim Penguji :

1. Penguji 1 : Dra. Prahastiwi Utari, M.Si, Ph.D (...) NIP. 19600813 198702 2 001

2. Penguji 2 : Dra. Hj. Sofiah, M.Si (...) NIP.19530726 197903 2 001

3. Penguji 3 : Drs. H. Dwi Tiyanto, S.U. (...) NIP.19540414198003 1 007

Mengetahui,

Dekan

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

commit to user

iv MOTTO

Sebab kamu tahu, bahwa dalam persekutuan dengan Tuhan jerih payahmu tidak sia-sia

(1 Korintus 15 : 58b)

You are what you think,You are what you go for You are what you do

(Bob Richard)

commit to user

v

PERSEMBAHAN

Karya ini Penulis persembahkan kepada:

Keluarga tercinta, yang telah banyak

mengajari Penulis tentang arti kehidupan.

Almamaterku yang telah memberikan

banyak pengalaman kepada penulis selama

masa perkuliahan.

Team basketku yang luar biasa Sritex

Dragons Solo.

commit to user

vi

KATA PENGANTAR

Tidak ada kata yang lebih tepat selain ungkapan syukur yang

sedalam-dalamnya atas pemeliharaan dan penyertaan Allah selama masa kuliah, proses

penyelesaian Skripsi sebagai tugas akhir, sampai pada proses ujian. Selama

melewati proses ini ada begitu banyak hambatan yang Allah ijinkan terjadi

sehingga tidak bisa Penulis bersandar hanya kepada Tuhan saja karena ternyata

kemampuan kemanusiaan saja tidak cukup kuat untuk menopang dan membuat

Penulis bertahan dalam menyelesaikan Skripsi yang berjudul POLA

KOMUNIKASI PELATIH DENGAN ATLET BASKET (Studi Kasus

Komunikasi Interpersonal Pelatih dengan Atlet Basket dalam Memicu Prestasi di

Sritex Dragon Solo

Penyusunan Skripsi ini merupakan suatu bentuk pertanggungjawaban

Penulis sebagai Mahasiswa guna memenuhi salah satu syarat untuk kelulusan

dalam meraih gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas

Maret.

Terselesaikan Skripsi ini tidak lepas dari semua pihak yang turut

membantu Penulis dalam pengerjaan dan bimbingan. Oleh karena itu Penulis

ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada semua pihak yang telah

memberikan bantuan serta dukungan moral dalam penulisan Skripsi ini. Ucapan

terima kasih ini Penulis sampaikan kepada:

1. Prof. Drs Pawito, Ph.D, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik

commit to user

vii

2. Dra. Prahastiwi Utari, M.Si, Ph.D, selaku Ketua Program Studi Ilmu

Komunikasi Fakultas Ilmmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas

Maret Surakarta.

3. Dra. Hj. Sofiah, M.Si selaku Sekretaris Program Studi Ilmu Komunikasi

Fakultas Ilmmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret

Surakarta dan dosen penguji yang telah bersedia meluangkan waktunya.

4. Drs. H. Dwi Tiyanto, S.U selaku dosen Pembimbing.

5. Team bola basket Sritex Dragons Solo atas kesediaan waktunya untuk

wawancara tentang penelitian Penulis.

6. Keluarga, sahabat yang telah mendoakan serta selalu memberi dukungan

dan menjadi semangat bagi Penulis.

7. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya Skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa penyusunan Skripsi ini masih jauh dari

sempurna dan masih banyak terdapat kekurangan. Untuk itu Penulis mengucapkan

terimakasih atas saran dan kritik sehingga Skripsi ini menjadi lebih baik. Semoga

Skripsi ini bermanfaat bagi Penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, Mei 2015

commit to user

2. Komunikasi Interpersonal ... 10

3. Pola Komunikasi Interpersonal ... 18

4. Prestasi Atlet ... 20

F. Kerangka Pemikiran ... 23

G. Metodologi Penelitian... 24

1. Jenis Penelitian ... 24

2. Lokasi Penelitian ... 25

3. Jenis dan Sumber Data ... 26

4. Teknik Pengumpulan Data ... 26

commit to user

B. Pesan-Pesan yang Disampaikan Pelatih kepada Atlet dalam Usaha Meningkatkan Prestasi ... 71

C. Penerimaan Pesan-Pesan yang Diterima Atlet dari Pelatih dalam Meningkatkan Prestasi Atlet ... 95

BAB IV PENUTUP ... 100

A. Kesimpulan ... 100

B. Saran ... 101

DAFTAR PUSTAKA

commit to user

x

DAFTAR TABEL

commit to user

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Model Analisis Interaktif ... 30

Gambar 2 Lapangan Basket dan Ukurannya ... 60

Gambar3 Papan Pantul ... 60

commit to user

xii ABSTRAK

JENNIE RAHARJO. D0208008. POLA KOMUNIKASI PELATIH

DENGAN ATLIT BASKET (Studi Kasus Komunikasi Interpersonal Pelatih dengan Atlit Basket dalam Memicu Prestasi di Sritex Dragons Solo).

Penelitian ini memiliki tujuan secara umum untuk mendeskripsikan dan menganalisis pola komunikasi interpersonal pelatih dalam meningkatkan prestasi atlet basket di Sritex Dragons Solo; dan tujuan secara khusus untuk mendeskripsikan dan menganalisis pesan-pesan yang disampaikan pelatih kepada atlet dalam meningkatkan prestasi atlet basket; serta penerimaan pesan-pesan yang diterima atlet dari pelatih dalam meningkatkan prestasi atlet basket.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Informan adalah pelatih dan atlet basket di Sritex Dragons Solo.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pola komunikasi interpersonal antara pelatih dan pemain berlangsung pada saat latihan dan diluar latihan. Komunikasi pada saat latihan menggunakan metode tatap muka sedangkan komunikasi yang berlangsung pada diluar jam latihan menggunakan metode pendekatan pada atlet. 2) Dalam menyampaikan pesan kepada atlet, pelatih dapat memahami karakteristik atlet, berkomunikasi baik secara formal dan informal, yang kemudian pelatih menggunakan pendekatan secara personal dengan bahasa yang halus, memotivasi dan memberikan kepercayaan kepada atlet bahwa atlet memiliki kemampuan untuk mencapai prestasi sehingga pesan yang disampaikan oleh pelatih dapat diterima oleh atlet dengan baik dan komunikasi interpersonal yang dijalankan bisa dikatakan berhasil. 3) Atlet dapat menerima pesan yang disampaikan oleh pelatih sesuai keinginan pelatih. Atlet dapat menafsirkan secara benar isi pesan sebagaimana yang dimaksud oleh pelatih. Hal ini sesuai dengan hasil wawancara dengan atlet bahwa dalam menyampaikan pesan, pelatih tidak menggunakan nada yang terlalu tinggi, sehingga tidak menimbulkan suasana menjadi tegang yang pada akhirnya atlet dapat menerima pesan atau pendapat dengan baik oleh atlet.

commit to user

xiii

ABSTRACT

JENNIE RAHARJO. D0208008. PATTERNS OF COMMUNICATION WITH ATHLETES BASKETBALL COACH (Case Study of Interpersonal Communication with Athletes Basketball Coach in Triggering Achievement in Sritex Dragons Solo).

This research has a purpose in general to describe and analyze patterns of interpersonal communication trainer in improving the athlete's performance in Sritex Dragons basketball Solo; and specifically for the purpose of describing and analyzing the messages communicated to the athlete coaches in basketball athletes improve performance; as well as the receipt of messages received from coaches athletes in basketball athletes improve performance.

The method used in this study is a qualitative research with the case method. Data collection techniques used were interviews. Informants is a basketball coach and athlete in Sritex Dragons Solo.

The results showed that: 1) the pattern of interpersonal communication between the coach and the player progresses in training and outside training. Communication during the training using face-to-face methods, while communication takes place in an after hours of exercise using the approach in athletes. 2) In a message to athletes, coaches can understand the characteristics of the athlete, communicate both formal and informal, t hat then coach use a personal approach with subtle language, motivate and give confidence to the athletes that athletes have the ability to achieve so that the message delivered by trainer acceptable to the athlete with good interpersonal and communication run is successful. 3) Athletes may receive a message that is conveyed by the coach as you wish trainer. Athletes can correctly interpret the content of the message as defined by the coach. This is consistent with the results of interviews with athletes that in conveying the message, the coach does not use a tone that is too high, so as not to cause the atmosphere became tense and ultimately the athlete can receive messages or opinion properly by the athlete.