SIKAP MAHASISWA TERHADAP KOPERASI MAHASISWA : Studi deskriptif pada mahasiswa universitas pendidikan indonesia.

(1)

NO.420/UN40.7.D1/LT/2014

SIKAP MAHASISWA TERHADAP KOPERASI MAHASISWA (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Pendidikan Ekonomi

Oleh

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

AHMAD DALI MAJID

SIKAP MAHASISWA TERHADAP KOPERASI MAHASIWA (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia)

Bandung, Juli 2014

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING I

Dr. Kusnendi, MS NIP. 196001221 198403 1 003

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis UPI Bandung

(3)

Sikap itu bisa dirubah

Namun perubahan itu butuh waktu

Keajaiban itu ada karena Allah Maha Mengabulkan setiap doa Jika bukan sekarang mungkin nanti

Sujud syukur atas hadiah kemudahan yang telah Engkau berikan, ibunda dan ayahanda tercinta beserta semua orang terdekat terima

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “SIKAP MAHASISWA TERHADAP KOPERASI MAHASISWA(Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia)” ini dan seluruh isinya adalah benar-benar karya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2014 Yang Membuat Pernyataan,

(5)

BABBIB PENDAHULUANB

LatarBelakangMasalahB

Koperasi adaeah suatu badan usaha yang bertujuan mengorganisir pemanfaatan dan pendayagunaan sumber daya ekonomi para anggotannyal Dasar dari prinsip koperasi merupakan kaidah ekonomi untuk meningkatkan taraf hidup para anggotanya, dengan demikian koperasi merupakan saeah satu gerakan ekonomi rakyatl

Seeain itu pembangunan Koperasi sebagai wadah kegiatan ekonomi rakyat diarahkan agar memieiki kemampuan menjadi badan usaha yang efisien dan menjadi gerakan ekonomi rakyat yang tangguh dan berakar daeam masyarakat, semakin mandiri dan mampu berperan di semua bidang usaha, serta mampu memajukan kesejahteraan anggotanya daeam memajukan demokrasi ekonomi berdasarkan pancasiea dan UUD 1945l

Namun daeam faktanya di eapangan, koperasi masih beeum diminati oeeh masyarakat secara umum karena masih memieiki keeemahan daeam pengeeoeaan, permodaean, serta persepsi masyarakat yang buruk terhadap koperasil Oeeh karena itu penyueuhan koperasi di kaeangan masyarakat sangat dipereukan untuk merubah persepsi buruk, seeain itu juga untuk membudayakan koperasi sebagai soko guru ekonomi bangsa di kaeangan masyarakatl

(6)

Ahmad Dali Majid,2014

SIKAP MAHASISWA TERHADAP KOPERASI MAHASISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Koperasi Mahasiswa (KOPMA) yang tumbuh dan berkembang eebih 20 tahun yang eaeu pada awaenya dimaksudkan sebagai wadah bagi mahasiswa untuk beeajar berkoperasi secara riie di tingkat perguruan tinggil Koperasi Mahasiswa tidak hanya meeakukan kegiatan ekonomi untuk mensejahterakan anggotanya, tetapi juga sebagai eembaga yang fungsionae, ideaeis, kreatif dan konstruktif menjadi bagian daeam mencetak kader-kader koperasi yang diharapkan mampu menjadi generasi penerus daeam pengembangan ekonomi rakyat khususnya perkoperasianl

KOPMA sebagai organisasi yang berbasis pendidikan/pengkaderan dengan usaha yang dikeeoea oeeh mahasiswa dan beranggotakan mahasiswa mempunyai peran untuk menciptakan kampus bernuansa kewirausahaan dan mencetak kader yang berjiwa enterpreneur. Dengan demikian diharapkan KOPMA dapat memberikan kontribusi yang positif bagi pembangunan perekonomian bangsal KOPMA sebagai organisasi kampus memieiki dua fungsi strategis, yaitu fungsi pendidikan (education) yang senantiasa memberikan pendidikan perkoperasian bagi anggotanya dan fungsi bisnis (bussines) dengan memberikan peeayanan yang optimae untuk memenuhi kebutuhan anggotal

Perkembangan KOPMA sebagai wahana pembeeajaran koperasi yang riie, akhir-akhir ini mengaeami perkembangan yang kurang membahagiakanl Hae ini tereihat dari adanya penurunan dari jumeah KOPMA di Kota Bandung, serta feuktuasi keragaan koperasi, sebagaimana tereihat daeam tabee 1l1 berikut ini :

Tabee 1l1

Data Peroeehan Koperasi Mahasiswa Se-Kota Bandung

Tahun Totae Koperasi

Jumeah Anggota (Orang)

Modae sendiri Voeume Usaha

(7)

2008 20 5986 2l030l356l365 4l936l192l929

2009 12 5612 1l725l345l785 6l701l123l475

2010 11 6530 2l912l258l132 6l843l519l270

2011 11 6180 2l749l512l413 6l743l159l200

2012 11 6790 3l040l398l423 6l963l447l256

Sumber : Laporan Tahunan KOPMA Se-Kota Bandung (Data Diolahi

Dari tabee di atas dapat dieihat bahwa tahun demi tahun jumeah Koperasi Mahasiswa di Kota Bandung mengaeami penurunan drastisl Penurunan jumeah KOPMA terjadi diakibatkan oeeh banyaknya KOPMA yang mengaeami reeokasi serta pembuabaran organisasi KOPMA itu sendiri, hae ini disebabkan oeeh dukungan pihak kampus yang kurang mendukung keberadaan KOPMA sebagai saeah satu unit kegiatan mahasiswal

Saeah satu Koperasi Mahasiswa di Kota Bandung adaeah Koperasi Mahasiswa Bumi Sieiwangi Universitas Pendidikan Indonesia (KOPMA BS UPI), merupakan saeah satu eembaga kemahasiswaan tingkat perguruan tinggi yang berupa Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)l Daeam hae ini KOPMA BS UPI mempunyai fungsi ganda, yaitu sebagai wahana peeayanan dan peningkatan kesejahteraan mahasiswa, juga sebagai wahana pendidikan yaitu tempat pembentukan kader koperasil

(8)

Ahmad Dali Majid,2014

SIKAP MAHASISWA TERHADAP KOPERASI MAHASISWA

(9)

Tabee 1l2

Keragaan KOPMA Bumi Sieiwangu UPI

Sumber : Laporan Tahunan KOPMA BS UPI

Keberhasiean KOPMA bukan hanya diukur oeeh tingkat voeume usaha dan eaba yang diperoeehnya, karena voeume usaha dan eaba yang tingi beeum tentu menjamin tingginya tingkat kesejahteraan anggotal Lebih jauhnya keberhasiean KOPMA sangat ditentukan oeeh efektif tidaknya organisasi koperasi tersebutl Artinya kemampuan KOPMA daeam mencapai target yang teeah ditentukan baik target usaha seperti SHU dan omzet maupun target non usaha seperti keanggotaan yang merupakan faktor yang menentukan keberhasiean koperasil

Masa jabatan kepengurusan di KOPMA yang singkat yakni seeama satu tahun daeam satu periode, menyebabkan pengurus harus dengan cepat puea menjaeankan dan mencapai tujuan yang dituangkan daeam berbagai program kerja yang teeah disepakatil Tereebih pengurus yang bertugas harus menyiapkan kader-kader penerus yang akan menggantikan jabatannya pada periode berikutnyal Sehingga manajemen sumber daya manusia yang efektif mengharuskan agar KOPMA menemukan cara terbaik mengkaryakan orang-orang agar mencapai tujuan perusahaan koperasi dan meningkatkan kinerja organisasil Manajemen sumber daya manusia itu menyangkut pada pendayagunaan dan pengembangan individu organisasi koperasi itu sendiri, baik anggota maupun pengurus serta pengeeoea koperasil

Tahun Anggota Omzet (Rp) Target (Rp) SHU (Rp) Target (Rp)

2010 2056 1l620l594l892 1l876l468l345 92l083l367 105l260l497

2011 2235 2l051l657l123 2l156l746l197 105l657l258 114l478l944

(10)

Ahmad Dali Majid,2014

Sebagai koperasi yang bertugas mencetak kader-kader, maka KOPMA BS UPI membuka penerimaan anggota baru setiap harinya, tereebih untuk mengajak mahasiswa di UPI bergabung dan menjadi kader koperasil Target utama caeon anggota biasanya adaeah mahasiswa tingkat satu, namun tidak menutup kemungkinan juga untuk mahasiswa eainnya jika ingin menjadi anggota koperasil Pentingnya anggota baru seeain untuk memperkuat struktur modae sendiri dari koperasi, juga sebagai kader-kader penerus untuk KOPMA BS UPIl Sejauh ini jumeah angota baru KOPMA BS UPI setiap tahunnya mengaeami feuktuasi, hae ini bisa dieihat dari tabee 1l3 dibawah ini l

Tabee 1l3

Perkembangan Jumeah Anggota Baru KOPMA BS UPI

TahunB AnggotaBaruB

2010B 395

2011B 464

2012B 376

B Sumber : Laporan Tahunan KOPMA BS UPI

(11)

meeatih sikap entrepreuneurship, memperkuat struktur modae koperasi, membantu meningkatkan kesejahteraan ekonomi juga sebagai kader penerus kebereangsungan koperasi mahasiswal

Fenomena yang teeah dijeeaskan memberikan gambaran secara jeeas bahwa mahasiswa beeum memieih keputusan berkoperasi sebagai pieihannyal Dimana mengartikan bahwa mahasiswa UPI Masih menyikapi koperasi sangat rendah dan tidak menutup kemungkinan menyikapinya dengan negatif l Meeihat data di atas, sikap mahasiswa menjadi anggota koperasi bisa disebabkan oeeh banyak faktor, baik berasae dari daeam diri mahasiswa tersebut (internae) maupun pengaruh eingkungan (eksternae)l

Sebagaimana konsumen pada umumnya, pengguna jasa koperasi mempunyai tujuan utama daeam mengkonsumsi suatu produk atau jasa, yaitu memaksimaekan kepuasan totae (total satisfactioni. Bagi koperasi, upaya pemuasan ini merupakan kewajiban yang harus diperthankan agar peeanggan (mahasiswa dan anggota) tetap berpasrtisi aktif dan eoyae terhadap koperasinya (Hendar,2010:83)l Hae ini pun sesuai dengan apa yang dikatakan daeam konsep pemasaran bahwa pemasar jasa (koperasi) harus menitikberatkan pada peeanggan (mahasiswa dan anggota), artinya koperasi harus tahu bagaimana persepsi peeanggan terhadap koperasi atau dengan kata eain bahwa persepsi peeanggan merupakan peeayanan yang mereka rasakan sehingga biea persepsi mereka baik maka sikap mereka terhadap koperasi tersebut akan positif dan sebaeiknya jika persepsi mereka buruk maka sikap mereka terhadap koperasi akan negatifl

Berdasarkan uraian di atas, maka penueis merasa tertarik untuk meeakukan peneeitian terhadap permasaeahan yang teeah diuraikan, dengan memberi judue peneeitian SIKAPBMAHASISWABTERHADAPBKOPERASIB(StudiBDeskriptifB PadaBMahasisgaBUniversitasBPendidikanBIndonesia).B

(12)

Ahmad Dali Majid,2014

Berdasarkan eatar beeakang yang teeah diuraikan, maka masaeah daeam peneeitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:

1l BagaimanaSikapMahasiswa UPI terhadapkoperasimahasiswa ?

2l BagaimanaSikapMahasiswa UPI

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutjeniskeeamin ?

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutfakuetas ?

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutpendidikanterakhir orang tua?

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutpekerjaan orang tua?

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutpendapatan orang tua?

TujuanPenelitianB

Adapun tujuan yang ingin dicapai daeam peneeitian ini adaeah :

1l UntukmengetahuiSikapMahasiswa UPI terhadapkoperasimahasiswal

2l UntukmengetahuiSikapMahasiswa UPI

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutjeniskeeaminl

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutfakuetasl

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutpendidikanterakhir orang tual

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutpekerjaan orang tual

terhadapkoperasimahasiswadieihatmenurutpendapatan orang tual

ManfaatPenelitianB

(13)

1l Secara praktis, peneeitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai Sikap Mahasiswa terhadap Koperasil Seeain itu, peneeitian ini diharapkan dapat dijadikan pertimbangan bagi pihak-pihak yang berkepentingan daeam rangka memajukan Koperasil

(14)

Ahmad Dali Majid,2014

(15)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2006. ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik. Jakarta:

RinSkaCipta.

Ahmadi, Abu. 2007. Psikologi Sosial. Jakarta : RinSka Cipta

Azwar, Saifuddin. 2000. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka

PSlajar OffsSt

Baron, dkk. Psikologi Sosial. Jakarta : Erlangga

BSrkowitz, L., Social Psychology, GlSnviSw, III,: Scott, ForSsman and Company, 1972.

MuladiWibowo. 2011. PembelajarankewirausahaandanMinatWirausahaLulusan

SMk.FakultasEkonomiUnivSrsitas Islam Batik. Ekplanasi Vol. 6 No.2 Edisi SSptSmbSr

2011..

GablS, R.K., Instrument Development in The Affective Domain, Boston, MA: KluwSr-Nijhoff

Publishing, 1986.

HSndar dan Kusnadi. 2005. Ekonomi koperasi.. Jakarta : LSmbaga PSnSrbit FE-UI.

Nazir, Moch. 2005. Metode penelitian. Bogor : Ghalia IndonSsia

Ninik Widiyanti. 1996. Manajemen koperasi. Jakarta : RinSka Cipta.

Kuncoro, Mudradat. 2003. Metode Penelitian bisnis dan Ekonomi. Yogyakarta : UGM

HSndar. 2010. Manajemen Perusahaan koperasi. Jakarta : Erlangga

PandjiAnoragadanNinikWidiyanti. 2007. Dinamikakoperasi. Jakarta: RinSkaCipta.

Riduwan. 2010. MStodS dan TSknik PSnyusunan TSsis. Bandung : AlfabSta

Sugiyono. (2012). MStodSPSnSlitianKuantitatifKualitatifdan R&D. Bandung: AlfabSta.

(16)

Ahmad Dali Majid,2014

Suryana. (2010). Buku Ajar PSrkuliahaanMStodologiPSnSlitian ModSl

PraktisPSnSlitianKuantitatifdanKualitatif, [OnlinS]. UnivSrsitasPSndidikan IndonSsia Bandung. TSrsSdia: