• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peranan Audit Operasional dalam Menunjang Efektivitas dan Efisiensi Fungsi Penjualan (Studi Kasus PT. ALFA MOTOR, Bandung).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peranan Audit Operasional dalam Menunjang Efektivitas dan Efisiensi Fungsi Penjualan (Studi Kasus PT. ALFA MOTOR, Bandung)."

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

7 *

7 8888888888888888888888 9

9 9 & * *!&! 888888888888888888 9

9 2 " &!,! %! % * '88888888888888888888 2

9 0 %#" " #(# *!&! 8888888888888888 2

9 4 # *!&! 88888888888888888888 2

9 3 ! ! 88888888888888888888 4

9 : & " *!&! 888888888888888888888 :

9 ; %! " < &# *!&! 8888888888888888 ;

8888888888888888888 .

2 9 % 8888888888888888888888 .

2 2 #"!&88888888888888888888888888 .

2 2 9 &! #"!&8888888888888888888 .

(3)

2 0 9 &! #"!& %! *88888888888888 92

2 0 2 #(# #"!& %! *88888888888888888 93

2 0 0 , & #"!& %! *88888888888888888 9;

2 4 &! " *! & 888888888888888 0:

2 4 9 #(# " *! & 888888888888888 0=

2 4 2 * & # &# " *! & 88888888888 0.

2 4 0 & & % " *! & 888888888888 49

2 3 ,!%! %! " , &!-!& %888888888888888888 49

2 3 9 ,!%! %!8888888888888888888888 49

2 3 2 , &!-!& %888888888888888888888 42

2 : (# * 888888888888888888888888 42

(4)

2 : 2 !% > ( !% (# * 88888888888888888 44

2 : 0 #(# (# * 8888888888888888888 43

2 ; #"!& %! * " * # ( , &!-!& % " ,!%! %!

# %! (# * 888888888888888888888 43

8888888888 4=

0 9 ( *!&! 888888888888888888888 4=

0 2 & " * ! *!&! 8888888888888888888 4=

0 2 9 ! # #* " & 888888888888888 4.

0 2 2 ! * *!&! 888888888888888888 3/

0 2 0 7! & %!%8888888888888888888888 39

0 0 ! * ! "!+ & ! * " * # # 8888888 39

0 4 *!%!% & 88888888888888888888888 3=

7 7 8888888888 :9

4 9 # #% ' 8888888888888888 :9

4 0 9 ' + 888888888888888888 ;/

4 0 9 9 &# " #(# #"!&8888 ;/

(5)

4 0 0 ' !" (#&888888888888888888 ;4

4 0 0 9 ' & % * * # %! (# * 8888 ;3

4 0 0 2 ! & & &#*!%88888888888888 ;;

4 0 0 0 *!%!% %& %! (# * 888888888888 ;=

4 0 0 4 *!%!% ! %8888888888888888 ;=

4 0 0 3 *!%!% %! 88888888888888888 =9

4 4 #"!& %! * # $ ! 7# # $ ! !,! " *

# ( , &!-!& % " ,!%! %! # %! (# * 888888 =:

4 3 *!%!% #(! 7! & %!%88888888888888888 =;

4 3 9 *!%!% % ! &!,888888888888888888 ==

4 3 2 *!%!% & &!%&! 8888888888888888888 =.

88888888888888888 .2

3 9 %! #* 88888888888888888888888 .2

3 2 88888888888888888888888888 .3

888888888888888888888888 .=

(6)

7 *

* 0 96 "! & ! * % " * # # 8888888832

* 4 9 6 "! & " *!% %! (# * =/

* 4 2 6 %! & (# * " ! $ =2

* 4 0 6 %! & *!% %! (# * " *!% %! ! $ =0

(7)

7 *

4 9 & # &# !% %! *, & 888 888 ::

,! 4 9 "! & *!% %! (# * " &

(# * 888888 =/

,! 4 2 "! & & ! $ "

(8)

! "

!

(9)

$

% & '(()* +,-. # $

$

"

$ $ $

$

%" /00+* '+.

" 1 2 3 $ *

(10)

%# ! " & 6 7

+-.8

*

' ! "

9

/ $

! " 9

*

' 3 ! "

/ 3 $

! "

! "

*

'

1 2 " 3 $

(11)

: :

/

;

$

+

;

# $ %

1 <

:

%

; = /00+* /->. 1

(12)

2 $ $

%= '(>,* /?/. "

#

6

<

" " %/00+* '+.

*

4"

8

& &

" = ! @" 5 * #

@ %/00'*). *

@"

$ :

@

"

(13)

$ %6 /00/* '0.

;

$

"

* 4" 5 $

8

& '

*

' ! "

*

(14)

= :

: :

:

/ #

( ' )

A ! "

:

!

# :

# ; 7 -(, :

6 7

+-6 7 +- =

(15)

! "

"

" !

"

# $

"

"

% &

"

"

"

"

"

"

(16)

"

"

"

" &

" "

" '

" "

"

#

"

#

"

"

# "

(17)

( "

"

"

"

"

)

" " %

"

" *

" "

"

"

# " "

"

+ "

" ,

(18)

- ..

"

/ "

"

"

" "

" " "

" "

" # &

"

&

"

(19)

#

"

# "

"

# "

"

"

#

"

# "

"

0

"

(20)

)

"

"

"

" " &

/ "

!

" " &

"

" "

(21)
(22)
(23)

0 < @ ! ! % 0 ' $3

-0 )) ! - .

& 8 & %*9 "

8 &

: )5 % 0 * - / 0

4 0 )52 ! $ ( &

, .- * - 9 &0$ & . = +

4 $ ( 6 ( % ' . - $$ )) !

Referensi

Dokumen terkait

Rumusan masalah yang akan dipecahkan dalam penelitian ini adalah : “Adakah perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar mata pelajaran Ilmu Ekonomi yang pembelajarannya

Dalam kehidupan sehari – hari kita mengenal adanya dua tipe dasar kabel serat optik yang digunakan dalam kebutuhan telekomunikasi, kedua serat optik tersebut

PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM VISUAL INSPECTION SEBAGAI SELEKSI BUAH TOMAT BERDASARKAN KEMATANGAN. BERBASIS

1) Siswa diberikan pertanyaan tentang materi yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. 2) Siswa dengan bimbingan guru mengatur setting tempat untuk kegiatan

Gambar 3.10 Diagram alir program pencarian tanggapan impuls sistem fase minimum menggunakan algoritma galat kuadrat terkecil ternormalisasi ………..39. Gambar 3.11 Tanggapan impuls

[r]

Berdasarkan pelaksanaan praktik mengajar di kelas dapat disampaikan beberapa hal sebagai berikut :.. Konsultasi secara berkesinambungan dengan guru pembimbing sangat diperlukan

Dalam penggunaan perangkat teknologi dengan media suara ini, dibutuhkan sebuah alat atau sistem yang mampu mengenali dan menterjemahkan suara ucapan manusia