KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM MEREDUKSI STRES AKADEMIK MAHASISWA : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Semester 2 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan Tahun Akademik
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Efektivitas Teknik Restrukturisasi Kognitif untuk Mereduksi Kecemasan Komunikasi Pada Remaja (Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas X SMA Pasundan 2
KONSELING KOGNITIF PERILAKU (KKP) UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN GAME ONLINE (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 112 Jakarta Tahun Ajaran
Model bimbingan kelompok dengan art therapy untuk mereduksi stres akademik mahasiswa mengikuti perkuliahan daring dalam kondisi pandemi (Covid-19).. Linda Fitria *) , Ananda
Sebelum diadakan eksperimen/ perlakuan berupa Teknik Konseling Restrukturisasi Kognitif pada siswa yang mengalami kepercayaan diri rendah, terlebih dahulu
konseling di Universitas Tadulako Palu (4) memperoleh data empiris Tingkat Keefektifan konseling kelompok dengan teknik Cognitive restructuring untuk mereduksi academic
Maka kedua populasi berbeda dalam hal penurunan stres akademik atau dengan kata lain, data stres akademik kelompok siswa yang diberi perlakuan menggunakan teknik restrukturisasi
Karena ada perbedaan yang signifikan maka dapat dikatakan bahwa “ada pengaruh konseling kelompok teknik restrukturisasi kognitif terhadap kecemasan karir siswa” Untuk memperkuat hasil
SIMPULANDANSARAN Berdasarkan hasil pelaksanaan pelatihan psikoedukasi untuk mereduksi stres akademik peserta didik dengan peserta guru bimbingan dan konseling serta mahasiswa dapat
