• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sampai kapan anak didampingi saat jam belajar? 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Sampai kapan anak didampingi saat jam belajar? 3"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

54 Lampiran I Daftar Terjemah

DAFTAR TERJEMAH

No. Bab Kutipan Hal. Terjemah

1. I golden age 1 Usia emas

2 I Hadist 1 2 “Barangsiapa yang menginginkan

dunia maka hendaklah berilmu.Barangsiapa yang menginginkan akhirat, maka hendaklah

dengan ilmu.Barangsiapa yang menginginkan keduanya, maka

hendaklah dengan ilmu .”

3 I anxiety disorder 2 Gangguan kecemasan

4 I Shcool Refusal 8 Penolakan sekolah

5 II insight 13 Wawasan

6 II The Wonder Years 21 Tahun-tahun ajaib 7 II Separation anxiety

disorder

16 Pemisahan gangguan kecemasan

8 III field researce 25 Penelitian lapangan

9 III Editing 29 Ubah

10 II reward 48 hadiah

(2)

55 Lampiran II Pedoman Wawancara

INSTRUMEN WAWANCARA

1. Mengapa anak selalu ingin didampingi saat jam belajar ? 2. Sampai kapan anak didampingi saat jam belajar?

3. Apa penyebab anak selalu memendam mendampingi anak anda Saat jam belajar?

4. Pada tahun berapa PAUD ini didirikan?

5. Apa visi misi sekolah?

6. Apa mendasari PAUD ini didirikan?

7. Apa yang mendasari sehingga sekolah ini banyak peminatnya?

8. Pada jam berapa kegiatan sekolah dimulai?

9. Pada kegiatan pembelajaran Apakah kegiatan belajar sambil bermain?

10. Menurut saudara, Bolehkah orang tua mendampingi anaknya Pada saat jam belajar secara terus menerus?

11. Apakah setiap pembelajaran mengikuti pedoman dari kurikulum?

12. Apa dampak yang terjadi pada anak yang didampingi Pada saat jam belajar secara terus menerus?

(3)

56

Pedoman Dokumentasi

1. Profil Singkat Sekolah 2. Profil Kepala Sekolah 3. Profil Guru

4. Visi dan Misi Sekolah 5. Silabus

6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Pedoman Observasi

1. Observasi tempat penelitian 2. Observasi persiapan pembelajaran 3. Observasi pelaksanaan pembelajaran 4. Observasi setelah pembelajaran

5. Observasi lingkungan sekolah (sarana prasarana dan letak geografis)

(4)

57 Lampiran III Dokumentasi Wawancara

Gambar 1. Foto bersama Ibu Milyani, S.Ag

Gambar 2. Wawancara dengan Ibu Milyani, S.Ag.

(5)

58 Lampiran IV Dokumentasi Sekolah

Gambar 3. Keadaan kelas PAUD-KB Al-Kautsar

Gambar 4. Lingkungan PAUD-KB AL-Kautsar

(6)

59 Lampiran V Surat persetujuan Proposal

(7)

60

(8)

61 Lampiran VI Surat Keputusan Dosen Pembimbing

(9)

62

Lampiran VII Surat Keterangan Sudah Seminar Proposal

(10)

63

Lampiran VIII Surat Keterangan Ujian Komprehanseif

(11)

64 Lampiran X Daftar Riawayat Hidup

RIWAYAT HIDUP PENULIS

1. Nama Lengkap : Siti Fatimah

2. Tempat Tanggal Lahir : Sungai Gampa Asahi, 15 februari 1996

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia 5. Status Perkawinan : Belum Menikah

Alamat : Desa Sungai Gampa Asahi RT 02 Nomor 31 6. Pendidikan : SDN Pindahan Baru

MTs Ulumul Qur’an MAN 4 Marabahan

UIN Antasari Banjarmasin 7. Nama Orangtua : Abdul Kadir Jailani & Wahdah 8. Saudara (Jumlah Saudara) : Anak ke-1 dari 3 Bersaudara

Banjarmasin, Rabu 07 Desember 2022 Penulis,

Siti Fatimah

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penilaian portofolio dalam mata pelajaran bahasa Indonesia oleh guru kelas VI A SD Negeri Golo, Yogyakarta meliputi

1. Mapping physical, social and economic vulnerability as impacts of climate change, especially extreme climate in provincial level with two scopes of study area, South Sulawesi

Laporan Keuangan Komisi Pemilihan Umum Kota Tasikmalaya Semester I Tahun 2016 yang terdiri dari: Laporan Realisasi Anggaran, Neraca, Laporan Operasional, Laporan

Dengan demikian, maka pengembangan media kitab ro’sun sirah dengan pendekatan permainan menjadi hal baru, dan memiliki nilai kemanfaatan yang besar dalam

lingkungan, BLH sudah dijalankan, hal ini sesuai dengan fungsi pengawasan yang diatur dalam Pasal 71, Menteri, gubernur, atau bupati/walikota sesuai dengan kewenangannya wajib

Dengan melihat hasil pengujian yang diperoleh, maka pembuatan sistem ini telah memenuhi tujuan awal dari penelitian, yaitu membuat sistem navigasi gedung SMK Pancasila

Salah satu novel yang dapat dikategorikan dalam novel sejarah yang memusatkan perhatian pada isu kolonialisme adalah Burung Tak Bernama (selanjutnya disingkat dengan

Antara faktor yang berikut, yang manakah akan mempengaruhi kadar tindak balas antara kalsium karbonat dengan asid hidroklorik.. I The temperature of the acid