• Tidak ada hasil yang ditemukan

1530110008 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS USHULUDDIN PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR TAHUN iii (4)(5)vi MOTTO ْمُتْمَكَح اَذِاََ ۙاٍَِلٌَْا ىٰٓهلِا ِتهى همَ ْلْا اَُّدَؤُت ْنَا ْمُكُسُمْأ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "1530110008 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS USHULUDDIN PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR TAHUN iii (4)(5)vi MOTTO ْمُتْمَكَح اَذِاََ ۙاٍَِلٌَْا ىٰٓهلِا ِتهى همَ ْلْا اَُّدَؤُت ْنَا ْمُكُسُمْأ"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PENAFSIRAN AYAT “ULŪL ARḤĀM” PERSPEKTIF KITAB RAWĀ´I’UL BAYĀN FĪ TAFSĪRI ĀYĀTIL AḤKĀM

MINAL QUR´ĀN DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBAGIAN WARIS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1)

Dalam Bidang Ilmu Qur’an dan Tafsir (IQT)

Oleh:

MUCHAMMAD CHASANUDDIN NIM. 1530110008

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS USHULUDDIN

PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR TAHUN 2022

(2)
(3)

iii

(4)
(5)

vi MOTTO

ْمُتْمَكَح اَذِاََ ۙاٍَِلٌَْا ىٰٓهلِا ِتهى همَ ْلْا اَُّدَؤُت ْنَا ْمُكُسُمْأٌَ َ هّاللّ َّنِا ۞ ًِِب ْمُكُظِعٌَ اَّمِعِو َ هّاللّ َّنِا ۗ ِلْدَعْلاِب اُُْمُكْحَت ْنَا ِساَّىلا َهٍَْب َّنِا ۗۗ

َهّاللّ

َناَك اًعٍِْمَس اًسٍِْصَب

"Sungguh, Allah menyuruhmu menyampaikan amanat kepada yang berhak menerimanya, dan apabila kamu menetapkan hukum

di antara manusia hendaknya kamu menetapkannya dengan adil.

Sungguh, Allah sebaik-baik yang memberi pengajaran kepadamu.

Sungguh, Allah Maha Mendengar, Maha Melihat."

(QS. An-Nisa’ (4): 176)

َع َس ْه َم ْل ْب نا ِه ِما َع َع س ِه َّىلا ِب ًِّ

ّىلص ّلسَ ًٍلع اللّ

َق م

َلا َى َت ِا ْث ِم ْح َّسلا ي ِذ ى َل َع ًَ ٌِ ََ ة َق َد َص ِه ٍْ ِك ْس ِمل ْا ى َل َع ُة َق َد َّصل َا ِنا يرمستلاَ ًئاسىلا ياَز ة َل ِص ََ ة َق َد َص

“Dari Salman bin Amir RA, dari Nabi Muhammad SAW, ia bersabda, „Sedekah kepada orang miskin (bernilai) satu sedekah.

Dan sedekah kepada kerabat (bernilai) dua sedekah, pertama pahala sedekah, kedua pahala (jaga) silaturrahim.”

(HR An-Nasai dan At-Tirmidzi)

(6)

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap alhamdulillah wasyukurillah kepada Allah SWT, penulis bersyukur karena telah diberikan kekuatan dan kesabaran dalam menyelesaikan skripsi ini. Keberhasilan dan kesuksesan dalam hal ini tidak dapat dicapai tanpa perjuangan, usaha, do’a dan dukungan orang tua. Sehingga penulis dengan tulus mempersembahkan skripsi ini kepada:

 Ibu Siti Khodijah yang senantiasa membimbing, menyayangi, memotivasi, dan yang selalu mendo’akan agar penulis menjadi anak yang membanggakan serta bermanfaat di dunia dan akhirat. Dan juga yang selalu mengorbankan kebahagiaannya untuk kami serta yang tak pernah lelah menasihati untuk kebaikan, terimakasih untuk segalanya. Aku Sayang Njenengan Buk.

 Guru-guruku yang selalu memberikan nasihat dan perhatiannya. Khususnya kepada Yai M. Ali Fatchi yang telah banyak berjasa dalam perjalanku sampai saat ini. Yai yang aku anggap sebagai bapak sendiri. Yai yang selalu memberikan suri tauladan yang baik dan bijaksana.

 Semua saudara-saudaraku terimakasih atas segala perhatian dan kasih sayangnya. Terkhusus untuk Mbak Shofiyana Amalia Chusna semoga selalu diberikan kemudahan dalam mengarungi rumah tanggamu Mbak.

 Terima kasih untuk Madrasah tercinta Madrasah Qudsiyyah Kudus. Dari sini penulis merasakan manisnya ilmu. Madrasah yang alumni-alumninya selalu memberi warna. Khususnya untuk keluarga MTs Qudsiyyah yang setiap harinya bisa bertemu dengan para Masyayekh dan guru-guru yang berkompeten dalam hal agama.

 Terima kasih juga untuk Madrasah Diniyyah Mu’awanatul Muslimin Kenepan Kudus. Darinya penulis bisa mendapatkan bekal tentang adab dan barokah yang nyata.

 Juga tak lupa kepada ibu Hj. Elok Faiqoh yang selalu mensupport penulis. Yang mengajarkan jangan pernah putus

(7)

viii

pengajaran serta pengalaman yang sangat berarti dalam perjalanan kehidupan.

 Bapak Dr. Abdul Karim, S.S, M.A yang sudah mengarahkan dan membimbing dalam pembuatan skripsi ini.

 Sahabat-sahabatku IQT-A 2015. Khusunya sahabat seperjuangan Gus Ontel (Tuban), Kang Rifky (Pekalongan), Bos Shidiq (Lampung), Aminah (Kudus), Nadhifah (Demak) dan Gus Ma’shum (Jepara). Juga tak lupa untuk Gus Toni (Kudus) dan Mbah Jarwo yang telah menuntunku sampai akhir proses Skripsi. Kalianlah yang telah memberikan motivasi dan semangat kebersamaan dalam menjalani masa- masa perjuangan tugas akhir ini. Semoga ilmu yang kalian dapat bisa bermanfaat dan barokah.

 Para pembaca budiman, semoga karya ilmiah ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan terhadap mereka yang mau membaca dan kepada mereka jikalau tidak mengetahui mau bertanya kepada orang yang lebih menguasai.

(8)

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

(9)

x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Maha Suci Allah dengan segala keagungan dan kebesaran-Nya, segala puji syukur hanya tercurah kepada-Nya yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah serta inayah-Nya, sehingga atas iringan ridlo-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini walaupun belum mencapai sebuah kesempurnaan.

Namun harapan hati kecil semoga bermanfaat.

Iringan shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepangkuan Rasulullah Muhammad SAW, pembawa rahmat bagi makhluk sekalian alam dan juga kepada keluarga beliau, para sahabat dan para tabi’in serta kepada kita umatnya, semoga kita mendapatkan pertolongan (syafa‟at al-„udzma) dari beliau di hari kiamat nanti.

Skripsi yang berjudul “Penafsiran Ayat Ulūl Arḥām Perspektif Kitab Rawā´i’ul Bayān fī Tafsīri Āyātil Aḥkām minal Qur´ān dan Relevansinya dalam Pembagian Waris” telah berhasil disusun dengan sungguh-sungguh, sehingga memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata Satu ( S1) pada Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir di Institut Agama Islam Negeri Kudus.

Penyusunan skripsi ini peneliti banyak mendapat bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terealisasikan. Untuk itu peneliti menyampaikan terimakasih kepada:

1. Bapak Prof. H. Abdurrohman Kasdi, Lc., M.Si. selaku Rektor IAIN Kudus yang telah menyetujui dan merestui penyusunan skripsi ini.

2. Bapak Dr. H. Masrukhin, S.Ag., M.Pd. selaku Ketua Dekan Fakultas Ushuluddin IAIN Kudus.

3. Bapak Abdul Karim, S.S, M.A. selaku Ketua Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir yang telah mendidik dan mengarahkan lebih baik, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

4. Bapak Abdul Karim, S.S, M.A. yang juga selaku Dosen Pembimbing proposal hingga skripsi yang telah bersedia meluangkan segenap waktunya, serta mencurahan seluruh tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan terbaik dalam penyusunan skripsi ini.

(10)

5. Para dosen IAIN Kudus Fakultas Ushuluddin Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang telah banyak memberikan ilmunya kepada penulis.

6. Ibu tercinta yang senantiasa membimbing, menyayangi, melindungi dan selalu mendoakan saya agar menjadi anak yang sukses dunia akhirat.

7. Saudaraku, Kakak tersayang yang selalu memberiku semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.

8. Sahabat-sahabat terdekatku yang telah memberikan motivasi dan semangat serta telah banyak membantu penulis baik moril maupun materiil.

9. Sahabat-sahabatku Mahasiswa IAIN Kudus Fakultas Ushuluddin dan semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah membantu terselesaikannya penyusunan skripsi ini.

Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis akan mendapatkan balasan oleh Allah SWT dengan balasan yang lebih baik. Amin Ya Rabbal Alamin.

Akhirnya penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh mencapai kesempurnaan dalam arti yang sebenarnya, namun penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat kepada semua pihak. Amin Ya Rabbal Alamin.

Kudus, 24 Mei 2022 Penulis,

Muchammad Chasanuddin NIM. 1530110008

Referensi

Dokumen terkait

Teori Produksi :  ­  Untuk melihat hubungan antar input (faktor produksi)  ­  Dan, output (hasil poduksi)  Teori produksi diharapkan : 

Berdasarkan analisis hasil dan pembahasan penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis life skills pada materi

Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, namun demikian penulis berharap semoga ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi STMIK ATMA

Sumatera Barat Kota Payakumbuh SMAS ISLAM BOARDING SCHOOL R JANNAH 91 0044414751 MUHAMMAD ARIF SAPUTRA 11 Prov.. Sumatera Barat Kota Payakumbuh SMAN 1 PAYAKUMBUH 94 0038135386

Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, namun demikian penulis berharap semoga ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi STMIK ATMA

Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menyusun materi dalam bentuk power point sesuai dengan bahan kajian yang telah ditentukan dalam matakuliah Telaah Teks Arab. Deskripsi Tugas

Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu menyusun materi dalam bentuk power point sesuai dengan bahan kajian yang telah ditentukan dalam matakuliah Rasmul Qur’an. Deskripsi Tugas

Penulis menyadari bahwa Kuliah Kerja Praktek ini masih jauh dari kesempurnaan, namun demikian penulis berharap semoga ini dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi ISB ATMA