• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 2. Program Semester

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 2. Program Semester"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : V / Ganjil

Alokasi Waktu : 6 jam / minggu Tahun Pelajaran : 2016/2017

Nomor KI

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember K et

3 4

Nomor KD 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

3.1 4.1 18 JP 3 3 3

3 3 3

3.2 4.2 24 JP 3 3 3 3

3 3 3 3

3.3 4.3 24 JP 3 3 3 3

3 3 3 3

3.4 4.4 12 JP 3 3

3 3

3.5 4.5 12 JP 3 3

3 3

Cadangan 24 JP 3 3 3 3

3 3 3 3

Jumlah 114 JP 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

(2)

………, 25Juli 2016 Mengetahui

Kepala SD N/S Guru Mata Pelajaran

……… ……….. ………..

NIP . NIP.

Referensi

Dokumen terkait

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan

Pada bagian “Sikap Kebiasaanku: Insya Allah aku selalu menghafal al-Qur’an surah at-Tiin,” guru memotivasi peserta didik untuk mendengarkan bacaan Q.S.at-Tiin

1) Peserta didik secara kelompok mencermati berbagai perilaku terpuji yang merupakan bagian dari ajaran yang terkandung dalam Kitab Allah Swt. Selanjutnya,

Pada kolom rangkuman, guru meminta salah satu kelompok untuk menyampaikan secara singkat poin-poin apa saja yang dapat diambil dari pembahasan tentang jujur, hormat dan

4) Sebagai langkah pendalaman materi, peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok. Setiap kelompok mendiskusikan berbagai kebajikan yang dilakukan pada bulan Ramadān. 5)

4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar

Mengetahui Kepala Sekolah,.. (Nama Kepala

4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar