• Tidak ada hasil yang ditemukan

d pls 009832 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d pls 009832 table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Edi Prio Baskoro, 2009

Model Pelatihan Pemberdayaan Perempuan ...

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR ISI

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN ABSTRAK ... iv

ABSTRACT ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah Penelitian ... 6

C. Rumusan Masalah ... 7

D. Tujuan Penelitian ... 8

E. Manfaat Penelitian ... 9

F. Definisi Operasional... 10

G. Kerangka Berfikir... 12

BAB II. LANDASAN TEORI A. Konsep Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat ... 15

1. Pengertian, Tujuan, dan Komponen Pelatihan ... 15

a. Pengertian Pelatihan ... 17

b. Tujuan Pelatihan ... 19

c. Komponen-komponen Pelatihan ... 21

2. Pembelajaran dalam Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat ... 26

a. Teori yang Melandasi Konsep Pembelajaran dalam Pelatihan ... 26

b. Prinsip Pembelajaran dalam Pelatihan ... 30

c. Interaksi Kegiatan Pembelajaran dalam Pelatihan ... 40

3. Pengelolaan Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat ... 43

a. Perencanaan (Planning) ... 48

b. Pengorganisasian (Organizing) ... 50

c. Penggerakan (Motivating) ... 52

d. Penilaian (Evaluating) ... 58

(2)

Edi Prio Baskoro, 2009

Model Pelatihan Pemberdayaan Perempuan ...

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

B. Kajian Pemberdayaan Perempuan dan Nilai-nilai Agama Islam

Dalam Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat .. 62

1. Pemberdayaan Perempuan... 62

2. Nilai-nilai Agama Islam ... 70

C. Implikasi Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat bagi Pengembangan Masyarakat ... 75

1. Latar Belakang dan Teori yang Melandasi Upaya Pengembangan Masyarakat ... 75

2. Perempuan sebagai Sumber Daya Manusia dan Partisipasinya dalam Pembangunan Masyarakat ... 82

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian... 87

B. Lokasi dan Subyek Penelitian ... 96

C. Teknik Pengumpulan Data ... 96

D. Teknik Analisis Data ... 98

1. Analisis Data Kualitatif ... 98

2. Analisis SWOT ... 100

E. Desain Uji Lapangan ... 102

F. Validitas, Reliabilitas, dan Obyektivitas Data ... 102

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Kondisi Obyektif Lokasi Penelitian ... 108

1. Desa Balerante kecamatan Palimanan kabupaten Cirebon ... 108

2. Desa Kedondong kecamatan Palimanan kabupaten Cirebon ... 112

B. Deskripsi Hasil Penelitian Eksploratif ... 115

1. Aktivitas Perempuan dalam Kegiatan Pelatihan ... 115

a. Pelatihan Keterampilan Produktif ... 115

b. Pelatihan Keterampilan Usaha ... 117

2. Pengelolaan Pelatihan ... 118

3. Komponen-komponen Pelatihan ... 123

C. Desain Model Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat ... 129

1. Rasional dan Tujuan ... 129

2. Produk Model yang Dikembangkan ... 130

3. Kriteria Keberhasilan ... 133

4. Uji Kelayakan Model ... 134

D. Deskripsi Ujicoba Model Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat ... 138

1. Ujicoba Tahap Pertama ... 139

2. Ujicoba Tahap Kedua ... 153

(3)

Edi Prio Baskoro, 2009

Model Pelatihan Pemberdayaan Perempuan ...

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

E. Efektivitas Model Pelatihan Pemberdayaan

Perempuan Berbasis Masyarakat ... 174

1. Hasil Evaluasi Ujicoba Tahap I ... 174

2. Hasil Evaluasi Ujicoba Tahap II ... 176

3. Hasil Evaluasi Ujicoba Tahap III ... 179

F. Pembahasan Hasil Penelitian ... 182

1. Komponen-komponen Pelatihan ... 182

2. Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat ... 189

a. Perencanaan Pelatihan ... 190

b. Pelaksanaan Pelatihan ... 193

c. Evaluasi Pelatihan ... 208

3. Pemberdayaan Perempuan... 216

a. Kegiatan Pemberdayaan Perempuan ... 216

b. Kemandirian Belajar ... 223

c. Kemandirian Bekerja dan Berusaha ... 227

4. Analisis Peningkatan Pendapatan Warga Belajar ... 231

5. Keterbatasan Penelitian ... 234

G. Panduan Penerapan Model Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Berbasis Masyarakat ... 236

1. Rasional dan Tujuan ... 236

2. Asumsi Model ... 237

3. Pendekatan Model ... 243

4. Indikator Keberhasilan ... 247

5. Prosedur Penerapan Model ... 248

6. Kelemahan dan Keterbatasan Model ... 250

BAB V. KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 252

B. Implikasi ... 256

C. Rekomendasi ... 257

DAFTAR PUSTAKA ... 260

Referensi

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS MODEL PELATIHAN KOMUNIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MUDARRIS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

MODEL PEMBELAJARAN MANDIRI PADA PELATIHAN PENGEMBANGAN DESAIN KERAMIK (Studi Pada Komunitas Perajin Keramik Anjun, Plered, Purwakarta). Universitas Pendidikan Indonesia

PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PROGRAM DESA VOKASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGEMBANGAN ANYAMAN MENDONG DI DESA CINTARAJA KECAMATAN SINGAPARNA KABUPATEN

Pengembangan model pelatihan instructional games untuk peningkatan profesionalisme Pendidik anak usia dini di kota medan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengujian Efektivitas Model Pembelajaran Keaksaraan Fungsional Berbasis Potensi Lokal Pertanian Bagi Pemberdayaan Komunitas Adat Terpencil .... Pembahasan Hasil-Hasil Penelitian

Gambar 4.4 Model Pemberdayaan Kelompok Usaha Pemuda Produktif melalui Pendidikan Kecakapan Hidup Berbasis Kawasan dalam Meningkatkan Perilaku Wirausaha (Hasil Uji Coba) 182

Tabel 4.13 Hasil Analisis Regresi dan Korelasi Latar Belakang Pendidikan, Pengalaman Mengajar, Pengalaman Mengikuti Pelatihan, dan Kompetensi Tutor, dengan Mutu Layanan

Efektifitas Penerapan Model Pemberdayaan Berbasis Dinamika Kelompok Untuk Meningkatkan Kemandirian Petani dalam Usaha Tani ………. BAB V KESIMPULAN