Peran Penting Perpustakaan

(1)

(2)

•

Memahami peran penting perpustakaan sekolah dalam

membangun budaya literasi

•

Menemukan berbagai alternatif strategi untuk memenuhi

kebutuhan jumlah koleksi buku perpustakaan

•

Memahami pola kolaborasi antara guru dengan pustakawan

dalam membangun budaya literasi

(3)

Sk

en

ar

io

Pe

m

be

la

ja

ra

n

SKENARIO PEMBELAJARAN

URAIAN KEGIATAN

Waktu

Pendahuluan

Tujuan dan manfaat mempelajari materi ini

10’

Uraian Materi

- Landasan filosofis dan ideologi budaya literasi

- Penyadaran tentang pentingnya membangun budaya literasi

- Urgensi perpustakaan sekolah dalam membangun budaya literasi

55’

Diskusi

- Problematika pengelolaan perpustakaan

sekolah

- Infrastruktur dan suprasruktur perpustakaan

sekolah

20’

(4)

(5)

FILOSOFI

Budaya Baca

adalah

Fondasi Kemajuan

(6)

(7)

Transformasi 3 Bidang Strategis

Dengan Membaca

SOSIAL BUDAYA POLITIK EKONOM I

1. Politik Nasional

2. Kepemimpinan Nasional 3. Ketatanegaraan

4. Reformasi Birokrasi 5. Penegakan Hukum Dan

Perlindungan HAM 6. Pertahanan

7. Keamanan 8. Kewilayahan

9. Politik Luar Negeri 10.Komunikasi dan

informasi

24. Pendidikan

25. Pembangunan Kesehatan 26. Seni Budaya Dan Pariwisata 27. Pemberdayaan Masyarakat 28. Kepeloporan Pemuda

29. Perempuan Indonesia 30. Pembinaan Keluarga

31. Dakwah Dan Pembinaan Umat Beragama

11. Kemiskinan

12. Literasi Finansial

13. Industri, Iptek, BUMN dan Perdagangan

14. Pertanian, Kehutanan dan Kelautan

15. Energi, Pertambangan dan Pengelolaan SDA

16. Usaha Kecil-Mikro dan Koperasi (UKMK)

17. Ketenagakerjaan, SDM dan Penciptaan Lapangan Kerja 18. Pembangunan Regional 19. Pemberdayaan Ekonomi

Rakyat

20. Perjuangan Petani 21. Perjuangan Buruh 22. Perjuangan Nelayan 23. Pengelolaan dan

(8)

Pendidikian

(9)

Pendidikian

Menjadi Persoalan Abadi Bangsa

Sarjana Jadi Pemulung

Sumber: Pikiran Rakyat 1 April 2014

Peringkat Negara

1 KOREA SELATAN 2 SINGAPORE 3 JAPAN 4 TAIWAN 5 INDIA 6 CHINA 7 MALAYSIA 8 HONGKONG 9 THAILAND 10 PHILIPINA 11 VIETNAM 12 INDONESIA KOMNAS/PMBS/GA/0206

KUALITAS PENDIDIKAN DI ASIA

KOMNAS/PMBS/GA/0206

(10)

(11)

HASIL PENELITIAN TAUFIK ISMAIL

Indonesia

adalah

satu-satunya

negara di

dunia yang

tidak

memasukkan

sastra

sebagai

mata

pelajaran

wajib di

pendidikan

menengah”

(Max Lane,

2010)

NO ASAL SEKOLAH KOTA TAHUN BUKU WAJIB 1 Thailand Selatan Narathiwat 1986-1991 5 judul

2 Malaysia Kuala Kangsar 1976-1980 6 judul

3 Singapura Stamford College 1982-1983 6 judul

4 SM Melayu Brunei

(12)

ESENSI /ROH PENDIDIKAN

M E M B A C A

Rumus Pendidikan

•

Sekolah –(minat baca) = Pengangguran

•

Minat baca-(sekolah) = Sukses

•

-(Minat baca)+(-sekolah) = Stagnan

(13)

Kalau

hidup

hanya

sekedar

hidup,

monyet di

hutan pun

bisa

(14)

(15)

KENALKAH DENGAN TOKOH INI?

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

INFRASTRUKTUR PERPUSTAKAAN

• Catatan Perpustakaan Nasional (PNRI). Sam pai saat ini 76.478 sekolah mulai dari Sekolah Dasar sampai Sekolah Menengah Atas sederajat belum memiliki perpustakaan. Padahal, perpustakaan merupakan sarana standar yang harus dipenuhi di sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan.

• Dari jumlah tersebut di tingkat SD yang masih miskin perpustaa an 55.545 sekolah. Di tingkat SMP 1.029 sekolah, dan di tingkat

SMA/SMK 8.904 sekolah. Kekurangan perpustakaan yang cukup besar terjadi di SMK. Dari 9.875 SMK hanya 4.362 sekolah saja yang memiliki perpustakaan. Minimnya perpustakaan juga terjadi di sekolah SMA. Dari 11.535 hanya 8.144 sekolah yang memiliki per pustakaan.

•

Sekolah/Madrasah di Jawa Barat yang memiliki

perpustakaan: SD 23,66%; MI 17,58%; SMP 64,45%; MTs

46,12%; SMA 51,06%; MA 39,87%; SMK 55,80%

( BAPUSIPDA Jawa Barat, 2013)

(23)

INFRASTRUKTUR PERPUSTAKAAN

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%36% 39%48% 48%50% 51%51% 54%55% 56%57% 58%59% 59%61% 65%66% 66% 66%67% 68%70% 71% 71%76% 78% 78%

Jumlah Perpustakaan di Jawa Barat Jenjang SMP

Jml Perpustakaan

Kab. Bekasi Kab. TasikmalayaKab. Karawang Kab. IndramayuKab. Cianjur Kab. Garut Kab. Sukabumi Kab. PangandaranKota Bekasi Kota Bogor Kab. SubangKab. Ciamis Kab. PurwakartaKab. Cirebon Kab. KuninganKab. Bogor Kab. MajalengkaKota Depok Kab. Bandung Kota TasikmalayaKota Bandung Kab. Bandung BaratKab. Sumedang Kota Cimahi Kota Cirebon Kota SukabumiKota Banjar

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 25%27% 28%31% 34%36% 37% 37%43% 43%44% 45%45% 46%47% 47%48% 50%50% 52%52% 56%61% 62%62% 69%78%

Jumlah Perpustakaan di Jawa Barat Jenjang SD

Jml Perpustakaan PERSENTASE _{JAWA BARAT =}

42%

PERSENTASE JAWA BARAT =

(24)

INFRASTRUKTUR PERPUSTAKAAN

JUMLAH PERPUSTAKAAN PADA JENJANG SD DI JAWA BARAT = 8.404 dari 19.982

No Kab./Kota Baik Ringan Sedang Rusak Berat Rusak Total 1 Kab. Bandung 203 442 28 18 19 2 Kab. Bandung Barat 76 226 35 26 27 3 Kab. Bekasi 81 114 6 12 9 4 Kab. Bogor 195 545 36 38 21 5 Kab. Ciamis 112 190 13 7 10 6 Kab. Cianjur 85 255 25 30 36 7 Kab. Cirebon 86 280 18 19 16 8 Kab. Garut 103 333 47 45 38 9 Kab. Indramayu 44 152 21 19 37 10 Kab. Karawang 60 151 12 14 12 11 Kab. Kuningan 51 189 24 24 16 12 Kab. Majalengka 56 220 28 18 6 13 Kab. Pangandaran 18 74 7 3 3 14 Kab. Purwakarta 55 109 9 9 5 15 Kab. Subang 64 250 30 22 17 16 Kab. Sukabumi 103 263 32 18 19 17 Kab. Sumedang 71 249 26 21 11 18 Kab. Tasikmalaya 71 163 22 14 18 19 Kota Bandung 111 248 22 32 15 20 Kota Banjar 18 44 3 3 1 21 Kota Bekasi 104 164 10 7 13 22 Kota Bogor 27 69 8 7 5 23 Kota Cimahi 27 38 3 1 4 24 Kota Cirebon 23 66 3 4 5 25 Kota Depok 74 130 2 7 8 26 Kota Sukabumi 18 56 5 2 1 27 Kota Tasikmalaya 26 84 6 1 3

(25)

(26)

(27)

KENDALA PERPUSTAKAAN

•

SDM

•

Sistem/organisa

si

•

Program

•

Jaringan

•

Infrastruktur

(28)

SEORANG PUSTAKAWAN HARUS...

o

Memiliki kecintaan pada profesi

(29)

Strategi Pemenuhan Buku

Strategi pemenuhan kebutuhan jumlah

koleksi buku perpustakaan

Dunia Usaha

Dunia Usaha MasyarakatMasyarakat

Pemerintah

(30)

Kolaborasi Guru dan Pustakawan

(31)

(32)

(33)

(34)

Perpustakaan Kelas

Permendiknas

No. 25 tahun

2008

tentang

Pustakawan

Sekolah

UU No. 43 Tahun

2007 tentang

Perpustakaan

vs

(35)

(36)

(37)

PROGRAM

1. Keperpustakaan masuk kurikulum (Mulok)

2. Melibatkan siswa dalam kegiatan (teknis)

perpustakaan

3. Gerakan Cinta Buku (Gemar Membaca)

4. Literasi informasi

•

Storytelling (Story reading)

•

Resensi

•

Bedah perpustakaan

(38)

"Tidak usah membakar buku untuk

menghancurkan sebuah bangsa.

Buat saja orang-orangnya berhenti

membaca."

—Ray Bradbury—

“

Tidak ada bentuk kejahatan yang lebih

membahayakan bagi anak-anak selain tidak

adanya perpustakaan sekolah yang memadai.”

(39)