• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROTA matematika kelas IX

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROTA matematika kelas IX"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah

: SMPN 1 CUGENANG

Mata Pelajaran

: MATEMATIKA

Kelas / Semester

: IX / 1 dan 2

Tahun pelajaran

: 2016/2017

Sem Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok

Alokasi

Waktu Ket 1 GEOMETRI DAN

PENGUKURAN

1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

1.1 Mengiden tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen

 Kesebangunan 6 JP

1.2 Mengiden tifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen

 Kesebangunan 6 JP

1.3 Mengguna kan konsep

kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah

 Kesebangunan 2 JP

BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukurannya.

2.1 Mengiden tifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola

 Tabung, kerucut, dan bola

6 JP

2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola

 Tabung, kerucut, dan bola

6JP

2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola

 Tabung, kerucut, dan bola

4 JP

STATISTIKA DAN PELUANG

3. Melakukan pengolahan dan penyajian data

3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya

 Statistika 6 JP

3.2.Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran

 Statistika 6 JP

STATISTIKA DAN PELUANG

4.Memahami peluang kejadian sederhana

4.1 Menentu kan ruang sampel suatu percobaan

 Peluang 4 JP

4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana

 Peluang 4 JP

Ulangan Harian Remidi+Pengayaan

8 JP 8 JP

Cadangan 6 JP

(2)

2 BILANGAN

5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam

pemecahan masalah sederhana

5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

4 JP

5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan

berpangkat bulat dan bentuk akar

 Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

6 JP

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan

berpangkat dan bentuk akar

 Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

2 JP

BILANGAN

6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah

6.1 Menentu kan pola barisan bilangan sederhana.

 Barisan dan Deret Aritmetika

 Barisan dan Deret Geometri

4 JP

6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri

 Barisan dan Deret Aritmetika

 Barisan dan Deret Geometri

6 JP

6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri

 Barisan dan Deret Aritmetika

 Barisan dan Deret Geometri

6 JP

6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

 Barisan dan Deret Aritmetika

 Barisan dan Deret Geometri

6JP

Ulangan Harian 4JP

Remidi+Pengayaan 4 JP

Cadangan 6 JP

JUMLAH SEMESTER 2 48 JP

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Berita Acara Penetapan Pemenang Pelelangan Panitia Lelang Pengadaan Barang / Jasa Dilingkungan Dinas Kesehatan Kabupaten Kuantan Singingi Tahun Anggaran 2011 Nomor

yang di bebankan pada hak atas tanah sebagaimana dimaksud dalam Undang-undang Nomor 5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-Pokok Agraria, berikut atau tidak berikut benda-benda

Dalam pelaksanaan Pemilu terdapat salah satu jenis sengketa yang dianggap remeh dibandingkan sengketa lainnya namun sesungguhnya dapat merugikan terlebih bagi peserta Pemilu

Data D2 yang tidak masuk pada D3 Serdos Ge lombang 20150 3 ini akan dice k kem bali pada database di PDPT untuk penyusunan data D3 Ser dos selanjutnya.. PT dapat mengusulkan dosen

Unit Layanan Pengadaan Barang / Jasa Kabupaten Muara Enim Pokja Pengadaan Barang Kelompok II yang dibentuk berdasarkan Keputusan Kepala Unit Layanan Pengadaan

Peserta yang Mengupload Dokumen Penawaran (Adminisrtrasi, Teknis, Harga) sebanyak 4 (empat) peserta sebagai berikut

Gambar: Perbedaan daya kecambah Pencelupan (kiri) dan daun kering (kanan). Gambar: Gejala serangan

→ Menjawab pertanyaan tentang materi Dampak aktivitas fisik yang tidak teratur yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja yang telah disediakan. →