S PJKR 1001576 Appendix2

(1)

Moch RamdhanAbdul Fatah, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMAN 15 BANDUNG

Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ANGKET

MOTIVASI BELAJAR

A. Identitas Responden

Nama/Inisial :

Kelas

:

Jenis Kelamin :

B. Petunjuk pengisin angket

Berikan jawaban anda dengan cara memberi tanda cheklis (√) pada salah satu

anternatif jawaban yang tersedia pada kolom sesuai dengan yang di rasakan anda sendiri,

dengan cara memilih salah satu jawaban sebagai berikut :

Sangat Setuju

= (SS)

Setuju

= (S)

Ragu-ragu

= (R)

Tidak Setuju

= (TS)

Sangat Tidak Setuju = (STS)

Contoh:

No

Pernyataan

SS

S R

TS STS

1 Saya bersemangat ketika akan melaksanakan

(2)

No

Pertanyaan/pernyataan

Alternatif jawaban

SS

S

R

TS

STS

1.

Saya antusias dalam mempelajari olahraga sepakbola

2.

Saya merasakan pembelajaran sepakbola memberikan banyak kepuasan tersendiri

3.

Saya senang mempelajari olahraga sepakbola

karena membuat badan sehat jasmani dan rohani

4.

Saya menyukai pembelajaran sepakbola

5.

Saya kurang belajar sepakbola karena keluarga menentang saya untuk berolahraga

6.

Saya malas dalam mempelajari olahraga sepakbola

7.

Saya merasakan dengan mempelajari sepakbola, saya menjadi mudah bersosialaisasi dengan teman

8.

Saya belajar sepakbola karena keluarga mendukung saya untuk berolahraga

9.

Saya bersungguh-sungguh setiap mengikuti proses pembelajaran sepakbola

10.

Saya senang jika guru penjas memberikan pengarahan tentang berbagai permainan dalam olahraga sepakbola

11.

Saya senang apabila mendapat pujian dari guru penjas

12.

Saya kecewa karena memperoleh penghargaan terhadap usaha belajar yang saya lakukan

13.

Saya malas belajar apabila materi ajar yang

diberikan guru penjas sulit

14.

Saya senang jika guru penjas tidak bisa hadir untuk mengajar

15.

Proses pembelajaran sepakbola berbeda dengan harapan dan tujuan saya

(3)

17.

Saya sulit menyampaikan kesulitan-kesulitan dalam belajar disekolah kepada guru

18.

Jika cuaca panas, saya malas belajar sepakbola

19.

Saya membenci pelajaran sepakbola karena

membuat badan sehat jasmani dan rohani

20.

Saya membenci pembelajaran sepakbola

21.

Saya benci dengan pemanasan yang

menggunakan permainan-permainan

22.

Dengan mempelajari sepakbola saya ingin

mendapatkan kesehatan jasmani dan rohani

23.

Saya suka belajar dengan kondisi yang tenang

24.

Tugas sepakbola dikerjakan terlebih dahulu dari

pada mata pelajaran lain

25.

Saya bangga apabila usaha belajar saya dianggap baik

26.

Saya kesal jika guru penjas memberikan pengarahan tentang berbagai permainan dalam olahraga sepakbola

27.

Proses pembelajaran sepakbola sesuai dengan harapan dan tujuan saya

28.

Saya sangat suka dengan pemanasan yang menggunakan permainan-permainan

29.

Saya kurang memiliki bakat untuk bermain

sepakbola

30.

Saya kecewa apabila usaha belajar saya dianggap baik

31.

Saya merasakan dengan mempelajari sepakbola, saya menjadi sulit bersosialisasi dengan teman

32.

Saya ingin mendapat pengetahuan dari belajar

olahraga sepakbola

33.

Teman-teman saya menyenangi saya karena memiliki kemampuan yang baik dalam olahraga sepakbola

(4)

35.

Saya suka dengan materi penjas yang berupa permainan-permainan.

36.

Teman-teman saya membenci saya karena memiliki kemampuan yang baik dalam olahraga sepakbola

37.

Saya merasakan pembelajaran sepakbola kurang memberikan kepuasan tersendiri