DAFTAR PUSTAKA
Alek dan Achmad. 2011. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tiggi. Jakarta: Kencana
Amri, Sofan. 2013. Pengembangan dan Amodel Pembelajaran dalam Kurikulum. Jakarta: Prestasi Pustaka
Angelina, Ervin Dwi. 2010. Penggunaan Media Pembelajaran Pohon Pintar dengan Teknik Permainan. (Terdapat di http: //kaya-ilmiah.um.ac.id/index.php/KSRparticle/view/6878.diakses pada 27 Desember 2011)
Arikunto 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT. Bumi Aksara
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi Angkasa.
Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Aqib, Zainal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, TK.
Bandung: Yrama Media.
Daryanto.2013.Media Pembelajaran Perananya Sangat Penting dalam
Mmencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta : Gaya Media
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Depdiknas.2008.Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Dimyati, Mudjiono.2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta Huda, Miftahul. MPd. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Pustaka Belajar
Hamalik, Oemar.2011. Dasar-Dasar Pengembangan Kuriklum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Kanzanudin, Mohammad. 2011. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Rembang : Yayasan Adhigama.
Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Kurniasih, Imas. 2012. Ragam Pengemangan Model Pembelajaran untuk
Peningkatan Profesionalitas Guru. Jakarta: Kata Pena
Keraf, Gorysa. 1982. Eksposisi dan Deskripsi. Flores: Penerbit Nusa Indah. Murtono.2010.Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia (Langkah Maju Menulis
Karya Ilmiah).Surakarta: UNS Press.
Ni Kdk. Ayu Noverayanti, I Md. Tegeh, Md. Sumantri. 2014. Pengaruh Model
Pembelajaran Metakognitif Berbantuan Teknik Complete Sentence
Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 1
Novi Nirmala Ismayayanti, Chamdani. 2014. Penggunaan Metode Complete Sentence Melalui Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Keterampilan
Menulis Karangan Siswa Kelas II SD II Negeri 2 Panjer Tahun Ajaran
2014/2015.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa.Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.
Permendiknas nomor 22 tahun 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
SD/MI. Jakarta: Badan Standart Nasional Pendidikan.
Purwanto. 2008. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Purwanto, Ngalim. 2013. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Sanjaya, Wina.2009. Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Kencana
Santosa, Puji. 2009. Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka
Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Siregar, Eveline. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia Slamet, St.Y. 2013. Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Surakarta: UNS
PRESS
Sukardi, M. 2008. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasinalnya. Jakarta PT. Bumi Aksara
Shoimin, Aris. 2014. 68. Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum. 2013. Yogyakarta: ArRuzz Media
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media Group
Suyanti, Ninis Akhein. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Complete Sentence Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Bogor: UNPAK.
(http://web.iaincirebon.ac.id/ebook/indrya/Model%20Pembelajaran%20Menulis/ Ninis%20jurnal.pdf. Diunduh tanggal 24 November 2015).
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovaif-Progresif. Jakarta: Kencana Predana Media Group
Trianto, MP.d 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik bagi Anak
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik. Jakarta: Kencana T.W Solhan.dkk.1994.Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka
