• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

153

DAFTAR PUSTAKA

Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tidakan Kelas Untuk Guru SD, SLB dan TK. Bandung: CV Yrama Widya.

Aqib, Zainal. 2013. Model-Model Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Media.

Aqib, Zainal. 2011. Panduandan Aplikasi Pendidikan Karakter. Bandung: CV Yrama Widya.

Arikunto, Suharsimi, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Aruikunto, Suharsimi. 2012. Da sat-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Bakry, Noor Ms. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Bambang dan Sulasmono. 2011. Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Dasar. Salatiga: Widya Sari.

Depdiknas. 2006. Permendiknas No. 22 Tahun 2006. Tentang Standar Isi, Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.

Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Saiful Bahri. Dan Aswan Zain. 2010. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Dwiyatmi, Sri Hartini. 2012. Pendidikan Kewarganegraan. Yogyakarta: Pusaka Pelajar.

Esti Mulyaningdyah dan Husni Abdullah. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas V SDN Kedung Baruk II/591 Surabaya. (http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/2964). Diakses pada tanggal 15 Oktober 2016

Hamalik, Oemar. 2004. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Hamalik, Oemar. 2015. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

(2)

154

Herdiawanto, Heri dan Jumantara Hamdayama. 2010. Cerdas, Kritisdan Aktif, Berwarganegara. Bandung: Erlangga

Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajarandan Pembelajaran. Yogyakarta: PustakaPenerbit.

KBBI. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Bahasa.

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual: Konsepdan Aplikasi. Bandung: PT Rafika Aditama.

Mulyasa. 2012.Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Octavian, Lany, dkk. 2014. Pendidikan Karakter Berbasis Tradisi Pesantren. Jakarta: Pusat Indonesia.

Puta, Denisa. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Tipe Number head Together (NHT) dan Value Clarification Technique (VCT) Untuk Meningkatkan Aktivitas, Hasil Belajar dan Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab Siswa. (http://repository.unib.ac.id/8789/1/I,II,III,II-14-den.FK.pdf). Diakses pada tanggal 15 Oktober 2016.

Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran, Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sam’s, Rosma Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Yogyakarta: Teras.

Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2012. Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dan Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Slameto. 2013. Belajardan Faktor-Faktor yang Menpengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.

Sofhian, S dan Gatara, Asep Sahid. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Bandung: Focus Media.

Sudjana, Nana. 2011. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

(3)

155

Sukowiloni, Andri. Pengaruh Metode Pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Weding 3 Demak. (library.ikippgrismg.ac.id/docfiles/fulltext/1c1f729154b8daa7.pdf. di akses tanggal 3 Januari 2017.

Sumiati dan Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima.

Suprijono, A. 2012.Pembelajaran Kooperatif: Teoridan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suprijono, A. 2015.Pembelajaran Kooperatif: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Susanto, Ahmad. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran di SD. Jakarta: Kencana.

Tabroni, dkk. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan Demokrasi, HAM, Civil Society dan Multikulturalisme. Yogyakarta: NuansaAksara.

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Konsep, Landasan dan Implementasi Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Predana Media Group.

Ubaedillah, A dan Abdul Rozak. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan (Cicic Education). Jakarta: ICCE.

Uno, Hamzah dan Nana Lamatenggo. 2010. Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Referensi

Dokumen terkait

Turbiditas sering di sebut dengan kekeruhan, apabila di dalam air media terjadi kekeruhan yang tinggi maka kandungan oksigen akan menurun, hal ini disebabkan intensitas cahaya

Semisal dari desa terjadi perubahan sosial atau mobilitas sosial seperti semakin sedikit atau sudah penuhnya lapangan pekerjaan, masyarakat yang tidak dapat

4 pasal 22 tahun 1992 tentang perumahan dan permukiman, dimana permukiman kumuh adalah permukiman yang tidak layak huni antara lain karena berada pada lahan yang

Bab ini berisi uraian tentang berbagai masalah yang timbul antara lain : pengertian kredit, prosedur pemberian kredit, pelaksanaan early warning system (ews) pada

perusahaan terutama perusahaan jasa, memberikan kualitas layanan yang baik sangat wajib dilakukan perusahaan untuk memuaskan nasabahnya, citra bank merupakan identitas

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan