• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

NAMA : ROHIMATULLAH

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

1. WEBBING TEMA DAN SUB TEMA (TEMA TANAMAN)

TEMA TANAMAN

( 3 Minggu)

TANAMAN HIAS (1 Minggu) TANAMAN SAYUR ( 1 Minggu) TANAMAN BUAH ( 1 Minggu)

(2)

2. WEBBING TEMA,SUB TEMA DAN SUB-SUB TEMA

TEMA TANAMAN

( 3 Minggu)

TANAMAN HIAS (1 Minggu) TANAMAN SAYUR ( 1 Minggu) TANAMAN BUAH ( 1 Minggu)

MAWAR MELATI MATAHARI

APEL JERUK PISANG MANGGA BAYAM KANGKUNG WORTEL TOMAT

(3)

TANAMAN HIAS (BUNGA MAWAR) Jenis Mawar Merah Mawar Putih Mawar Pertiwi Mawar Mega Putih

Manfaat

Sebagai tanaman hias rumah Untuk kesehatan: Anti oksidan Antibakteri Antiinflamasi Vitamin C dan E Olahan Rose Tea Salad Sup bunga mawar

Sirup

Tanaman

Tanaman semak berduri dan merambat,rambatannya memiliki ketinggihan 5 meter

Ciri-ciri

Bunganya memiliki aroma harum

Kelopaknya berwarna-warni Bunganya dapat menghasilkan

biji

Bunganya terdiri dari lima helai kelopak mahkota

Mempunyai duri yang tajam,batangnya permukaannya licin

(4)

BUAH MANGGA Jenis Mangga Manalagi Mangga Arumanis Mangga Apel Mangga Gadung Mangga Golek Manfaat Mengandung vitamin C Melancarkan pencernaan Mengatasi dehidrasi Menjaga daya tahan tubuh

Olahan Dibuat Jus Dibuat rujak Dibuat manisan Dibuat Sirup Tanaman

Dikotil ,bunga majemuk Setiap tangkai terdiri dari

bunga jantan dan hermapridit

Ciri-ciri

Akar Tunggang Batang berbentuk bulat dan berkayu,tekstur kasar,warna

coklat

Berdaun lebar panjang ujung runcing

Buahnya berwarna hijau , kemerah-merahan berbentuk bulat lonjong Daunnya berbentuk oval

(5)

TOMAT Jenis Tomat Hijau Tomat Merah Tomat Cherry Tomat Anngur Tomat Ungu Ciri-ciri Akar Tunggang Batang berbentuk segi

empat hingga bulat Bunga berukuran kecil

Buahnya berwarna merah,hijau,ungu,kuning,

berbentuk bulat,agak bulat,agak lonjong Daunnya berbentuk oval

Manfaat

Mengandung vitamin C Melancarkan pencernaan Menjaga kesehatan mata Meningkatkan fungsi otak

Menjaga kekuatan sendi,tulang dan otot

Menjaga imun tubuh

Olahan

Dibuat Jus Dibuat sayur Dibuat manisan

Tanaman

Dikotil ( memiliki kelopak bunga berjumlah lima buah dan dua lapis dinding buah)

(6)

 KEGIATAN PERTAMA RPP 1

TK :TK DWP KEC.KEBOMAS

KELOMPOK : B

SEMESTER / MINGGU : I / XV

TEMA / SUBTEMA/SUB-SUB TEMA:TANAMAN/TANAMAN HIAS (BUNGA)

Kegiatan Bermain: Aku bisa menyebutkan tanaman yang ada dirumah dan membuat bunga dengan menjiplak jari tanganku

Materi : 1.1,2.9,3.3-4.3,3.8-4.8,3.11-4.11,3.15-4.15 A. Tujuan Pembelajaran

1. Menyayangi ciptaan Tuhan

2. Mengenal lingkungan alam, hewan : darat, laut, udara; tanaman : tanaman bunga, sayur, buah, hutan, perkebunan; cuaca : panas, dingin, penghujan, kemarau

3. Menceritakan kembali kegiatan yang sudah dilakukan 4. Dapat menyelesaikan tugas sendiri

5. Menciptakan karya seni dengan berbagai media dan berbagai teknik. B. Bahan Ajar

1. Anak mengamati bunga yang ada (Video Pembelajaran) 2. Anak mengenal pola, ukuran dan warna

3. Anak menyebutkan nama bunga yang ada dirumah 4. Anak melihat dan mengamati kiriman tugas melalui WA 5. Anak membuat bentuk bunga dengan menjiplak jari tangan C. Media

1.Kiriman Video

2. Gambar bunga yang dibuat anak 3. LKPD

MATERI

Macam-Macam bunga mawar

Bunga Mawar,bunga mawar jenisnya bermacam-macam.Bunga mawar mempunyai aroma harum,daunnya bergerigi,kelopaknya berwarna warni,bunganya pun bisa menghasilkan

(7)

biji,bunganya terdiri dari lima helai kelopak mahkota,mempunyai duri yang tajam dan batangnya permukaannya licin

Bagian-bagian bunga mawar: 1. Batang

Batang merupakan bagian dari tanaman bunga mawar batang bunga mawar ini

mempunyai ciri- ciri yaitu berduri dan licin,batang digunakan untuk cara tanam bunga mawar.

2. Daun

Daun bunga mawar memiliki ciri-ciri bergerigi bulat kecil memanjang berwarna hijau muda dan juga hijau tua berukuran 2 hingga 3 cm

3. Bunga

Dibagian bunga mawar memiliki ciri-ciri mengeluarkan aroma yang harum,kelopaknya berwarna warni seperti merah darah,merah mudah,kuning dan putih. Bunganya dapat menghasilkan biji bunganya terdiri dari lima helai kelopak mahkota

Kegiatan Menjiplak Dengan Jari Tangan Membuat Bentuk Bunga

Kegiatan ini selain untuk melati motorik halus anak ,juga melatih panca inderanya dalam membuat bentuk mejiplak jari tangan membentuk bunga.

Bahan-bahan Buku gambar,krayon

(8)

Langkah-langkah kegiatan

1. Anak diajak mengamati bunga yang ada dirumah

2. Lalu anak diajak menyebutkan nama bunga yang ada dirumah

3. Lalu anak diajak kegiatan menjiplak dengan Jari Tangan mebuat bentuk bunga

Dari bahan ajar diatas, guru atau orang tua dapat melakukan pendekatan melalui beberapa pertanyaan dibawah ini:

NO Pertanyaan Jawaban

1 Apa itu Bunga Mawar?

Apa warna bunga mawar ?

Bunga mawar yaitu tanamana hias semak yang berduri ,yang mempunyai jenis yang banyak

youtube video tentang macam – macam tanaman hias (bunga)

Warna dari bunga mawar yaitu merah darah,merah mudah,kuning dan putih

2 Siapa yang menciptakan bunga mawar?

Tanaman bunga mawar diciptakan oleh Tuhan 3 Dimana bunga mawar bisa

ditanam?

Bunga mawar dapat tumbuh dimana saja 4 Kapan bunga mawar bisa

ditanam?

Ketika curah hujan berada diantara 1500 sampai 3000 tahun

5 Bagaimana cara menanam? Bisa ditanam menggunakan batang dan biji 6 Mengapa kita harus menanam

bunga mawar?

(9)

 KEGIATAN KEDUA RPP 2

TK :TK DWP KEC.KEBOMAS

KELOMPOK : B

SEMESTER / MINGGU : I / XVI

TEMA / SUBTEMA/SUB-SUB TEMA:TANAMAN/TANAMAN BUAH (MANGGA)

Kegiatan Bermain : Aku bisa berhitung menggunakan daun buah mangga dan membuat bentuk topi dari daun buah mangga

Materi : 1.1, 2.4, 3.3-4.3, 3.9-4.9, 3.12-4.12, 3.15-4..15

A. Tujuan Pembelajaran

1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya dengan mengamati tanaman buah mangga

2. Membilang benda 1-10

3. Mengenal keaksaraan awal melalui bermain huruf, suku kata awal, suku kata akhir, menyuarakan bunyi huruf, meniru dan menyalin bentuk huruf, serta memahami kata dalam cerita.

4. Bangga terhadap hasil karya sendiri

5. Menciptakan karya seni dengan berbagai media dan berbagai teknik. B. Bahan Ajar

1. Anak mengamati tanaman buah (mangga) Video Pembelajaran 2. Anak dapat membilang benda 1-10

3. Anak menyebutkan nama buah yang ada dirumah 4. Anak melihat dan mengamati kiriman tugas melalui WA 5. Anak membuat bentuk topi dari daun buah mangga C. Media

1.Kiriman Video

2. Foto bentuk hasil karya yang dibuat anak 3. LKPD

MATERI

Macam-Macam Buah Mangga

Buah Mangga,buah mangga jenisnya bermacam-maca yaitu Mangga Manalagi,Mangga Arumanis,Mangga Apel,Mangga Gadung dan Mangga Golek.Buah mangga mempunyai ciri pohon yang tinggi dan berkayu dan kasar berwarna coklat,berdaun lebar panjang ujung runcing.Buahnya berwarna hijau , kemerah-merahan berbentuk bulat lonjong.

(10)

Bagian-bagian buah mangga: 1. Kulit

Kulit buah merupakanlapisan terluar dari buah yang dapat dikupas,dan kulitnya bertekstur lembut

4. Daging

Lapisan tengah pada dinding buah yang disebut dengan daging buah yang biasa kita konsumsi. Daging buah jika masak berwarna agak kekuningan manis serta masam yang berserat.

5. Biji

Biji merupakan bagian terdalam dari buah mangga, biji buah mangga besar dan berbentuk lonjong agak bulat.

Kegiatan membuat bentuk topi dari daun buah mangga

Kegiatan ini selain untuk melati motorik halus anak ,juga melatih panca inderanya dalam membuat bentuk topi dari daun buah mangga sambil menghitung jumlah daun mangga yang dibuat bentuk topi..

Bahan-bahan

Lidi,daun buah mangga

(11)

Langkah-langkah kegiatan

1. Anak diajak mengamati pohon mangga yang ada dirumah 2. Lalu anak diajak menyebutkan nama buah yang ada dirumah

3. Lalu anak diajak mengambil daun buah mangga lalu menghitungnya 4. Lalu anak diajak kegiatan membuat bentuk topi dari daun buah mangga

Dari bahan ajar diatas, guru atau orang tua dapat melakukan pendekatan melalui beberapa pertanyaan dibawah ini:

NO Pertanyaan Jawaban

1 Apa jenis-jenis mangga?

Apa warna buah mangga ?

Mangga Manalagi,Mangga Arumanis,Mangga Apel Mangga Gadung,Mangga Golek

youtube video tentang macam – macam tanaman buah mangga

Buahnya berwarna hijau , kemerah-merahan berbentuk bulat lonjong

2 Siapa yang menciptakan buah mangga?

Tanaman bunga mawar diciptakan oleh Tuhan 3 Dimana mangga bisa ditanam? Mangga bisa ditanam dimanapun ditanah maupun

dipot.

4 Kapan mangga bisa makan? Setiap hari boleh 5 Bagaimana cara memanfaatkan

mangga?

Diolah dibuat Jus,dibuat rujak ,dibuat manisan ,dibuat Sirup

6 Mengapa kita makan buah mangga?

(12)

 KEGIATAN KEDUA RPP 3

TK :TK DWP KEC.KEBOMAS

KELOMPOK : B

SEMESTER / MINGGU : I / XVII

TEMA / SUBTEMA/SUB-SUB TEMA:TANAMAN/TANAMAN SAYUR (TOMAT)

Kegiatan Bermain : Aku bisa menyebutkan macam-macam Tomat dan kolase menggunakan koran pada gambar tomat

Materi : 1.1, 2.8,3.3-4.3, 3.6-4.6, 3.11-4.11, 3.15-4..15

A. Tujuan Pembelajaran

1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya dengan mengamati tanaman 2. Mengenal pola AB-AB, ABC-ABC

3. Mengenal bahasa ekspresif melalui Tanya jawab, berbicara secara lisan, menceritakan kembali isi bacaan, membuat sajak.Bangga terhadap hasil karya sendiri

4. Menciptakan karya seni dengan berbagai media dan berbagai teknik. B. Bahan Ajar

1. Anak mengamati tanaman TOMAT (Video Pembelajaran) 2. Anak dapat mengenal pola warna tomat

3. Anak menyebutkan macam-macam tomat

4. Anak melihat dan mengamati kiriman tugas melalui WA 5. Anak membuat kolase dari koran bekas pada gambar tomat C. Media

1.Kiriman Video

2. Foto bentuk hasil karya yang dibuat anak 3. LKPD

MATERI

Macam-Macam Tomat

Tomat merupakan jenis buah dan sayur,mempunyai bermacam-macam jenis dan bentuk,tomat mempunyai kaya akan vitamin.

(13)

Bagian-bagian tanaman tomat: 1. Akar

Akar berfungsi untuk menyerap air dan unsur hara dari tanah 2. Batang

Batang tomat berfungsi untuk menopang tubuh dan menyalurkan air dan hara ke daun 3. Daun

Daun pada tomat berfungsi sebagai tempat fotosintesis menghasilkan makanan (glukosa) 4. Buah dan Biji

(14)

Kegiatan membuat kolase dari koran bekas pada gambar tomat

Kegiatan ini selain untuk melati motorik halus anak ,juga melatih panca inderanya, dalam membuat kolase dari koran bekas.

Bahan-bahan

Koran bekas,lem,gambar

Langkah-langkah kegiatan

1. Anak diajak mengamati tanaman tomat

2. Lalu anak diajak menyebutkan macam-macam tomat

3. Lalu anak diajak kegiatan membuat bentuk kolase bentuk tomat dengan koran bekas 4. Dari bahan ajar diatas, guru atau orang tua dapat melakukan pendekatan melalui beberapa

pertanyaan dibawah ini:

Dari bahan ajar diatas, guru atau orang tua dapat melakukan pendekatan melalui beberapa pertanyaan dibawah ini:

NO Pertanyaan Jawaban

1 Apa jenis-jenis Tomat?

Apa warna Tomat ?

Tomat Hijau,Tomat Merah,Tomat Cherry,Tomat Anngur,Tomat Ungu

youtube video tentang macam – macam tanaman sayur

youtube video tentang macam – macam tomat

Warna tomat hijau,merah,kuning,ungu 2 Siapa yang menciptakan tomat? Tanaman tomat diciptakan oleh Tuhan

3 Dimana tomat ditanam? Tomat bisa ditanam dimanapun ditanah maupun dipot.

4 Kapan tomat bisa dimakan? Setiap hari boleh 5 Bagaimana cara memanfaatkan

tomat?

Diolah dibuat Jus,dibuat sayur,dibuat manisan 6 Mengapa kita makan sayur

tomat?

(15)

PEMANFAATAN BAHAN AJAR BERBASIS DARING

1.Pemanfatan bahan ajar berbasis daring bagi guru hal yang penting yaitu memanfaatkan media,menggunakan media yang muda diakses oleh orang tua peserta didik dalam

menyampaikan tugas-tugas yang sesuai dengan RPP dalam 1 minggu yang mencangkup 6 Aspek Perkembangan.Dalam menyampaika tugas guru selama daring guru menggunakan video-video pembelajaran yang menarik,sehingga saat belajar dirumah anak antusias dan semangatbelajar. 2.Pemanfaatan bahan ajar bagi peserta didik

- siswa mendapatkan kesempatan untuk belajar secara mandiri dengan bimbingan berbagai bahan ajar dari guru

- siswa mendapatkan kemudahan dalam berbagai kompetensi 3.Peran bahan ajar dalam pembelajaran daring bagi orang tua

- Mempermudah orang tua dalam memahami seluruh kegiatan bermain dalam 1 minggu sesuai tema sehingga orang tua akan lebih mudah menjelaskan kepada anak-anaknya dalam

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan keterangan di atas maka dapat disimpulkan melalui pembelajaran dengan finger painting dapat melatih serta meningkatkan kemampuan motorik halus anak sejak dini

Bakal biji terdapat pada badan mirip makroskofil dan disebut daun buah. Serbuk sari

Mengamati Menalar Mencoba Membuat je jaring.. Kompetensi yang dikembangkan pada proses mengamati yakni melatih kesungguhan, ketelitian, dan mencari informasi. Metode ini memiliki

 bagian tanaman yang terdapat pada permukaan (Aerial parts) seperti buah, biji, daun, cabang dan kulit batang dari berbagai tanaman mengandung berbagai jenis alkaloid

Sedangkan membuat kreasi membentuk gambar “tubuh“ dari guntingan yang berpola geometri, belajar menjahit dan menulis nama sendiri akan melatih motorik halus, urutan dan fokus kita

➢ Anak dapat membuat hasil karya dengan menggunting dan menempel daun jeruk ke gambar jeruk (SENI:3.15/4.15). Aku dapat membuat kata jeruk menggunakan pewarna makanan atau

Kegiatan ini selain mencakup perkembangan kognitif anak dalam mebandingkan besar kecil wortel, membandingkan warna kulit wortel satu dengan yang lain, juga dapat melatih motoric

Lampiran 1 Matriks Penelitian Matriks Penelitian Pengembangan Bahan Ajar Ensiklopedia Ekosistem Terintegrasi Ayat-ayat Al-Quran Pada Materi Ekosistem untuk Kelas X IPA di MA