BUKU SAKU VISI-MISI 1

(1)

(2)

(3)

i

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA TAHUN 2019

(4)

ii BUKU SAKU VISI-MISI

Buku Saku Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Hak Cipta © IAIN Palangka Raya Cetakan I : September 2019

Desain Sampul dan Tata Letak Isi Rahmad Hidayat

(5)

iii

KEPUTUSAN

REKTOR IAIN PALANGKA RAYA NOMOR: 448 TAHUN 2019

Tentang

TIM PERUMUSAN VISI DAN MISI IAIN PALANGKA RAYA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PALANGKA RAYA

Rektor Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya,

Menimbang : bahwa untuk ketertiban dan kelancaran berjalannya perumusan Visi dan Misi IAIN Palangka Raya maka perlu diangkat Tim Perumusan;

: bahwa mereka yang namanya tercantum dalam

Keputusan ini dipandang mampu dan memenuhi syarat diangkat menjadi Tim Perumusan Visi dan Misi IAIN Palangka Raya.

Mengingat : Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indo-nesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

: Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi;

: Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

: Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;

(6)

iv

: Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 144 Tahun 2014 tentang Perubahan Alih Status Sekolah Tinggi agama Islam Negeri (STAIN) Palangka Raya menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya; : Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor

8 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Insti-tut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya;

: Keputusan Menteri Agama RI Nomor: B.II/3/16684 Tanggal 5 April 2019 Tentang Penetapan Rektor IAIN Palangka Raya masa jabatan 2019-2023;

: Keputusan Senat IAIN Palangka Raya Nomor 027 Tahun 2015 Tentang Pengesahan Rencana Induk Pengembangan (RIP) IAIN Palangka Raya Tahun 2015 -2039;

: Keputusan Senat Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Nomor 166 Tahun 2015 tentang Pedoman Mutu IAIN Palangka Raya.

Memperhatikan: Peraturan Menteri Keuangan Nomor 32/PMK.02/2018 Tentang Standar Biaya masukan Tahun Anggaran 2019; dan

: Keputusan Rapat Senat IAIN Palangka Raya tanggal 11 September 2019.

MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Mengangkat mereka yang namanya tercantum dalam

lampiran ini sebagai Tim Perumusan Visi dan Misi IAIN Palangka Raya;

Kedua : Tim bertugas melaksanakan kegiatan Perumusan Visi

dan Misi IAIN Palangka Raya serta melaporkan hasilnya kepada Rektor IAIN Palangka Raya selambat-lambatnya 1 (satu) bulan setelah pelaksanaan kegiatan dilaksanakan;

(7)

v

Ketiga : Segala biaya akibat dikeluarkannya surat keputusan ini

dibebankan kepada DIPA Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Tahun Anggaran 2019; dan Keempat : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, jika

terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Palangka Raya Pada Tanggal : 13 September 2019

R e k t o r,

Dr. H. Khairil Anwar, M.Ag NIP. 19630118 199103 1 002

(8)

vi

Lampiran 1 Keputusan Rektor Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya Nomor : 448 Tahun 2019

Perihal : Tim Perumusan Visi dan Misi IAIN Palangka Raya

No Nama Jabatan/Unit Jabatan dalam

tim

1 _{Dr. H. Khairil Anwar, M.Ag} _{Rektor IAIN Palangka Raya} Penanggungja

wab

2 _{Dr. Hj. Hamdanah, M.Ag}

Wakil Rektor Bidang Akademik dan

Pengembangan Lembaga

Ketua Tim

3 _{Dr. H. Sardimi, M.Ag}

Wakil Rektor Bidang Administrasi Umum, Perencanaan dan Keuangan

Anggota

4 _{Dr. Sadiani, S.H.,M.H}

Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Anggota

5 _{H. Abdul Rahman, M.Pd} Kepala Biro Administrasi

Umum, Akademik dan Anggota

6 _{Dr. H. Normuslim, M.Ag} _{Direktur Pascasarjana} Anggota

7 _{Dr. Sabian Utsman, M.H} _{Dekan FEBI} Anggota

8 _{Dr. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd Dekan FTIK} Anggota

9 _{Dr. Desi Erawati, M.Ag} _{Dekan FUAD} Anggota

10 _{Dr. Abdul Helim, M.Ag} _{Dekan Fakultas Syari’ah} Anggota

11 _{Dr. H. Mazrur, M.Pd.} Perwakilan Senat IAIN

(9)

vii

Ditetapkan di : Palangka Raya Pada Tanggal : 13 September 2019

R e k t o r,

Dr. H. Khairil Anwar, M.Ag NIP. 19630118 199103 1 002

No Nama Jabatan/Unit Jabatan dalam

tim

12 _{Nanang Hamdani, S.Ag} Perwakilan tenaga

kependidikan Anggota

13 _{Mulhimah, M.Pd.I} Perwakilan tenaga

14 _{Mulyono, M.Pd} Perwakilan tenaga

15 _{Ahya Ulumiddin, Lc.,M.A} Perwakilan Dosen Anggota

16 _{Muhammad Irfan} Perwakilan Dosen Anggota

17 _{Muhammad Nasir, M.Pd} Perwakilan Dosen Anggota

18 _{Muhammad Said Malik} Perwakilan mahasiswa

Fakultas Tarbiyah dan Anggota

19 _{M. Najibuddin Anshary} Perwakilan mahasiswa

Fakultas Ushuluddin, Adab Anggota

20 _{Bayu Prima Susilo} Perwakilan mahasiswa

Fakultas Syari’ah Anggota

21 _{Debi Fizar} Perwakilan mahasiswa

(10)

viii

Segala puji bagi Allah atas berkat rahmat-Nya yang Maha Kuasa dan syafa’at Nabi Muhammad SAW, visi dan misi IAIN Palangka Raya yang terbalut dalam sebuah buku saku ini telah selesai dan hadir di tangan para pembaca.

Buku saku yang berisi visi dan misi ini merupakan ruhiy-yah dari sebuah perguruan tinggi keagamaan Institut Agama Is-lam Negeri Pa- langka Raya. Visi dan misi tersebut selanjutnya menjadi garis-garis besar arah dan landasan filosofis-akademis seluruh civitas akademika Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya ke depan. Gagasan futuristik yang tercermin dalam jiwa visi dan misi IAIN Palangka Raya, merupakan hasil perumusan dan jajak pendapat dari seluruh lapisan civitas akademika yang bertujuan sebagai bahan konsultasi publik sekaligus menjadi

social control system yang bermanfaat bagi civitas akadmeika

Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya.

Tim perumus mengakui bahwa merumuskan sebuah arah perguruan tinggi keagamaan dalam sebuah visi dan misi bukan-lah sesuatu hal yang mudah. Seluruh daya tebukan-lah diupayakan baik

(11)

ix

mealui energi fikir dan energi dzikir berupa perenungan, penga-matan, diskusi-diskusi serta melalui kekuatan ilham dari Allah SWT. Hasilnya, visi dan misi IAIN Palangka Raya ini pun ter-wujud dihadapan para pebaca sekalian. Untuk itu, kepada semua pihak yang terlibat dalam perumusan visi dan misi ini, tim perumus menyampaikan penghargaan dan terima kasih tak terhingga kepada seluruh jajaran dekanat, Senat , Dosen, Tena-ga Kependidikan dan Mahasiswa IAIN Palangka Raya.

Akhirnya, semoga dukungan, do’a dan bantuan semua pihak dalam mewujudkan visi dan misi IAIN Palangka Raya dapat terlaksana dan semakin lebih baik di masa yang akan da-tang, amin.

(12)

x

DAFTAR ISI

Keputusan Rektor IAIN Palangka Raya ... iii

Kata Pengantar ... viii

VISI ... 1

MISI ... 1

TUJUAN ... 3

1 TERWUJUDNYA TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJASAMA IAIN PALANGKA RAYA YANG UNGGUL, BERKARAKTER ISLAMI DAN TERPERCAYA. ... 3

2 TERWUJUDNYA MAHASISWA YANG AGAMIS, IDEALIS DAN KRITIS DALAM RANGKA MEMBANGUN SINERGI YANG BAIK DAN HARMONIS ANTAR CIVITAS AKADEMIKA ... 12

3 TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA YANG PROFESIONAL, KOMPETEN DAN BERKARAKTER ... 14

4 TERWUJUDNYA PENGELOLAAN KEUANGAN YANG TERTIB, AKUNTABEL , DAN TRANSPARAN MENUJU ZERO FRAUD ... 16

(13)

xi

5 TERWUJUDNYA PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN BERBASIS RISET DAN TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN, KELESTARIAN LINGKUNGAN,

KEARIFAN LOKAL DAN BERWAWASAN GLOBAL 18 6 TERWUJUDNYA PENELITIAN YANG INTEGRATIF

ANTARA NILAI-NILAI KEISLAMAN, KELESTARIAN LINGKUNGAN, KEARIFAN LOKAL DAN

(14)

1 IAIN PALANGKA RAYA

“Menjadi Perguruan Tinggi Unggul, Berkarakter Islami dan Terpercaya di Kawasan Asia Tahun

2039”

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang unggul dalam berbagai disiplin ilmu-ilmu yang terintegrasi dan terkoneksi dengan nilai-nilai keislaman, kebangsaan, berbasis karakter, kelestarian lingkungan, dan kearifan lokal serta

(15)

BUKU SAKU VISI-MISI 2

berwawasan global;

2. Mengembangkan riset ilmu-ilmu keislaman yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, berdampak kepada pengembangan Islam Mo- derat, kearifan lokal dan kelestarian lingkungan; 3. Mengembangkan pola pengabdian masyarakat yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, bernuansa Islam Moderat dan kelestarian ling-kungan;

4. Memperluas jaringan kerja sama yang saling menguntungkan dengan lembaga regional, na-sional, dan internasional;

5. Menyelenggarakan manajemen modern dalam memberikan kepuasan kepada sivitas akademi-ka dan stakeholder.

(16)

1. Terwujudnya tata pamong, tata kelola, dan

ker-jasama IAIN Palangkaraya yang unggul,

berkarakter islami dan terpercaya.

Sasaran dari kriteria tujuan di atas adalah se-bagai berikut:

a. IAIN Palangka Raya bertransformasi menjadi UIN Palangka Raya;

b. IAIN Palangka Raya memiliki: 1) rencana pengembangan mencakup: jangka panjang, jangka menengah, dan jangka pendek, 2) in-dikator kinerja, 3) target yang berorientasi pa-da pa-daya saing internasional, pa-dan 4) bukti pelaksanaan pengembangan yang konsisten; c. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen formal

penetapan personil pada berbagai tingkat ma-najemen dengan tugas dan tanggung jawab yang jelas, rinci, dan konsisten terhadap pen-capaian visi, misi dan budaya serta tujuan

(17)

strategis institusi;

d. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen legal dan formal struktur organisasi dan tata kerja institusi yang dilengkapi tugas dan fungsi guna menjamin terlaksananya fungsi perguru-an tinggi secara konsisten, efektif, dperguru-an efisien;

e. IAIN Palangka Raya memiliki bukti yang sahih terkait praktek baik perwujudan GUG men-cakup aspek: kredibilitas, transparansi, akun- tabilitas, tanggung jawab, keadilan, dan ma-najemen risiko secara konsisten, efektif, dan efisien;

f. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen for-mal penetapan personil pada berbagai tingkat manajemen dengan tugas dan tanggung ja-wab yang jelas, rinci, dan konsisten terhadap pencapaian visi, misi dan budaya serta tujuan strategis institusi;

(18)

terdokumentasi dan sahih terkait terjalinnya komunikasi yang baik antara pimpinan dan stakeholders internal yang dilakukan secara terprogram dan intensif untuk mendorong tercapainya visi, misi, budaya, dan tujuan strategis institusi;

h. IAIN Palangka Raya memiliki bukti yang terdokumentasi dan sahih tentang telaah yang komprehensif dan perbaikan secara efektif terhadap pelaksanaan kepemimpinan dan personil pada berbagai tingkatan mana-jemen untuk mencapai kinerja organisasi yang direncanakan;

i. IAIN Palangka Raya memiliki bukti formal keberfungsian sistem pengelolaan fungsional dan operasional perguruan tinggi yang men-cakup 5 aspek (1) perencanaan (planning), 2) pengorganisasian (organizing), 3) penem-patan personil (staffing), 4) pengarahan (leading), dan 5) pengawasan (controlling)

(19)

yang dilaksanakan secara konsisten, efektif, dan efisien;

j. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen for-mal dan pedoman pengelolaan yang rinci dan memiliki kesesuaian antar 11 aspek (1) pen-didikan, 2) pengembangan suasana akade-mik dan otonomi keilmuan, 3) kemaha-siswaan, 4) penelitian, 5) PkM, 6) SDM, 7) keuangan, 8) sarana dan prasarana, 9) sis-tem informasi, 10) sissis-tem penjaminan mutu, dan 11) kerjasama);

k. IAIN Palangka Raya memiliki bukti yang sahih tentang implementasi kebijakan dan pedoman pengelolaan dengan penerapan yang konsis-ten, efektif, dan efisien mencakup 11 aspek (1) pendidikan, 2) pengembangan suasana akademik dan otonomi keilmuan, 3) kemaha-siswaan, 4) penelitian, 5) PkM, 6) SDM, 7) keuangan, 8) sarana dan prasarana, 9) sis-tem informasi, 10) sissis-tem penjaminan mutu,

(20)

dan 11) kerjasama);

l. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen formal rencana strategis dan bukti mekanisme penyusunan serta persetujuannya, yang men-cakup 5 aspek (1) adanya keterlibatan pemangku kepentingan, 2) mengacu kepada capaian renstra periode sebelumnya, 3) mengacu kepada VMTS institusi, 4) dil-akukannya analisis kondisi internal dan ek-sternal, dan 5) disahkan oleh organ yang

memiliki kewenangan.) dan ada benchmark

dengan perguruan tinggi sejenis tingkat inter-nasional;

m. IAIN Palangka Raya telah menjalankan SPMI yang dibuktikan dengan keberadaan 5 aspek (1) organ/fungsi SPMI, 2) dokumen mutu, 3) auditor internal, 4) hasil audit, dan 5) bukti tin-dak lanjut.), memiliki standar yang melampaui dari SN-DIKTI, dan menerapkan SPMI ber-basis resiko (Risk Based Audit) atau inovasi

(21)

lainnya;

n. IAIN Palangka Raya memiliki bukti yang sa-hih terkait praktek baik pengembangan bu-daya mutu di perguruan tinggi melalui mekanisme RTM (Rapat Tinjauan Mana-jemen) dan mendapat perolehan status

tera-kreditasi program studi oleh lembaga

akreditasi internasional bereputasi minimal 5%;

o. Perolehan status terakreditasi program studi oleh BAN-PT sebesar 3,5;

p. Seluruh temuan pada hasil pemeriksaan in-spektorat tahun sebelumnya telah ditindak lanjuti;

q. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen formal kebijakan dan prosedur, yang komprehensif, rinci, terkini, dan mudah diakses oleh pemangku kepentingan, tentang pengem-bangan jejaring dan kemitraan (dalam dan lu-ar negeri) termasuk bagaimana melakukan

(22)

monitoring dan evaluasi kepuasan mitra ker-jasama;

r. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen perencanaan pengembangan jejaring dan kemitraan yang sahih dan terarah guna men-capai visi, misi, dan tujuan strategis institusi; s. IAIN Palangka Raya memiliki jejaring dan

mi-tra kerjasama yang relevan dengan VMTS dan bermanfaat bagi pengembangan tridhar-ma institusi yang mencakup kerjasatridhar-ma lokal/ wilayah, nasional dan internasional;

t. Jumlah kerjasama tridharma tingkat inter-nasional dengan jumlah dosen = 0,02;

u. IAIN Palangka Raya memiliki standar mutu yang melampaui SN-DIKTI dan memiliki daya saing internasional. Data indikator kinerja tambahan telah diukur, dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk perbaikan berkelanjutan; v. Analisis pencapaian kinerja perguruan tinggi

(23)

yang memenuhi 2 aspek (1) capaian kinerja harus diukur dengan metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi, dan 2) an-alisis terhadap capaian kinerja mencakup identifikasi akar masalah, faktor pendukung

keberhasilan dan faktor penghambat

ketercapaian standard, dan deskripsi singkat tindak lanjut yang akan dilakukan institusi.) dilaksanakan setiap tahun dan hasilnya

dipublikasikan kepada para pemangku

kepentingan;

w. IAIN Palangka Raya telah melaksanakan sis-tem penjaminan mutu yang terbukti efektif memenuhi 4 aspek (1) keberadaan dokumen legal formal penetapan standar mutu luaran, 2) standar mutu luaran dilaksanakan secara konsisten, 3) monitoring, evaluasi dan pen-gendalian terhadap standar mutu luaran yang telah ditetapkan, dan 4) hasilnya ditindak lanjuti untuk perbaikan dan peningkatan mutu

(24)

luaran) dan dilakukan review terhadap siklus penjaminan mutu luaran yang melibatkan ek-sternal review ; dan

x. IAIN Palangka Raya melaksanakan pen-gukuran kepuasan pemangku kepentingan internal dan eksternal pada masing-masing kriteria yang memenuhi 4 aspek (1) menggunakan instrumen kepuasan yang sa-hih, andal, mudah digunakan, 2) dilaksanakan secara berkala, serta datanya terekam secara komprehensif, 3) dianalisis dengan metode yang tepat serta bermanfaat untuk pengambi-lan keputusan, dan 4) tingkat kepuasan dan umpan balik ditindaklanjuti untuk perbaikan dan peningkatan mutu luaran secara berkala dan tersistem), hasilnya dipublikasikan serta mudah diakses oleh kepentingan, dan dil-akukan review terhadap pelaksanaan pen-gukuran kepuasan pengguna.

(25)

2. Terwujudnya mahasiswa yang agamis, idealis dan kritis dalam rangka membangun sinergi yang baik dan harmonis antar civitas akademika

a. Rasio jumlah pendaftar terhadap jumlah pen-daftar yang lulus seleksi >=5;

b. Persentase jumlah mahasiswa yang

mendaftar ulang terhadap jumlah pendaftar yang lulus seleksi >= 95%;

c. Persentase jumlah mahasiswa asing terhadap jumlahseluruh mahasiswa >=0,5%;

d. Perguruan tinggi menyediakan layanan kema-hasiswaan dalam bentuk: 1) pembinaan dan pengembangan minat dan bakat, 2) pening-katan kesejahteraan, serta 3) penyuluhan ka-rir dan bimbingan kewirausahaan;

e. Rata-rata IPK mahasiswa dalam 3 tahun tera-khir >=3,50;

(26)

f. Jumlah prestasi akademik mahasiswa di ting-kat internasional >=0,05%;

g. Jumlah prestasi non-akademik mahasiswa di tingkat internasional >=0,01%;

h. Lama studi mahasiswa untuk program Sarja-na >3,5 MS <=4 tahun;

i. Lama studi mahasiswa untuk program Magis-ter >1,5 MS <= 2 tahun;

j. Persentase kelulusan tepat waktu untuksetiap program >= 50%;

k. Persentase keberhasilan studi untuk setiap program >=85%;

l. Lama waktu tunggu lulusan program <= 6 bu-lan;

m. Rata-rata tingkat kepuasan pengguna lulusan dinilai terhadap aspek: 1 : Etika, 2 : Keahlian pada bidang ilmu(kompetensi utama), 3 : Ke-mampuan berbahasa asing, 4 : Penggunaan teknologi informasi, 5 : Kemampuan

(27)

nikasi, 6 : Kerjasama tim, 7 : Pengembangan diri adalah 4;

n. Tingkat dan ukuran tempat kerja lulusan sebanyak 5%.

3. Terwujudnya Sumber Daya Manusia yang ber- kompetensi, profesional, dan berkarakter

a. Rasio jumlah dosen tetap yang memenuhi persyaratan dosen terhadap jumlah program studi >=12;

b. Persentase jumlah dosen yang memiliki jab-atan fungsional Guru Besar terhadap jumlah seluruh dosen tetap >=15%;

c. Persentase jumlah dosen yang memiliki sertif-ikat pendidik profesional /sertifsertif-ikat profesi ter-hadap jumlah seluruh dosen tetap >=80%; d. Persentase jumlah dosen tidak tetap terhadap

(28)

jumlah seluruh dosen (dosen tetap dan dosen tidak tetap) <=10%;

e. Rasio jumlah mahasiswa terhadap jumlah dosen tetap 20<= R>=30;

f. Rata-rata penelitian/dosen/tahun = 0,1; g. Rata-rata PkM/dosen/tahun =0,05;

h. Rata-rata jumlah pengakuan atas prestasi/

kinerja dosen terhadap jumlah dosen

tetap =0,05;

i. IAIN Palangka Raya memiliki tendik yang me-menuhi tingkat kecukupan dan kualifikasi ber-dasarkan jenis pekerjaannya (pustakawan, la-boran, teknisi, dll.) untuk mendukung pelaksa-naan tridharma, fungsi dan pengembangan institusi secara efektif.

(29)

4. Terwujudnya pengelolaan keuangan yang tertib, akuntabel dan transparan menuju zero fraud Sasaran dari kriteria tujuan di atas adalah se-bagai berikut:

a. Persentase perolehan dana yang bersumber dari mahasiswa terhadap total perolehan dana perguruan tinggi <=50%;

b. Persentase perolehan dana perguruan tinggi yang bersumber selain dari mahasiswa dan

kementerian/lembaga terhadap total

perolehan dana perguruan tinggi >=10%; c. Rata-rata dana operasional proses

pembela-jaran/ mahasiswa/ tahun >= 20;

d. Rata-rata dana penelitian dosen/ tahun >= 20; e. Rata-rata dana PkM dosen/ tahun >= 5;

f. Persentase penggunaan dana penelitian ter-hadap total dana perguruan tinggi >= 5%; g. Persentase penggunaan dana PkM terhadap

(30)

h. IAIN Palangka Raya memiliki sarana dan prasarana yang relevan dan mutakhir untuk mendukung pembelajaran, penelitian, PkM, dan memfasilitasi yang berkebutuhan khusus sesuai SN-DIKTI;

i. IAIN Palangka Raya memiliki sistem informasi untuk layanan administrasi yang terbukti efek-tif memenuhi aspek- aspek berikut:1) men-cakup layanan akademik, keuangan, SDM, dan sarana dan prasarana (aset), 2) mudah diakses oleh seluruh unit kerja dalam lingkup institusi, 3) lengkap dan mutakhir, 4) seluruh jenis layanan telah terintegrasi dan digunakan untuk pengambilan keputusan, dan 5) seluruh jenis layanan yang terintegrasi dievaluasi secara berkala dan hasilnya ditindak lanjuti untuk penyempurnaan sistem informasi;

j. IAIN Palangka Raya memiliki sistem informasi

untuk layanan proses pembelajaran,

(31)

menuhi aspek- aspek berikut: 1) ketersediaan layanan e learning, perpustakaan (e-journal,

e-book, e-repository, dll.), 2) mudah diakses

oleh sivitas akademika, dan 3) seluruh jenis layanan dievaluasi secara berkala yang hasil-nya ditindak lanjuti untuk penyempurnaan sis-tem informasi.

5. Terwujudnya pendidikan dan pengajaran ber-basis riset dan terintegrasi nilai-nilai keislaman, kelestarian lingkungan, kearifan lokal dan berwa-wasan global.

a. IAIN Palangka Raya memiliki kebijakan pengembangan kurikulum yang mempertim-bangkan keterkaitan dengan visi dan misi (mandat) perguruan tinggi, pengembangan

(32)

stakehold-19 IAIN PALANGKA RAYA

ers yang komprehensif dan

mempertim-bangkan perubahan di masa depan;

b. IAIN Palangka Raya memiliki pedoman pengembangan kurikulum yang memuat: 1) Profil lulusan, capaian pembelajaran yang mengacu kepada KKNI, bahan kajian struktur kurikulum dan rencana pembelajaran semes-ter (RPS) yang mengacu ke SN-DIKTI dan benchmarking pada institusi internasional per-aturan-peraturan terkini, dan kepekaan ter-hadap isu-isu terkini meliputi nilai-nilai islam moderat, kearifan lokal, kelestarian ling-kungan, pendidikan karakter SDGs, NAPZA, dan pendidikan anti korupsi sesuai dengan program pendidikan yang dilaksanakan, 2) Mekanisme penetapan (legalitas kurikulum yang melibatkan unsur-unsur yang berwenang dalam institusi secara akuntabel dan transparan;

(33)

mentasi kurikulum yang mencakup

perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, dan

peninjauan kurikulum yang

mempertim-bangkan umpan balik dari para pemangku kepentingan, pencapaian isu-isu strategis

un-t u k m e n j a m i n k e s e s u a i a n d a n

kemutkhirannya;

d. IAIN Palangka Raya memiliki pedoman yang komprehensif dan rinci tentang penerapan sis-tem penugasan dosen berdasarkan kebu-tuhan, kualifikasi, keahlian dan pengalaman dalam proses pembelajaran;

e. IAIN Palangka Raya memiliki pedoman yang komprehensif dan rinci tentang penetapan strategi, metode dan media pembelajaran, serta penilaian pembelajaran;

f. IAIN Palangka Raya telah melaksanakan monitoring dan evaluasi yang efektif tentang mutu proses pembelajaran yang hasilnya terdokumentasi secara komprehensif dan

(34)

ditindak lanjuti secara berkelanjutan;

g. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen legal kebijakan dan pedoman yang komprehensif dan rinci untuk mengintegrasikan kegiatan penelitian dan PkM ke dalam pembelajaran; h. IAIN Palangka Raya memiliki pedoman

pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan peningkatan kualitas secara berkelanjutan ter-integrasi kegiatan penelitian dan PkM ke da-lam pembelajaran;

i. IAIN Palangka Raya memiliki bukti yang sahih tentang hasil monitoring dan evaluasi integrasi penelitian dan PkM terhadap pembelajaran yang ditindak lanjuti secara berkelanjutan.

6. Terwujudnya penelitian yang integratif antara ter-integrasi nilai-nilai keislaman, kelestarian ling-kungan, kearifan lokal dan berwawasan global. Sasaran dari kriteria tujuan di atas adalah

(35)

bagai berikut:

a. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen formal Rencana Induk Penelitian (RIP) yang memuat landasan pengembangan, garis besar RIP (peta jalan), sasaran program strategis dan indikator kinerja, serta berorientasi daya saing internasional;

b. IAIN Palangka Raya memiliki pedoman penelitian yang disosialisasikan, mudah di-akses, sesuai dengan RIP, serta dipahami oleh stakeholders;

c. IAIN Palangka Raya memiliki bukti sahih ten-tang pelaksanaan proses penelitian yang mencakup 6 aspek yaitu 1) tatacara penilaian dan review, 2) legalitas pengangkatan review-er, 3) hasil penilaian usul penelitian, 4) legali-tas penugasan peneliti/kerjasama peneliti, 5) berita acara hasil monitoring, dan evaluasi, serta 6) dokumentasi output penelitian. dan

(36)

pelaksanaan proses penelitian secara berkala dan ditindak lanjuti;

d. IAIN Palangka Raya memiliki dokumen laporan kegiatan penelitian, yang memenuhi 5 aspek, yaitu: 1) komprehensif, 2) rinci, 3) rele-van, 4) mutakhir, dan 5) disampaikan tepat waktu yang dibuat oleh pengelola penelitian dilaporkan kepada pimpinan perguruan tinggi dan mitra/pemberi dana;

e. IAIN Palangka Raya memiliki kelompok riset dan laboratorium riset yang fungsional yang ditunjukkan dengan: 1) adanya bukti legal for-mal keberadaan kelompok riset dan laborato-rium riset, 2) keterlibatan aktif kelompok riset dalam jejaring tingkat nasional maupun inter-nasional, serta 3) dihasilkannya produk riset yang bermanfaat untuk menyelesaikan per-masalahan di masyarakat, dan 4) dihasilkann-ya produk riset dihasilkann-yang berdadihasilkann-ya saing inter-nasional;

(37)

f. Jumlah rasio publikasi dosen di jurnal inter-nasional bereputasi = 0,1;

g. Jumlah rasio artikel dosen yang dipublikasi-kan yang disitasi >= 1;

h. Jumlah rasio luaran penelitian dosen dosen (HKI, Teknologi tepat guna, buku ber-ISBN) >=0,5.

(38)

(39)

(40)