IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN KONSEPTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMKN 3
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 11 Medan pada semester ganjil tahun pembelajaran 2014/2015 dengan subjek siswa kelas XII IPS yang berjumlah 44 orang dan objek dalam
pembelajaran melalui media wolfram mathematica pada siswa kelas XI. TKJ II semester genap SMK N I Banyudono tahun
Penelitian ini dilaksanakan pada pokok bahasan materi tolak peluru (gaya ortodok) di kelas XI SMA Laboratorium Undiksha Singaraja, sehingga untuk memperoleh
dilaksanakan pada siklus I memiliki peningkatan sebesar 51,29% pada hasil belajar permainan sepak bola siswa kelas X TKJ 1 SMK Negeri 2 Makassar. Secara garis
Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN 14 Delta Pawan Ketapang tahun pelajaran 2014/2015. Pada tahap perencanaan siklus 1 ini, peneliti melakukan kegiatan sebagai
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada semester I Tahun Pelajaran 2015/2016 dimulai bulan Agustus s.d. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas V SDN
Diagram Hasil Belajar Siswa siklus I dan siklus II Simpulan Penerapan model pembelajaran Project Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika
Dari hasil tindakan siklus 1 yang dilaksanakan, di peroleh hasil belajar siswa kelas X TKJ pada materi Corel draw pokok bahasan membuat poster masih kurang tercapai karena hanya 16 dari
