S I L A B U S. II. Deskripsi Mata Kuliah

S I L A B U S

I. Identifikasi Mata kuliah

1. Mata Kuliah : Piano Dasar

2. Kode mata kuliah : PSM 207

3. SKS : 2 sks

4. Semester : Ganjil (1)

5. Jurusan/Prodi : Pendidikan Seni Musik 6. Jumlah Pertemuan : 16 kali

7. Dosen Pengampu : F. Xaveria Diah K., S.Pd 8. Sifat Mata Kuliah : Wajib lulus

9. Mata kuliah Prasyarat/ kode : -

10. Jumlah Mahasiswa : 20

II. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan memberikan dasar bermain instrumen piano meliputi keterampilan bermain dan membaca notasi secara baik dan benar dalam bentuk bahasan teknik, etude dan lagu. Kegiatan kuliah berupa praktek individu dan kelas repertoar. Evaluasi dilakukan setiap kali tatap muka praktek individu.

III. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi Pokok dan Uraian Materi

No.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Sub. Materi

1. Mahasiswa dapat memahami dan mempraktekkan sikap dasar dalam bermain instrumen piano.

1. Mahasiswa dapat memahami posisi duduk yang baik saat memainkan instrumen piano. 2. Mahasiswa dapat memahami posisi tangan yang baik saat memainkan instrumen piano. 3. Mahasiswa dapat memahami posisi penjarian yang benar saat memainkan instrumen piano.

Sikap dasar bermain instrumen piano.

1. Posisi duduk. 2. Posisi tangan

3. Posisi penjarian tangan kanan 4. Posisi penjarian tangan kiri

2. Mahasiswa dapat membaca notasi balok

1. Mahasiswa dapat membaca notasi balok dalam kunci G 2. Mahasiswa dapat membaca notasi balok dalam kunci F. 3. Mahasiswa dapat membaca

nada-nada kromatis.

Membaca notasi balok.

1. Latihan membaca notasi balok dalam kunci G dengtan tangan kanan.

2. Latihan membaca notasi balok dalam kunci F dengan tangan kanan.

3. Latihan membaca notasi balok dalam kunci G dengan tangan kiri

4. Latihan membaca notasi balok yang diberi tanda kres (#), mol (b) dan pugar ( ).

3. Mahasiswa dapat memainkan tangga nada

1. Mahasiswa dapat memainkan tangga nada diatonis mayor 2 oktaf.

2. Mahasiswa dapat memainkan tangga nada diatonis minor harmonis 2 oktaf.

Tangga nada diatonis mayor dan minor.

Pengertian tangga nada mayor. 1. Tangga nada C Mayor 2. Tangga nada G Mayor 3. Tangga nada D Mayor 4. Tangga nada A Mayor 5. Tangga nada F Mayor 6. Tangga nada Bes Mayor 7. Tangga nada Es Mayor Pengertian tangga nada minor 1. Tangga nada a minor 2. Tangga nada e minor 3. Tangga nada b minor 4. Tangga nada fis minor 5. Tangga nada d minor 6. Tangga nada g minor 7. Tangga nada c minor 4. Mahasiswa dapat

memainkan etude

1. Mahasiswa dapat memainkan etude dengan teknik legato 2. Mahasiswa dapat memainkan

etude dengan frasering.

3. Mahasiswa dapat memainkan teknik slur

4. Mahasiswa dapat memainkan etude dengan menggunakan tanda dinamik

5. Mahasiswa dapat memainkan etude berdasarkan tanda sukat

Etude 1. Pengertian legato

2. Latihan teknik legato 3. Pegertian frasering 4. Latihan frasering 5. Pengertian slur 6. Latihan teknik slur

7. Pengertian tanda dinamik yang meliputi crescendo,

decresendo, ritardando, piano dan forte.

6. Mahasiswa dapat memainkan etude berdasarkan tanda tempo.

tanda-tanda dinamik 9. Pengertian tanda sukat yang

meliputi sukat 2/4, sukat 4/4, sukat ¾ dan sukat 6/8. 10. Latihan sesuai tanda sukat. 11. Pengertian tanda tempo yang

meliputi moderato, andante, allegretto dan allegro. 12. Latihan sesuai dengan tanda

tempo. 5. Mahasiswa dapat

memainkan lagu

1. Mahasiswa dapat memainkan lagu dengan teknik legato 2. Mahasiswa dapat memainkan

lagu dengan frasering.

3. Mahasiswa dapat memainkan lagu dengan menggunakan tanda dinamik

4. Mahasiswa dapat memainkan lagu berdasarkan tanda sukat 5. Mahasiswa dapat memainkan

lagu berdasarkan tanda tempo

Lagu 1. Latihan teknik legato

2. Latihan frasering

3. Latihan dengan menggunakan tanda dinamik crescendo, decresendo, ritardando, piano dan forte.

4. Latihan sesuai tanda sukat 2/4, 4/4, ¾ dan 6/8

5. Latihan sesuai dengan tanda tempo moderato, andante, allegretto dan allegro.

IV. Skema Hubungan antara Materi Pokok (Bentuk dan Struktur skema Mata Kuliah)

V. Sumber bahan/referensi.

1. A. Schmitt : Exercises Preparatoris Op. 16 2. Latifah Kodijat-Marzuki : Tangganada dan Trinada

3. John Thompson : Modern Course for the Piano, 1th 4.a) JC. Beuk : 50 Kleine Etuden voor eerstbeginnenden

b) JC. Beuk : 40 beekende melodion voor eerstbeginnenden in het pianospeel 5.a) Leila Fletcher : The Leila Fletcher Piano Course Book One

b) Leila Fletcher : The Leila Fletcher Piano Course Book Two 6. Howard Kasschau : Piano Course Book One

7. F. Beyer : Vorschule im Klavierspiel Op. 101 Membaca notasi

balok Sikap dasar bermain

piano

Tangga nada diatonis mayor dan

minor harmonis

Lagu

VI. Matrik Kegiatan Perkuliahan

Tatap muka Standar kompetensi Kompetensi dasar ke

Indikator pencapaian Materi pembelajaran Strategi Media Penilaian

Jenis Instrumen Bentuk instrumen Contoh Referensi I Memahami dan mempraktekk an sikap dasar dalam bermain instrumen piano.

1,2,3 dan 4 1. Dapat memahami dan mepraktekkan posisi duduk yang baik saat memainkan instrumen piano.

2. Dapat memahami dan mempraktekkan posisi tangan yang baik saat memainkan instrumen piano.

3. Dapat memahami dan mempraktekkan posisi penjarian yang benar saat memainkan instrumen piano 1.1. Posisi duduk. 1.2. Posisi tangan 1.3. Posisi penjarian tangan kanan 1.4. Posisi penjarian tangan kiri Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas individu Praktek 1, 4(a)

II, III Dapat membaca notasi balok

1,2 dan 3 1.Dapat membaca notasi

balok dalam kunci G 2.Dapat membaca notasi

balok dalam kunci F. 3.Dapat membaca

nada-nada kromatis

2.1 Latihan membaca notasi balok dalam kunci G dengan tangan kanan. 2.2 Latihan membaca

notasi balok dalam kunci F dengan tangan kanan.

2.3 Latihan membaca notasi balok dalam kunci G dengan tangan kiri 2.4 Latihan membaca

notasi balok yang diberi tanda kres (#), mol (b) dan pugar ( ).

Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas individu Praktek 1, 4 (a)

IV, V, VI

Dapat memainkan tangga nada

1 dan 2 1. Dapat memainkan

tangga nada diatonis mayor 2 oktaf.

2.Dapat memainkan

tangga nada diatonis minor harmonis 2 oktaf.

Pengertian tangga nada mayor. 1. Tangga nada C Mayor 2. Tangga nada G Mayor 3. Tangga nada D Mayor 4. Tangga nada A Mayor 5. Tangga nada F Mayor

2. Tangga nada Bes Mayor 3. Tangga nada Es Mayor Pengertian tangga nada minor 1. Tangga nada a minor 2. Tangga nada e minor 3. Tangga nada b minor

4. Tangga nada fis minor 5. Tangga nada d minor 6. Tangga nada g minor 7. Tangga nada c minor Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas Individu Praktek 2

VII, VIII, IX, X, XI Dapat memainkan etude 1, 2, 3, 4 dan 5

1.Dapat memainkan etude dengan teknik legato 2.Dapat memainkan etude

dengan frasering.

3. Dapat memainkan

teknik slur

4.Dapat memainkan etude

dengan menggunakan

tanda dinamik

5.Dapat memainkan etude berdasarkan tanda sukat 6.Dapat memainkan etude

berdasarkan tanda tempo. 1. Pengertian legato 2. Latihan teknik legato 3. Pengertian frasering 4. Latihan frasering 5. Pengertian slur 6. Latihan teknik slur 7. Pengertian tanda dinamik yang meliputi crescendo, decresendo, ritardando, piano dan forte. 8. Latihan dengan menggunakan tanda-tanda dinamik 9. Pengertian tanda

sukat yang meliputi sukat 2/4, sukat 4/4, sukat ¾ dan sukat 6/8.

10. Latihan sesuai tanda sukat. 11. Pengertian tanda

tempo yang meliputi moderato, andante, allegretto dan allegro. 12. Latihan sesuai

dengan tanda tempo.

Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas Individu Praktek 4(b), 6 dan 7

XII, XIII, XIV, XV, XVI Dapat memainkan lagu 1, 2, 3, 4 dan 5 1. Mahasiswa dapat memainkan lagu

dengan teknik legato

2. Mahasiswa dapat memainkan lagu dengan frasering. 3. Mahasiswa dapat memainkan lagu dengan menggunakan tanda dinamik 4. Mahasiswa dapat memainkan lagu

berdasarkan tanda sukat

5. Mahasiswa dapat memainkan lagu berdasarkan tanda tempo 1. Latihan teknik legato 2. Latihan frasering 3. Latihan dengan menggunakan tanda dinamik crescendo, decresendo, ritardando, piano dan forte.

4. Latihan sesuai tanda sukat 2/4, 4/4, ¾ dan 6/8

5. Latihan sesuai dengan tanda tempo moderato, andante, allegretto dan allegro. Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas Individu

Praktek 3, 5(a) dan

VII. Evaluasi

Nilai akhir diambil dari beberapa indikator : 1. Prosentase mengikuti kuliah : 5 %

2. Tugas Individu : 35 %

3. Tes Mith Semester : 10 %

S I L A B U S

I. Identifikasi Mata kuliah

1. Mata Kuliah : Piano Dasar Lanjut

2. Kode mata kuliah : PSM 208

3. SKS : 2 sks

4. Semester : Genap (2)

5. Jurusan/Prodi : Pendidikan Seni Musik 6. Jumlah Pertemuan : 16 kali

7. Dosen Pengampu : F. Xaveria Diah K., S.Pd 8. Sifat Mata Kuliah : Wajib tempuh

9. Mata kuliah Prasyarat/ kode : Piano Dasar / PSM 207

10. Jumlah Mahasiswa : 20

II. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah piano dasar. Bertujuan meningkatkan kemampuan dasar bermain instrumen piano, meningkatkan kemampuan membaca notasi balok dalam bentuk bahasan teknik, etude dan lagu, dan sekaligus mengembangkan kemampuan bermain instrumen piano sebagai instrumen pengiring untuk vokal atau instrumen lainnya dalam bentuk pola irama yang sederhana. Kegiatan kuliah berupa praktek individu dan kelas repertoar. Evaluasi dilakukan setiap kali tatap muka praktek individu.

III. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi Pokok dan Uraian Materi

No.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Sub. Materi

1. Mahasiswa dapat

meningkatkan keluwesan dan independensi tiap-tiap jari dalam bermain

instrumen piano.

1. Mahasiswa dapat memainkan tangga nada diatonis mayor searah 2 oktaf

2. Mahasiswa dapat memainkan tangga nada minor harmonis searah 2 oktaf.

Tangga nada diatonis mayor dan minor harmonis

Tangga nada mayor. 1. Tangga nada E Mayor 2. Tangga nada B Mayor 3. Tangga nada Fis Mayor 4. Tangga nada Cis Mayor 5. Tangga nada As Mayor 6. Tangga nada Des Mayor 7. Tangga nada GesMayor 8. Tangga nada CesMayor Tangga nada minor 1. Tangga nada c minor 2. Tangga nada gis minor 3. Tangga nada dis minor 4. Tangga nada ais minor 5. Tangga nada f minor 6. Tangga nada bes minor 7. Tangga nada es minor 8. Tangga nada ges minor 2. Mahasiswa dapat

meningkatkan kemampuan membaca notasi balok dan penguasaan nada

Mahasiswa dapat membaca notasi balok dengan lebih cepat dan menempatkan serta memainkan dengan piano secara tepat.

Etude 1. Etude Beyer Op. 101

3. Mahasiswa dapat

meningkatkan penguasaan dinamik.

Dapat memainkan ekspresi musikal yang tercantum pada materi dengan baik.

Etude 1. Etude Czerny Op.139

2. Etude Duvernoy Op.176 4. Mahasiswa dapat

menginterpretasikan lagu sesuai dengan kemampuan

Dapat memainkan materi dengan disertai intepretasi berdasarkan bentuk dan gaya musik.

Lagu 1. Piano Pieces of the Romantic Period

2. Easiest Piano Course by John Thompson

5. Mahasiswa dapat memainkan bentuk pola irama yang sederhana untuk mengiringi lagu atau instrumen lain berdasarkan akord.

1. Mahasiswa dapat memainkan bentuk pola irama sederhana untuk mengiringi lagu sederhana

2. Mahasiswa dapat memainkan iringan lagu berdasarkan akord.

Lagu 1. Modern Course by John

Thompson

2. Complete Piano Player by Kenneth Baker

IV. Skema Hubungan antara Materi Pokok (Bentuk dan Struktur skema Mata Kuliah)

Kemampuan cepat membaca Etude Teknik tangga nada

(keluwesan) Kemampuan memainkan etude dengan dinamik Mengiringi lagu sederhana Kemampuan interpretasi lagu

V. Sumber bahan/referensi.

1. Latifah Kodijat-Marzuki : Tangganada dan Trinada 2.a) John Thompson : Modern Course for the Piano, 1st b) John Thompson : Modern Course for the Piano, 2nd c) John Thompson : Easiest Piano Course Part Three d) John Thompson : Easiest Piano Course Part Six

3 JC. Beuk : 50 Kleine Etuden voor eerstbeginnenden 4. JB. Duvernoy : Elementary Studies Opus 176

5. Kenneth Baker : The Complete Piano Player Book 4 6. Love Sounds Piano 100

7. F. Beyer : Vorschule im Klavierspiel Op. 101 8. Carl Czerny : 100 Ubungstucke Opus 139

9. a) Yamaha Piano Library : Piano Pieces of the Romantic Period 1st b) Yamaha Piano Library : Piano Pieces of the Romantic Period 2nd

VI. Matrik Kegiatan Perkuliahan

Tatap muka Standar kompetensi Kompetensi dasar ke Indikator pencapaian

Materi pembelajaran Strategi Media Penilaian

Jenis Instrumen Bentuk instrumen Contoh Referensi I, II, III Mahasiswa dapat meningkatkan keluwesan dan independensi tiap-tiap jari dalam bermain instrumen piano.

1 dan 2 1. Mahasiswa dapat

memainkan tangga nada diatonis mayor searah 2 oktaf 2. Mahasiswa dapat memainkan tangga nada minor harmonis searah 2 oktaf.

Tangga nada mayor. 1. Tangga nada E Mayor 2. Tangga nada B Mayor 3. Tangga nada Fis Mayor 4. Tangga nada Cis Mayor 5. Tangga nada As Mayor 6. Tangga nada Des Mayor 7. Tangga nada GesMayor 8. Tangga nada CesMayor Tangga nada minor 1. Tangga nada c minor 2. Tangga nada gis minor 3. Tangga nada dis minor 4. Tangga nada ais minor 5. Tangga nada f minor 6. Tangga nada bes minor 7. Tangga nada es minor 8. Tangga nada ges minor

Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas individu Praktek 1

IV, V, VI Mahasiswa dapat meningkatka n kemampuan membaca notasi balok dan penguasaan nada 1 Mahasiswa dapat membaca notasi balok dengan lebih cepat dan

menempatkan serta memainkan dengan piano secara tepat.

1. Etude Beyer Op. 101 2. Etude Jc. Beuk Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas individu Praktek 3 dan 7 VII, VIII, XI Mahasiswa dapat meningkatka n penguasaan dinamik. 1 Dapat memainkan ekspresi musikal yang tercantum

pada materi dengan baik.

1. Etude Czerny Op.139 2. Etude Duvernoy Op.176

Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas Individu Praktek 4 dan 8 X, XI, XII Mahasiswa dapat menginterpre tasikan lagu sesuai dengan kemampuan 1 Dapat memainkan materi dengan disertai intepretasi berdasarkan bentuk dan gaya musik.

1. Piano Pieces of the Romantic Period

2. Easiest Piano Course by John Thompson Tanya jawab Demontrasi Piano Tugas Individu Praktek 2 (C), (D) dan 9 (A), (B)

XIII, XIV, XV, XVI Mahasiswa dapat memainkan bentuk pola irama yang sederhana untuk mengiringi lagu atau instrumen lain berdasarkan akord.

1 dan 2 1. Mahasiswa dapat

memainkan bentuk pola irama sederhana untuk mengiringi lagu sederhana 2. Mahasiswa dapat memainkan iringan lagu berdasarkan akord.

1. Modern Course by John Thompson

2. Complete Piano Player by Kenneth Baker

3. Love Sounds Piano

Tanya jawab Demonstra si Piano Tugas Individu Praktek 2 (A), (B), 5 dan 6

VII. Evaluasi

Nilai akhir diambil dari beberapa indikator : 1. Prosentase mengikuti kuliah : 5 %

2. Tugas Individu : 35 %

3. Tes Mith Semester : 10 %