• Tidak ada hasil yang ditemukan

E-LEARNING MANAGEMEN SYSTEM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "E-LEARNING MANAGEMEN SYSTEM"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

Tanggal : Program Diklat : Level :

Materi Diklat :

Pembuatan Instruksional Desain (ID) dan sub ID

Tujuan :

Setelah mempelajari materi ini diharapkan peserta dapat:

• Memahami langkah-langkah pembuatan Instruksional Desain • Memahami langkah-langkah pembuatan sub instruksional Desain

Waktu :

2 jam

Isi Materi :

1.

Pembuatan Instruksional Desain

Instruksional desain e-learning merupakan gambaran secara umum terhadap rencana pelaksanaan e-learning. Desain ini meliputi beberapa item antara lain adalah:

1. Course Tittle: merupakan judul kursus yang akan dikemas dalam e-learning. 2. Learning Objectives: adalah definisi tujuan umum dari kursus

3. Description : merupakan gambaran secara umum dari kursus yang akan dikemas dalam e-learning

4. Course content : merupakan uraian topik (Pokok bahasan) maupun sub topik atau pokok bahasan materi e-learning

5. Target Group: adalah definisi tentang peserta atau student yang akan mengikuti kursus e-learning, termasuk jumlah peserta.

6. Special Requirements : adalah persayarat teknis seperti kompetensi dasar yang harus dimiliki peserta, umur, ataupun gelar akademik

7. Financial : ialah biaya yang dibutuhkan untuk pelaksanaan kursus e-learning. 8. Duration : waktu yang dibutuhkan dalam hari, bulan jam atau berapa kali

pertemuan.

9. Aplication Schedule : batas awal (tanggal, bulan dan tahun) dan akhir pelaksanaan e-learning.

10. Learning methodology: yaitu model kursus yang digunakan online, offline, face to face maupun gabungan, syncronus atau asynchronous.

11. Mode of learning atau delivery of content: model pengaksesan materi kursus online, offfline atau pun gabungan.

(2)

Tanggal : Program Diklat : Level :

12. Activity/-ies : model aktifitas atau komunikasi yang digunakan dalam e-learning (synchronous, asynchronous)

13. Pacing : adalah urutan langkah-langkah pelaksanaan e-leraning

14. Contact person / tutor: adalah guru atau teacher yang akan mengelola kursus dalam e-learning.

15. Certification: Sertifikat yang didapatkan setelah mengikuti kursus e-learning

2. Contoh dokumen Instruksional Desain

1. Course Title : Diklat Rekayasa Pengembangan Sistem Perangkat Lunak 2. Tutor : Abdul Munif

3. Learning Objectives

a. Setelah mengikuti diklat ini diharapkan peserta dapat

b. Memahami konsep dasar rekayasa Sistem/produk perangkat lunak c. Memahami model proses pengembangan perangkat lunak

d. Memahami konsep perencanaan proyek dan kualitas perangkat lunak e. Memahami konsep rekayasa kebutuhan sistem

f. Memahami konsep dan prinsip analisa serta desain sistem g. Memahami konsep implementasi sistem

h. Memahami konsep pengujian, pengukuran, verifikasi dan validasi sistem i. Memahami konsep perawatan dan perbaikan sistem

j. Mengoperasikan case tools perencanaaan proyek k. Mengoperasikan case tools rekayasa kebutuhan

l. Merancang pemodelan analisa dan desain sistem konvensional m. Merancang pemodelan analisa dan desain sistem berorintasi obyek

4. Description

Rekayasa perangkat lunak selalu menjadi topik yang penting dalam dunia industry ICT. Tinjauan perangkat lunak dapat dilihat dari sisi produk dan proses. Produk merupakan aplikasi software (Sistem informasi) yang digunakan untuk mendukung proses atau aktifitas bisnis. Proses adalah aktifitas menegerial untuk menghasilkan produk yang berkualitas. Pendekatan model rekayasa mendiskripsikan tahapan yang dilalui dimana setiap tahapan dapat diukur dan

(3)

Tanggal : Program Diklat : Level :

dikontrol sesuai standar kualitas yang telah ditentukan. Ruang lingkup diklat meliputi kompetensi pemahaman konsep dan ketrampilaan dalam desain dan implementasi sistem informasi.

5. Course content

1. Modul konsep dasar rekayasa produk perangkat lunak 2. Modul model proses pengembangan perangkat lunak 3. Modul pengembangan proyek perangkat lunak 4. Modul rekayasa kebutuhan sistem

5. Modul analisa, desain dan pemodelan sistem 6. Modul Konsep implementasi sistem

7. Mdoul pengujian, pengukuran, verifikasi dan validasi sistem 8. Modul perawatan dan perbaikan sistem

9. Modul praktikum perencanaaan proyek 10. Modul praktikum rekayasa kebutuhan

11. Modul praktikum analisa desain dan pemodelan sistem konvensional (DFD,ERD,generate script)

12. Modul praktikum analisa desain dan pemodelan sistem berorintasi obyek(UML1, UML2,UML3)

6. Target Group

a. Akademisi : Guru SMK bidang rekayasa perangkat lunak

b. Praktisi/profesi : IT/IS project manajer, IT/IS Analist, IT/IS Auditor, System Integrator, Programmer (untuk tingkat terbimbing dan madya)

c. Masarakat : UKM software production

7. Special Requirements :

Peserta dikat diharapkan sudah memiliki pengetahuan dan kompetensi antar lain: 1. Konsep tiknologi informasi

2. Menguasai office aplication

3. Dasar –dasar pemrogramaan aplikasi dekstop 4. Dasar pemrograman web

(4)

Tanggal : Program Diklat : Level :

8. Financial : Rp 1.500.000,- (diluar akomodasi)

9. Duration : 16 minggu @ 2 kali pertemuan teori ( 2 jam) praktikum (3 jam) 10. Aplication Schedule : 1 april – 1 agustus 2009

11. Learning methodology :

blanded learning (kombinasi tatap muka kelas dan on-line) - 8 pertemuan online @ 1 minggu (total : 2 bulan) - 5 pertemuan face to face @ 1 minggu (total 1 bulan)

12. Activity/-ies :

a. Face to face : CD Kit

b. Online : download, email, chating, diskusi forum

13. Mode of learning (on-/offline) : online dan off line 14. Pacing :

Tahapan diklat pada dasarnya terdiri dari 7 tahap (masing-masing meliputi pemahaman konsep dan ketrampilan desain serta mplementasi sistem)

a. Konsep pengembangan produk SI/TI b. Perencanaan produk/proyek SI/TI c. Rekayasa kebutuhan sistem

d. Analisa, desain dan pemodelan sistem e. Implementasi sistem

f. Pengujian sistem

g. Perawatan dan perbaikan sistem h.

15. Contact person / tutor:

a. Email : [email protected] , [email protected]

b. Blog : http://munif.blogspot.com c. url : http://munif.geocites.com

16. Certification

(5)

Tanggal : Program Diklat : Level :

3. Pembuatan Sub Instruksional Desain

Desain sub instruksional adalam perencanaan pembelajaran sistimatik yang merupakan penjabaran dari desain instruksional. Beberapa Item yang didetailkan antara lain ;

1. sub Content: merupakan judul sub pokok bahasan:

2. Objective of Sub content: adalah tujuan pembelajaran khusus dari sub pokok bahasan

3. Activity dan Duration sub content : type activity dan Duration untuk sub pokok bahasan

4. Course Format : adalah format kursus atau penyajian atau penyediaan akses elearning apakah setiap minggu (week), topic, atau durasi waktu

4.

Contoh Sub ID

Diklat Rekayasa Pengembangan Sistem Perangkat Lunak

Diklat ini dibagi dalam 20 modul yang dilaksanakan dalam 10 minggu (2.5 bulan). 1 minggu 2 x pertemuan.

Jadwal setiap pertemuan dijelaskan sebagai berikut :

Modul Kompetensi Pertemuan Model

Modul 1: konsep dasar rekayasa perangkat lunak Teori 1 Online

Modul 2: model proses pengembangan PL Teori 2 online

Modul 3: pengelolaan proyek/produk PL Teori 3 online

Modul 4: praktikum perencanaaan proyek Praktikum 4 Face to face

Modul 5: Konsep rekayasa kebutuhan sistem Teori 5 Online

Modul 6: praktikum rekayasa kebutuhan sistem Praktek 6 Face to face

Modul 7: Konsep analisa dan desain sistem konvensional (structural programming)

teori 7 Online

Modul 8: praktikum analisa dan desain sistem konvensioanal

Praktek 8 Face to face

Modul 9: soal ujian tengah semester teori Teori 9 Online

Modul 10: soal ujian tengah semester praktikum Praktek 10 Face to face

Modul 11: Konsep analisa dan desain OO teori 11 Online

(6)

Tanggal : Program Diklat : Level :

sequence

Modul 13: Praktikum diagram activity dan BPM Praktek 13 Face to face

Modul 14: Praktikum diagram obyek dan class Praktek 14 Face to face

Modul 15: : Praktikum diagram state chart dan collaboration

Praktek 15 Face to face

Modul 16: : Praktikum diagram Componen dan deplyoment

Praktek 16 Face to face

Modul 17: : Praktikum generate script pemrograman terstruktur

Praktek 17 Face to face

Modul 18: : Praktikum generate script pemrgraman OO

Praktek 18 Face to face

Modul 19: soal ujian Akhir semester teori Teori 19 Online

(7)

Tanggal : Program Diklat : Level :

Minggu I (2 x pertemuan @ 3 jam)

Modul 1 konsep dasar rekayasa produk perangkat lunak

Sub Content :

Pertemuan 1 : (fase online)

• Modul 1 : konsep dasar rekayasa perangkat lunak Pertemuan 2 (fase online )

• Modul 2 : model proses pengembangan perangkat lunak Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat :

• Memahami konsep dasar rekayasa perangkat lunak ditinjau dari sisi produk • Memahami model-model proses pengembangan perangkat lunak

Duration: 5 jam

Activity Duration

Pertemuan 1: 1. Akses Modul

Material :

− Download sub modul 1 − Format : pdf, dok 2. Diskusi Diskusi forum 3. Tugas Material : offline Pertemuan 2 : 1. Akses Modul Material :

− Download sub modul 2 − Format : pdf, dok 2. Diskusi chatting 3. Tugas Material : offline 3 jam 3 jam

(8)

Tanggal : Program Diklat : Level :

Minggu II (2 x pertemuan @ 3 jam)

Modul 2 model proses pengembangan perangkat lunak

Sub Content :

Pertemuan 3 : (online)

• Modul 3 : pengelolaan proyek/produk perangkat lunak Pertemuan 4 (face to face)

• Modul 4 : praktikum perencanaaan proyek Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat :

• memahami konsep pengelolaan proyek/produk perangkat lunak • merancang jadwal pengembangan proyek

• merancang alokasi dana/ biaya proyek • membuat laporan perencanaan proyek PL Duration: 5 jam Activity Duration Pertemuan 3: 1. Akses Modul Material : − Download modul 3 − Format : pdf, dok 2. Diskusi Diskusi forum 3. Tugas Material : offline

Pertemuan 4 (face to face): 1. Akses Modul

Material :

− Download sub modul 4 − Format : pdf, dok 2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan MS project 3. Tugas : progress report praktikum

Material : online

3 jam

(9)

Tanggal : Program Diklat : Level :

Minggu III (2 x pertemuan @ 3 jam)

Sub Content :

Pertemuan 5 (online) :

• Modul 5 : Konsep rekayasa kebutuhan sistem Pertemuan 6 (offline) :

Modul 6 : praktikum rekayasa kebutuhan sistem Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat : • memahami konsep rekayasa kebutuhan sistem • merancang spesifikasi kebutuhan sistem duration: 5 jam Activity Duration Pertemuan 5 : 1. Akses Modul Material : − Download modul 5. − Format : pdf, PPT 2. Diskusi Diskusi forum 3. Tugas

Material : offline : rekayasa kebutuhan sistem

Pertemuan 6 (fase to face): 1. Akses Modul

Material :

− Download modul 6 − Format : pdf, dok, PPT 2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Visual requirements

3. Tugas :

progress report praktikum rekayas kebutuhan

Material : online

3 jam

(10)

Tanggal : Program Diklat : Level :

Minggu IV (2 x pertemuan @ 3 jam)

Sub Content :

Pertemuan 7 (online) :

• Modul 7 : Konsep analisa dan desain sistem konvensional (structural programming)

Pertemuan 8 (offline) :

• Modul 8 : praktikum analisa dan desain sistem konvensioanal Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat :

• memahami konsep dan prinsip analisa serta desain sistem berbasis structural programming

• merancang model aliran informasi sitem (DFD)

• Merancang model data logical (CDM, struktur diagram) • Merancang model data physical (PDM, ERD)

duration: 5 jam Activity Duration Pertemuan 1: 1. Akses Modul Material : − Download modul 7 − Format : pdf, PPT 2. Diskusi Diskusi forum 3. Tugas

Material : offline : analisa dan desain sistem konvensional Pertemuan 2 : 1. Akses Modul Material : − Download modul 8 − Format : pdf, dok, PPT 2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Visual requirements

3 jam

(11)

Tanggal : Program Diklat : Level :

3. Tugas :

progress report praktikum rekayas kebutuhan

Material : online.

Minggu V (2 x pertemuan @ 3 jam)

Sub Content :

Pertemuan 9 (online ) :

• Ujian tengah semester teori Pertemuan 10 (offline) :

• Ujian tengah semester Praktikum Objective:

duration:

• Ujian teori :2 jam • Ujian Praktikum : 4 jm Activity Duration Pertemuan 9 (online) : 1. Akses Modul − 2. Ujian Online

• Akses soal dan submit jawaban Pertemuan 10 (Face to face) : 3. Ujian Praktikum

• Simple Project dokumentasi structural programming

2 jam

(12)

Tanggal : Program Diklat : Level :

Minggu VI (2 x pertemuan @ 3 jam)

Sub Content :

Pertemuan 11 (online) :

• Modul 11 : Konsep analisa dan desain sistem berorintasi obyek Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat :

• memahami konsep dan prinsip analisa sistem berbasis obyek (OOA) • memahami konsep dan prinsip desain sistem berbasis obyek (OOD) • memahami konsep pemodelan sistem berorintasi obyek (UML) Pertemuan 12 (offline) :

• Modul 10 : praktikum analisa dan desain sistem berorintasi obyek (UML 1) Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat : • Merancang diagram use case

• Merancang diagram sequence diagram duration: 5 jam

Activity Duration

Pertemuan 11 (online) : 1. Akses Modul

Material :

− Download sub modul 11 − Format : pdf, PPT 2. Diskusi

Diskusi forum

3. Tugas

Material : offline : analisa dan desain sistem berorientasi obyek

Pertemuan 12 (Face to face) : 1. Akses Modul Material : − Download modul 12 − Format : pdf, dok, PPT 3 jam 3 jam

(13)

Tanggal : Program Diklat : Level :

2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Power designer 9

3. Tugas :

progress report praktikum use case dan sequence

Material : online.

Minggu VII (2 x pertemuan @ 3 jam)

Sub Content :

Pertemuan 13 (ofline) :

• Modul 13 : praktikum analisa dan desain sistem berorintasi obyek Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat : • Merancang diagram actifity diagram

• Merancang diagram BPM bussinees Proses Model Pertemuan 14 (offline) :

• Modul 14 : praktikum analisa dan desain sistem berorintasi obyek (UML 1) Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat : • Merancang diagram obyek diagram

• Merancang diagram Class diagram duration: 5 jam

Activity Duration

Pertemuan 13(face to face) : 1. Akses Modul

Material :

− Download sub modul 13 − Format : pdf, PPT 2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Power designer 9

(14)

Tanggal : Program Diklat : Level :

3. Tugas :

progress report praktikum actifity dan BPM diagram

Material : online.

Pertemuan 14 (Face to face) : 4. Akses Modul

Material :

− Download modul 14 − Format : pdf, dok, PPT 5. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Power designer 9

6. Tugas :

progress report praktikum obyek dan class diagram

Material : online.

3 jam

Minggu VIII(2 x pertemuan @ 3 jam)

Sub Content :

Pertemuan 15 (ofline) :

• Modul 15 : praktikum analisa dan desain sistem berorintasi obyek Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat : • Merancang diagram state chart

• Merancang diagram collaboration Pertemuan 16 (offline) :

• Modul 16 : praktikum analisa dan desain sistem berorintasi obyek (UML 1) Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat : • Merancang diagram component

• Merancang diagram deployment duration: 5 jam

(15)

Tanggal : Program Diklat : Level :

Activity Duration

Pertemuan 15 (online) : Akses Modul

Material :

− Download sub modul 15 − Format : pdf, PPT 2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Power designer 9

3. Tugas :

progress report praktikum state chart dan collaboration diagram

Material : online.

Pertemuan 16 (Face to face) : 1. Akses Modul

Material :

− Download modul 16 − Format : pdf, dok, PPT 2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Power designer 9

3. Tugas :

progress report praktikum component dan deployment diagram

Material : online.

3 jam

(16)

Tanggal : Program Diklat : Level :

Minggu IX(2 x pertemuan @ 4 jam)

Sub Content :

Pertemuan 17 (ofline) :

• Modul 17 : praktikum Implementasi pemrograman terstruktur Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat :

• Membuat listing program aplikasi system informasi menggunakan visual basic Pertemuan 18 (offline) :

• Modul 18 : Membuat listing program aplikasi system informasi menggunakan visual DOTNET

Objective:

Setelah mengikuti kursus ini diharapkan peserta dapat :

• Membuat listing program aplikasi system informasi menggunakan visual basic duration: masing-masing 4 jam

Activity Duration

Pertemuan 17 (online) : Akses Modul

Material :

− Download sub modul 17 − Format : pdf, PPT 2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Power designer 9

3. Tugas :

progress report listing program Material : online.

Pertemuan 18 (Face to face) : 1. Akses Modul

Material :

− Download modul 18 − Format : pdf, dok, PPT 2. Demonstrasi

Praktikum menggunakan Power designer 9

(17)

Tanggal : Program Diklat : Level :

3. Tugas :

progress report listing program

Material : online. 3 jam

Minggu X(2 x pertemuan)

Sub Content :

Pertemuan 19 (online ) :

• Ujian Akhir semester teori Pertemuan 20 (offline) :

• Ujian Akhir semester Praktikum Objective:

• duration:

• Ujian teori :2 jam • Ujian Praktikum : 4 jm

Activity Duration

Pertemuan 19(online) : 1. Ujian Online

• Akses soal dan submit jawaban Pertemuan 20 (Face to face) : 2.Ujian Praktikum

• Simple Project dokumentasi structural programming

2 jam

Referensi

Dokumen terkait

Apa isi putusan ijtima’ ulama Se-Indonesia VI Tahun 2018 dan bagaimana pemahaman serta penjelasan ijtima’ ulama tersebut?,Bagaimana analisis istinbath hukum ijtima’

Persamaan regresi yang berbeda untuk prediksi PMI yang diperoleh dengan menggunakan salah satu dari sistem penilaian tiga perubahan postmortem; hypostasis, kekakuan dan

Dengan strategi bersaing yang telah ditetapkan dan dilaksanakan Rumah Makan Baso Malang Karapitan, akan terus berusaha meningkatkan volume penjualan, citra rasa,

Judul Kerja Praktek : Perancangan Application Programming Interface (API) Dengan Metode SCRUM Pada Central Reporting Dashboard PT. Solusi Informasi

Semua bisnis ekpatriat dalam penelitian ini menganggap Adaptasi pekerjaan penting bagi mereka namun dalam menjalan adaptasi pekerjaan ekspatriat yang berasal dari

Tujuan penelitian ini adalah untuk mela- kukan strategi pemberdayaan ekonomi me- lalui life skill education bagi komunitas waria agar: (a) memiliki keterampilan dan jiwa

Nilai kemiripan yang dihasilkan pada proses Template Matching menggunakan metode Modified Hausdorff Distance berupa bilangan desimal, dengan indeks nilai jika semakin

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar Penjasorkessiswa kelas