60
Faisal Ramdan Saepulloh, 2015
PLURALISME MENURUT TIGA TOKOH NU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KH. Sofyan Yahya, KH. Thonthowi Musaddad, dan KH. Didi Hudaya Buchori)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
...Al-Quran. (2011). Bandung: CV Dipenogoro.
Abdulloh, A. (1999). Studi Agama Normativitas atau Historisitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Abdurrahman dkk. (1993). 70 Tahun Agama dan Masyarakat. Yogyakarta: Sunan Kalijaga Press.
Achmadi, A. (2010). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Ahmad, N. (2001). Pluralitas Agama Kerukunan dalam Keberagaman. Jakarta: Kompas.
Ali, M. D. (2000). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Aly, H. N. (2008). Watak Pendidikan Islam. Jakarta: Friska Agung Insani.
Amstrong, K. (2002). Muhammad Sang Nabi. Surabaya: Risalah Gusti.
Baidhawy. (2004). Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Jakarta: Erlangga.
Basri, H. (2009). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Creswell, J. (2010). Reseach Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed (Penerj. Achmad Fawaid). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Daradjat, Z. (2008). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: PT. Aksara .
Effendi, B. (2001). Masyarakat Agama dan Pluralisme Keagamaan.
Yogyakarta: Galang Press .
Emzir. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif : Analisis Data. Jakarta: Rajawali.
Faisal, A. (1998). Islamiyyah Islam Lahiriyyah. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Fikri, M. N. (2012). Bapak Tionghoa Indonesia. Yogyakarta: LKiS.
Gus Dur Santri Par Excellence. (2010). Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara.
61
Faisal Ramdan Saepulloh, 2015
PLURALISME MENURUT TIGA TOKOH NU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KH. Sofyan Yahya, KH. Thonthowi Musaddad, dan KH. Didi Hudaya Buchori)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Husaini, A. (2005). Pluralisme Agama Haram. Jakarta: Perspektif.
Iskandar, M. (2010). Melanjutkan Pemikiran dan Perjuangan Gus Dur.
Yogyakarta: LKiS.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2008). Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Komariah, D. S. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Kompilasi Perundangan Bidang Pendidikan. (2009). Yogyakarta: Pustaka Yustisia.
Kurniawan, S. H. (2012). Studi Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Al-Ruzz media.
La Sulo, T. (2005). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Ma'arif, S. (2005). Pendidikan Pluralisme di Indonesia. Yogyakarta: Logung Pustaka.
Mahfud MD. (2010). Gus Dur (Islam, Politik, dan Kebangsaan). Yogyakarta: LKiS.
Masdar, U. (1998). Membaca Pemikiran Gus Dur dan Amin Rais tentang Demokrasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Refisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. (2008). Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyana, R. (2004). Mengartikulasi Pendidikan Nilai. Bandung : Alfabeta.
Nasution, S. (2009). Metode Reseach (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.
Nata, A. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Prenada Media Grup.
Nizar, R. &. (2010). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Prisma Pemikiran Gus Dur. (2000). Yogyakarta: LKiS.
62
Faisal Ramdan Saepulloh, 2015
PLURALISME MENURUT TIGA TOKOH NU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KH. Sofyan Yahya, KH. Thonthowi Musaddad, dan KH. Didi Hudaya Buchori)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rachman, B. M. (2001). Argumen Islam untuk Pluralisme. Jakarta: Grasindo.
Ridwan, N. K. (2002). Pluralisme Borjuis Kritik atas Nalar Pluralisme Cak Nur. Yogyakarta: Galang Press.
Saebani, A. &. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Salim, A. (2006). Teori dan Paradigma Penelitian Sosial. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Sarosa, S. (2012). Penelitian Kualitatif Dasa-dasar. Jakarta: Indeks.
Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Satori, D. (2010). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Pustaka.
Sauri, S. (2006). Pendidikan Berbahasa Santun. Bandung : PT. Genesindo.
Shihab, A. (1999). Islam Inklusif. Bandung: Mizan.
Shihab, Q. (1995). Membumikan al-Quran. Bandung: Mizan.
Subagyo, J. (1991). Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sudiono, H. (2009). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Suryabrata, S. (2010). Metode Penelitian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Suryana dkk. (1997). Ensiklopedi Islam. Bandung: Tiga Mutiara.
Suryana. (1996). Pendidikan Agama Islam (untuk Perguruan Tinggi). Bandung: Tiga Mulia.
Syafe'i, R. (2010). Ilmu Ushul Fiqh. Bandung: CV. Pustaka Setia.
63
Faisal Ramdan Saepulloh, 2015
PLURALISME MENURUT TIGA TOKOH NU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KH. Sofyan Yahya, KH. Thonthowi Musaddad, dan KH. Didi Hudaya Buchori)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Taufik, H. M. (2005). Pemikiran Fazlur Rahman, Moderenisasi dan Integrasi Intelektual Islam. Jakarta: Kreasi Cerdas Utama.
Thoha, A. M. (2005). Tren Pluralisme Agama, Tinjauan Kritis. Jakarta: Gema Insani Press.
Tuhan Tidak Perlu Dibela. (2011). Yogyakarta: LKiS.
Wahid, A. (1993). Islam di Tengah Pergulatan Sosial. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Wahid, A., dkk. (1995). Dialog Kritik dan Identitas Agama. Yogyakarta: Interfedei.
Widodo, D. (2010). Wajah DPR dan DPD, 2009 - 2014 : Latar Belakang Pendidikan Karier. Jakarta: Kompas.
Zahrah, M. (2011). Ushul Fiqh. Jakarta: PT. Pustaka Firdaus.
