THESIS IMAM YULIARTO
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
guru, siswa mengidentifikasi ciri- ciri (fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan) interaksi menyebutkan dan menanyakan tentang (keberadaan orang, benda dan binatang
Guru meminta Peserta didik untuk menentukan ciri-ciri struktur dan kebahasaan kelebihan teks anekdot.. Guru meminta Peserta didik untuk menentukan ciri-ciri kelebihan
Menentukan fungsi sosial, structure teks, unsur kebahasaan terkait teks manual tentang penggunaan teknologi yang diberikan dengan cara menjawab pertanyaan
Didik bertanya jawab dengan guru mengenai struktur teks dan ciri-ciri kebahasaan yang terdapat dalam
Guru menyimpulkan apa saja yang sudah dipelajari yakni fungsi social, struktur teks transaksional dan unsur kebahasaan berupa struktur kalimat dalam memberi dan meminta
sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar Peserta didik mampu membandingkan fungsi sosial, struktur text dan unsur kebahasaan
Melalui pembelajaran berbasis teks dengan menggunakan model discovery learning, peserta didik terampil membedakan tujuan komunikatif, struktur teks dan unsur kebahasaan, teks
Mendiskusikan struktur dan penggunaan kaidah bahasa teks ekspoisi Menyusun kerangka teks ekspoisi berdasarkan struktur, kaidah bahasa, ciri kebahasaan, dan pola pengembangan
