PERUBAHAN KUR-13 SMK DENGAN KURIKULUM 13 SMK (PERBAIKAN 2017)
N
o Mata Pelajaran
Struktur Kur-13
(Lama) Struktur Kur-13 (Perbaikan)
JP/Minggu/Smt Total JP/Minggu/Smt Total Keterangan
A. MuatanNasional
1 PABP 3 JP/mg x 6
Smt 318 3 JP/mg x 6 Smt 318 Tidak mengalami perubahan
2 PPKn 2 JP/mg x 6
Smt 212 2 JP /mgx 6 Smt 212 Tidak mengalami perubahan 3 Bahasa Indonesia 4 JP/mg x 6
Smt 424 4 JPdan/mg x 2Smt3jp/mg x 4 smt ((1 dan 2) 3, 4, 5, 6)
354 Mengalami perubahan
4 Matematika 4 JP/mg x 6 Smt
424 4 JP/mg x 6 Smt 424 Tidak mengalami perubahan
5 SejarahIndoesia 2 JP/mg x 6
Smt 212 3 JP/mg x 2Smt(1 dan 2) 108 Mengalami perubahan 6 Bahasa Inggris dan Bahasa
Lainnya 2 JP/mg x 6 Smt 212 Untuk program 3 tahun3 JP/mg x 4Smt (1, 2, 3 dan 4) dan4 jp/mg x 2 Smt (5 dan 6)
Untuk program 4 Tahun 3 JP/mg x 4Smt (1, 2, 3 dan 4) dan4 jp/mg x 4Smt (5,6,7, 8)
352
488
Mengalamiperubahan Terutama adanya
tambahan bahasa asing lainnya pada kelas XII (3 Th) dan XIII (4 Th)
B. MuatanKewilayahan
7 Seni Budaya 2 JP/mg x 6
8 PENJASORKES 2 JP/mg x 6
PERUBAHAN KUR-13 SMK MENJADI KURIKULUM 13 SMK (PERBAIKAN 2017)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Aspek
Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 (Perbaikan 2017) Alasan Jml
Jam/Mg/Smt Total Jam Jml Jam/Mg/Smt Total jam A. Waktu
1. Jumlah Jam 3 jm/mg x 6
smt 318 jam 3 jm/mg x 6 smt 318 Jam Tidak mengelam
i
perubahan 2. Durasi (berapa
semester di semester berapa)
6 semester ( 1-6) 6 semester ( 1-6) Tidak
mengalam i
perubahan
B. Kompetensi
Dasar (KD) 22 23
1. Jumlah KD
2. Materi KD 3.1 Memahami hakekat dan nilai-nilai Yajna yang terkandung dalam kitab Ramayana
4.1 Menyajikan pelaksanaan yadnya menurut kitab Ramayana dalam kehidupan
3.1 Memahami
hakekat dan nilai Yadnya yang
terkandung dalam kitab Ramayana
4.1 Menunjukkan hakekat dan nilai Yadnya yang
terkandung dalam kitab Ramayana
Tidak ada perubahan
3.2 Menerapkan
upaweda sebagai tuntunan hidup
sebagai tuntunan
hidup kitab Ramayana sebagai penuntun hidup
kitab Ramayana sebagai penuntun hidup
3.3 Menerapkan hakekat ajaran Wariga dalam
kehidupan
4.3 Melaksanakan hakekat ajaran wariga dalam kehidupan
3.3 Menerapkan ajaran upaweda sebagai tuntunan hidup
4.3 Melaksanakan ajaran upaweda sebagai tuntunan hidup
Tidak ada perubahan
3.4 Menganalisis ajaran
Dharsana dalam agama Hindu
4.4 Menyajikan
ajaran Dharsana dalam agama Hindu
3.4 Menerapkan hakekat ajaran Wariga dalam kehidupan
4.4 Melaksanakan hakekat ajaran wariga dalam kehidupan
Tidak ada perubahan
3.5 Memahami ajaran Catur Asrama
4.5 Menyajikan ajaran Catur Asrama
3. 5 Menganalisa Ajaran Wariga dalam agama Hindu
4.5 Mengembangkan Ajaran Wariga dalam agama Hindu
Tidak ada perubahan
3.6 Memahami ajaran Catur Warna dalam susastra Hindu
4.6 Menyajikan ajaran Catur Warna dalam susastra Hindu
3.6 Menganalisis ajaran Dharsana dalam agama Hindu
4.6 Mengembangkan ajaran Dharsana dalam agama Hindu
Tidak ada perubahan
3.7 Tidak ada 4.7 Tidak ada 3.7 Memahami ajaran
Catur Asrama 4.7
Mengimplementasik an ajaran Catur Asrama
etika ini perlu diprakteka n
dalam bermasyar akat
3.8 Memahami ajaran Catur Warna dalam susastra Hindu
4.8
Mengimplementasik an ajaran Catur Warna dalam susastra Hindu 3.9 Menerapkan
gotong royong dan kerjasama,serta berinteraksi secara efektif dengan menjalankan ajaran Catur Warna sesuai sastra Hindu
4.9 Melaksanakan gotong royong dan kerjasama,serta berinteraksi secara efektif dengan menjalankan ajaran Catur Warna sesuai sastra Hindu
3.8 Memahami ajaran Yoga menurut Susastra Hindu
4.8 Memperagakan sikap Yoga dalam kehidupan sehari-hari
3.10 Menerapkan ajaran Yoga menurut Susastra Hindu
4.10 Memperagakan sikap Yoga dalam kehidupan sehari-hari
Tidak ada perubahan
ajaran Yajna yang
terkandung dalam Mahabarata
pelaksanaan Yajna menurut Mahabarata dalam kehidupan
Yajna yang
terkandung dalam Mahabarata
Yajna menurut Mahabarata dalam kehidupan
perubahan
3.10 Menerapkan ajaran Catur Marga
sebagai jalan berhubungan dengan Sang Hyang Widhi
4.10 Melaksanakan ajaran Catur Marga sebagai jalan
berhubungan dengan Sang Hyang Widhi
3.12 Menerapkan ajaran Catur Marga
sebagai jalan berhubungan dengan Sang Hyang Widhi
4.12 Melaksanakan ajaran Catur Marga sebagai jalan berhubungan dengan Sang Hyang Widhi
Tidak ada perubahan
3.11 Memahami ajaran Wibhuti Marga dalam kehidupan
4.11 Menyajikan ajaran Wibhuti Marga dalam kehidupan
3.13 Memahami ajaran Wibhuti Marga dalam kehidupan
4.13 Menyajikan ajaran Wibhuti Marga dalam kehidupan
Tidak ada perubahan
3.12 Memahami kitab Manawa Dharma
Sastra
sebagai kitab hukum Hindu
4.12 Menyajikan kitab Manawa Dharma Sastra sebagai kitab hukum Hindu
3.14 Memahami kitab Manawa Dharma Sastra sebagai kitab hukum Hindu
4.14 Menyajikan kitab Manawa Dharma Sastra sebagai kitab hukum Hindu
Tidak ada perubahan
3.13 Memahami nilai-nilai ajaran
Nirwerti dan Prawrtti Marga dalam kehidupan
4.13 Menalar nilai-nilai ajaran Nirwerti dan Prawrtti Marga dalam kehidupan
3.15 Memahami ajaran Nir werti dan Prawrtti Marga dalam kehidupan
4.15 Menalar ajaran Nirwerti dan Prawrtti Marga dalam
kehidupan
3.14 Memahami hakekat ajaran Catur Purusha dalam kehidupan sehari-hari
4.14 Menalar ajaran Catur Purusha dalam kehidupan sehari-hari
3.16 Menerapkan ajaran Catur Purusha dalam kehidupan sehari-hari
4.16 Melaksanakan ajaran Catur Purusha dalam kehidupan sehari-hari
Tidak ada perubahan
3.15 Memahami perilaku bertanggung jawab, peduli, santun dan cinta damai untuk
menciptakan keluarga yang rukun,
bahagia dan sejahtera sesuai ajaran Wiwaha
4.15 Menyajikan perilaku bertanggung jawab,peduli,sant un dan cinta damai untuk menciptakan keluarga yang rukun, bahagia dan sejahtera sesuai ajaran Wiwaha
3.17 Menerapkan perilaku bertanggung jawab,peduli,santu n dan cinta damai untuk
menciptakan keluarga yang rukun, bahagia dan sejahtera sesuai ajaran Wiwaha
4.17 Melaksanakan perilaku
bertanggung
jawab,peduli,santun dan cinta damai untuk menciptakan keluarga yang rukun, bahagia dan
sejahtera sesuai ajaran Wiwaha
Tidak ada perubahan
3.18 Menerapkan ajaran yadnya yang terkandung dalam Mahabrata
4.18 Mempraktekan ajaran yadnya yang terkandung dalam Mahabrata
3.16 Menerapkan ajaran Moksa dalam
Susastra Weda
4.16 Melaksanakan ajaran Astangga yoga sebagai jalan untuk mencapai Moksa
3.19 Menerapkan ajaran Moksa dalam Susastra Weda
4.19 Melaksanakan ajaran Astangga yoga sebagai jalan untuk mencapai Moksa
3.17 Memahami hukum Hindu dalam
susastra Weda
4.17 Menalar hukum Hindu dalam susastra Weda
3.20 Memahami hukum Hindu dalam
susastra Weda
4.20 Menalar hukum Hindu dalam susastra Weda
Tidak ada perubahan
3.18 Menganalisis kebudayaan prasejarah dan sejarah Hindu di Indonesia
4.18 Menyajikan bukti-kebudayaan prasejarah dan sejarah Hindu di Indonesia
3.21 Menerapkan sloka yang terkait
dengan sumber Hukum Hindu
4.21 Melantunkan sloka yang terkait dengan sumber Hukum Hindu
Tidak ada perubahan
3.19 Menerapkan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra dalam kehidupan
4.19 Melaksanakan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra dalam kehidupan
3.22 Menganalisis kebudayaan prasejarah dan sejarah Hindu di Indonesia
4.22 Menyusun kembali bukti- kebudayaan prasejarah dan sejarah Hindu di Indonesia
Tidak ada perubahan
3.20 Menerapkan ajaran Nawa Widha Bhakti sebagai ajaran sikap hidup yang positif dalam kehidupan
4.20 Melaksanakan ajaran Nawa Widha Bakti sebagai ajaran sikap hidup yang positif dalam kehidupan
3.23 Menerapkan ajaran Yantra,Tantra dan Mantra dalam kehidupan
4.23 Melaksanakan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra dalam kehidupan
Tidak ada perubahan
3.21 Menganalisis Tri Purusha sebagai manifestasi
4.21
Mempresentasika n Tri Purusha sebagai
3.24 Menerapkan ajaran Nawa Widha
Bhakti sebagai ajaran sikap hidup
4.24 Melaksanakan ajaran Nawa Widha Bakti sebagai ajaran sikap hidup yang positif
Ida Sang
Hyang Widhi manifestasi Ida Sang Hyang Widhi
yang positif dalam
kehidupan dalam kehidupan
3.22 Menerapkan sikap
jasmani,sesua i dengan ajaran Dasa Yama Bratha
4.22 Mempraktekkan ajaran Dasa Yama Bratha dalam kehidupan sehari-hari
3.25 Menganalisis Tri Purusha sebagai manifestasi Ida Sang Hyang Widhi
4.25 Mengintegrasikan Tri Purusha sebagai manifestasi Ida Sang Hyang Widhi
Tidak ada perubahan
3.23 Menerapkan sikap rohani, sesuai dengan ajaranDasa Nyama Bratha dalam
kehidupan sehari-hari
4.23 Mempraktekkan ajaran Dasa Nyama Bratha dalam kehidupan sehari-hari
3.26 Menerapkan ajaran Dasa Yama Bratha dalam kehidupan sehari-hari
4.26 Mempraktekkan ajaran Dasa Yama Bratha dalam kehidupan sehari-hari
Tidak ada perubahan
3.27 Menerapkan sikap rohani, sesuai dengan
ajaranDasa Nyama Bratha dalam kehidupan sehari-hari
4.27 Mengembangkan sikap rohani, sesuai dengan ajaranDasa Nyama Bratha dalam kehidupan sehari-hari
Jakarta, 24 Maret 2017
