DAFTAR PUSTAKA
1. Buku :
Al Qur’anul Kariem
Achir, Y.A. (1985). “Wanita dan Karya” Suatu Analisa dari Segi Psikologi da- da Emansipasi dan Peran Ganda Wanita Indonesia Suatu Tinjauan
Psikologis. Editor: S.C. Utami Munandar. Jakarta: Universitas Indone
sia.
Adiwikarta, S. (1988). Sosiologi Pendidikan Isyu dan Hipotesis tentang Hubung-
an Pendidikan dengan Masyarakat. Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Ahmadi, A. (2007). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Alberty, H.B. and Alberty, E.J. (1965). Reorganizing The High School
Curriculum, third Edition. New York: The Macmillan Company.
Almussana. (2010). Revitalisasi Kurikulum Muatan Lokal untuk Pendidikan
Karakter melalui Evaluasi Responsif. Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan Jakarta: Balitbang Kementerian Pendidikan Nasional, Vol.16 Edisi Khusus III, Oktober 2010.
Andrianto, T.T. (2011). Mengembangkan Karakter Sukses Anak di Era Cyber. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Anees, Q. dan Hambali (2008). Pendidikan Karakter Berbasis Al Quran.
Bandung: Simbiosa Rekatama Media Bandung.
Alwasilah, A.C. (2002). Pokoknya Kualitatif, Bandung: Pustaka Jaya.
Alwasilah, A.C. (2015). Pokoknya Studi Kasus Pendekatan Kualitatif. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama.
Andrianto, T.T. (2011). Mengembangkan Karakter Sukses Anak di Era Cyber. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Aunillah, N.I. (2011). Panduan Menerapkan Pendidikan karakter di Sekolah.
Yogyakarta: Laksana.
Bungin, B. (2003). Analisis data Penelitian Kualitatif Pemahaman FFilosofis dan
Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi. Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada.
Cohen, B.J. (1992). Sosiologi Suatu Pengantar. Penerjemah Sahat Simamora. Jakarta: Rineka Cipta.
Dahlan, M.D. (2007). Makna dan P erkembangan Mutakhir Pendidikan Umum. Bandung: Program Studi Pendidikan Umum Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Damsar. (2012). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Solo: Kencana.
Dariyo, A. (2004). Psikologi Perkembangan Remaja. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Djamarah, S.B. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga
Upaya Membangun Citra Membentuk Pribadi Anak. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Denzin, N.K. dan Lincoln, Y.S., 2009. Hand Book of Qualitative Research, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Panduan bagi Orang Tua dan Guru dalam Memahami Psikologi Anak usia SD, SMP, dan
SMA. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar. (2011). Policy Brief Perspektif :
Pendidikan Karakter Menuju Bangsa Unggul. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar Kemdiknas, Edisi 4 Juli 2011.
Ekadjati, E.S. (1995). Masyarakat Sunda dan Kebudayaannya. Jakarta: Girimukti Pasaka.
Elmubarok, Zaim. (2007). Membumikan P endidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.
Eshleman, J. R. dan Cashion, B.G. (1985). Sociology.Boston: Little Brown and Company.
Garna, J.K. (1996). Sistem Budaya Indonesia. Bandung: Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran Bandung.
Ghufron, A. (2010). Integrasi Nilai-nilai Karakter bangsa pada Pembelajaran
Harris, C.W. (1960). Encyclopedia of Educational Research, New York: The Macmillan Company.
Harvard Committee. (1950). General Education Free Society: Harvard University.
Hasan, M. (2012). Pendidikan Anak Usia Dini, Jogjakarta: Diva Press.
Hastuti, D. (2007). Pengasuhan : Teori dan Prinsip serta Aplikasinya di Indone
sia. Diktat Mata Kuliah Pengasuhan. Bogor: Institut Pertanian Bogor.
Henry, N.B. (1952). General Education. The F ifty Years Book. Chicago: The University of Chicago Press.
Horton, P.B dan Hunt, C.L. (1999). Sosiologi Edisi Keenam Aliha Bahasa :
Aminuddin Ram dan Tita Sobari. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Idi, A. (2011). Sosiologi Pendidikan, Individu, Masyarakat, dan Pendidikan.
Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Ihromi, TO. (1999). Bunga rampai Sosiologi Keluarga. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Ilahi, M.T. (2013). Quantum Parenting Kiat Sukses Mengasuh Anak Secara
Efektif dan Cerdas, Jogjakarta: Kata Hati.
Jahja, Y. (2013). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Jalal, F. (2010). Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa : Tiga
Stream Pendekatan. Jakarta: Kemendiknas.
Juarsa, O. (2011). Pengembangan Model Pola Asuh Orang Tua dalam mengkom komunikasikan Nilai Moral Kepada Anak (Studi Kasus Tentang Keluarga Wanita Karier yang Berprofesi sebagai Pegawai Negeri
Sipil [PNS] di Kota Bandung). (Disertasi). Sekolah Pasca Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Desain Induk Pendidikan Karakter
Kementerian Pendidikan Nasional. Jakarta.
Kahirudin. (2008). Sosiologi Keluarga. Yogyakarta: Liberty.
Lestari, S. (2012). Psikologi Keluarga. Penanaman Nilai dan Penanganan
Konflik dalam Keluarga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Lickona, T. (1991). Educating for Character :How Our School Can Teach
Respect and Responsibility. New York, Toronto, London, Sydney,
Aucland: Bantam Books.
Lickona, T. (2003). Character Matters Persoalan Karakter bagaimana Membantu Anak Mengembangkan Penilaian yang Baik, Integritas, dan
Kebijakan Penting Lainnya (Diterjemahkan oleh Juma Abdu
Wamaungo dan Jean Antunes Rudolf Zico Ma’u), Jakarta: Bumi Aksara.
Lickona, T. (2012). EDUCATING for CHARACTER Mendidik untuk Membentuk Karakter Bagaimana Sekolah Dapat Mengajarkan Sikap Hormat, dan
Tanggung Jawab (Diterjemahkan oleh Juma Abdu Wamaungo),
Jakarta: Bumi Aksara.
Maftuh, B. (2009). Bunga Rampai Pendidikan Umum dan Pendidikan Nilai. Bandung: Program Studi Pendidikan Umum Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Sosial 1 Untuk SMA/MA Kelas X . Jakarta: ESIS.
Marzuki. (2011). Prinsip Dasar Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Dalam Darmiyati Zuchdi (Editor). Artikel dalam Pendidikan Karakter dalam
Perspektif Teori dan Praktik (hlm.464-494). Yogyakarta: UNY Press.
Megawangi, R. (1999). Membiarkan Berbeda : Sudut Pandang Baru tentang
Relasi Gender. Bandung: Mizan. Cetakan 1.
Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter Solusi yang Tepat untuk
Membangun Bangsa, Jakarta : Star Energy.
Miles, M. B dan A. Michael H. (2007). Analisis Data Kualitatif Buku Sumber
Moleong, Lexy. J, 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Karya.
Molo, M. dkk. (1994). Wanita, Aktivitas Ekonomi dan Domestik. Yogya: Proyek Penelitian Kependudukan UGM.
Muin, I. (2013). Sosiologi untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Peminatan
Ilmu-ilmu Sosial 1. Jakarta: Penerbit Erlangga
Muslich, M. (2011). Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Narwanti, S. (2011). Pendidikan Karakter. Pengintegrasian 18 Nilai Pembentuk
Karakter dalam Mata Pelajaran. Yogyakarta: Familia Pustaka
Keluarga.
Narwoko, J.D. dan Suyanto, B. (2004). Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan
Edisi Ketiga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Nawawi, H. (2003). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Nazsir, N. (2008). Teori-teori Sosiologi. Jakarta: Kencana Prenada Group.
Papalia, D.E & Old, S.W. & Dushinfeldman, R. (2008). Human Development
(Psikologi P erkembangan) Edisi Kesembilan Bagian I s/d IV Awal
Kehidupan, Masa Kanak-kanak Awal, Masa Kanak-kanak
Pertengahan, Masa-masa Akhir. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Phenix, P.H. (1964). The Realm of Meanings A Philosophy of The Curriculum for
General Education. New York: McGraw-Hill Book Company.
Poloma, M.M. (1992). Sosiologi Kontemporer. Jakarta: Rajawali.
Prasetyawati, W. (2000). Hubungan P ersepsi terhadap Pola Asuh Orang Tua dengan Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Universitas Indonesia.
(Skripsi) Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, Jakarta.
Pribadi, S. (1981). Filsafat dan Pendidikan Umum, dalam menuju Keluarga
Bijaksana. Bandung: Yayasan Sekolah Istri Bijaksana.
Poerwadarminta, W.J.S. (2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Ritzer, G. (2012). Teori Sosiologi Dari Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan
Terakhir Postmodern. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Santrock, J.W. (Alih Bahasa : Shinto B. Adelar, Sherly Saragih), 2003.
Adolescence Perkembangan Remaja Edisi Keenam, Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Sauri, S. (1996). Komunikasi orang Tua Anak dalam Membina Nilai-nilai Agama
pada Keluarga. (Thesis). Program Pasca Sarjana IKIP Bandung.
Setiadi, E.M. dan Kolip, Usman. (2010). P engantar Sosiologi Pemahaman Fakta
dan Gejala Permasalahan Sosial; Teori, Aplikasi, dan
Pemecahannya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Setioningsih, S.S. (2010). Analisis Fungsi Pengasuhan dan Interaksi dalam Keluarga terhadap Kualitas Perkawina n dan Kondisi Anak pada Keluarga Tenaga Kerja Wanita [TKW] (Kasus di Kecamatan Cisolok,
Kabupaten Sukabumi). (Skripsi). Departemen Ilmu Keluarga dan
Konsumen Fakultas Ekologi Manusia Institut Pertanian Bogor.
Silalahi, K. & Meinarno, E.A. (2010). Keluarga Indonesia Aspek dan Dinamika
Zaman, Jakarta: Rajawali Pers.
Silalahi, S. (2010). Revitalisasi Karakter Bangsa untuk Mendukung Pembangunan
yang Berkelanjutan. Jurnal NEGARAWAN Mei 2010: Sekretariat
Negara RI.
Sitorus, M. (2003). Sosiologi SMU Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Soekanto, S. (2004). Sosiologi Keluarga. Tentang Ikhwal Keluarga, Remaja dan
Anak. Jakarta: Rineka Cipta.
Soekanto, S. (2012). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta.
Suharjana. (2011). Model Pengembangan Karakter melalui Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Dalam Darmiyati Zuchdi (Editor), Pendidikan Karakter
dalam Perspektif Teori dan Praktik (hlm.25-51). Yogyakarta : UNY
Press.
Suhendi, H. & Wahyu, R. (2001). P engantar Studi Sosiologi Keluarga.
Bandung: Pustaka Setia.
Sukmadinata, N.S. (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sulhan, N. (2010). Anakku Penyejuk Jiwaku P ola Pengasuhan Islami untuk
Membangun Karakter Positif Anak. Bandung : Penerbit Mizania
Sumaatmadja, N. (1990). Konsep dan Eksistensi Pendidikan Umum. Matrikulasi S2 Program Studi Pendidikan Umum Program Pasca Sarjana IKIP Bandung.
Sunarto & Hartono, A.B. (1994). Pengembangan Peserta Didik, Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi.
Supartiningsih. (2003). Peran Ganda perempuan Sebuah Analisis Filosofis Kritis, Jurnal Filsafat, April 2003, Jilid 33, Nomor 1, Universitas Gajah Mada Yogyakarta.
Suyata. (2011). Pendidikan Karakter Dimensi Filosofis (Artikel dalam
“Pendidikan Karakter dalam Perspektif Teori dan Praktik. Editor :
Prof. Darmiyati Zuchdi, Ed.D) . Yogyakarta: UNY Press.
Syarbini, A. (2013). Model Pendidikan karakter dalam Keluarga Revitalisasi Peran Keluarga dalam Membentuk Karakter Anak Menurut Perspektif
Tarmidi, LP. (1998). Krisi Moneter Indonesia : Sebab, dampak, Peran IMF dan
Saran (Makalah). Jakarta : Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia
Tridhonanto, A. (2014). Menjadikan Anak Berkarakter Mempersiapkan Anak
agar Berhasil Menghadapi Segala Macam Tantangan Hidup. Jakarta:
PT Elex Media Komputindo.
Ulwan, A.N. (2007). P edoman Pendidikan anak dalam Islam Jilid 2. Bandung: Asy-Syfa.
Wilodati. (2003). Pendidikan Anak pada Kelua rga Tenaga Kerja Wanita Desa
Cibentar Kecamatan Jatiwangi Kabupaten Majalengka. (Tesis).
Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, Bandung.
Wilodati. (2014). Pola Asuh Ayah dalam Membina Karakter Anak di Lingkungan Keluarga Tenaga Kerja Wanita (TKW). dalam Dasim Budimansyah (Editor), Prosiding Seminar Lintas-Disiplin dalam Produksi Ilmu Pengetahuan Implikasinya untuk Keharusan Gela r-gelar Kesarjanaan Linier Guna Meraih Jabatan Guru Besar, Bandung: Program Studi Pendidikan Umum Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia (hlm.294-304).
Wirutomo, 1994. Sosialisasi dalam Keluarga Indonesia, Jakarta: PRISMA.
Yusuf L.N.S. (2007). Buku Materi Pokok Pedagogik Pendidikan Dasar. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusuf L.N.S. (2011). P sikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Yatim, D.I. & Irwanto. (1991). Kepribadian Keluarga Narkotika, Jakarta: Arcan.
Yin, R.K .(2003). Case Study Research Design and Methods. California: Sage Publications, Ltd.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya dalam
Lembaga Pendidikan, Jakarta: Kencana.
2. Jurnal :
A.H.M. Vijaya Laxmi dan Manjula Kadapatti. (2012). Analysis of P arenting
Styles and Interpersonal Relationship among Adolescents.
International Journal of Scientific and Research Publications. Vol.2, page 96-100.
Damayanti. A. dan Setiawan, AH. (2011). Analisis Penawaran Tenaga Kerja
Wanita Menikah dan F aktor-faktor yang Mempengaruhinya. Studi
Kasus 30 Responden Wanita Menikah di Kota Semarang. Semarang : Universitas Diponegoro
Isabel Martinez, Jose Fernando Garcia. (2007). P arenting Styles and Adolescents „Self-Esteem in Brazil‟. Psychological Reports Vol. 100. page 731-745.
Kim Bastaits, Koen Ponnet, Christine Van Peer and Dimitri Mortelmans. (2015).
The Parenting Styles of Divorced Fathers and Their Predictors.
Journal of Social and Personal Relationship. Vol. 32 (5). Page. 557-559.
Metti Verawati. (2013). Substitusi Pola Asuh Anak pada Keluarga TKI di
Ponorogo. Jurnal Florence Vol. VI No. 1 Januari 2013.
N. Hasnain, Bushra Faraz, Parul Adlakha. (2013). Self-Esteem and Happiness of
Children and Mothers of Different Parental Authority. The
International Journal of Humanities & Social Studies, Vol. 1, page.1-6.
Nurul Inayah. (t.t). Model Pola Asuh Ayah dalam Keluarga Migran di Kabupaten
Banyuwangi. Conference Proceedings : Annual International
Conference on Islamic Studies (AICIS XII) .
Sartina Septi Purwindarini, Rulita Hendriyani, Sri Maryati Deliana (2014).
Pengaruh Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan terhadap Prestasi
Belajar Anak Usia Sekolah. Journal UNNES Developmental and
Clinical Psychology Vol. 3, No. 1 Oktober 2014.
Siti Nurhidayah. (2008). Pengaruh Ibu Bekerja dan Peran Ayah dalam
Coparenting terhadap Prestasi Belajar Anak. Jurnal Soul Vol. 1 No. 2
September 2008.
3. Makalah :
Mansoer, H. (1983). Fungsionalisasi Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU), dalam
Kurikulum Pendidikan Tinggi di Indonesia. Makalah dalam Suscados
Mulyasana, D. (2011). P endidikan Karakter : Apa, Mengapa, dan Bagaimana ?. Dalam Prof. Dr. dasim Budimansyah, M.Si dan Dr. Kokom
Komalasari, M.Pd (Editor). Makalah dalam “Pendidikan Karakter :
Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa”. Penghargaan
dan Penghormatan 70 tahun Prof. Dr. H. Endang Somantri, M.Ed. Bandung: Widya Aksara Press bekerjasama dengan Laboratorium PKn UPI.
Sumantri, E. (2006). Tinjauan Historis, Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan
Umum/Pendidikan Nilai. Makalah dalam Seminar Pendidikan
”Meneropong Urgensi dan Prospek General Education dalam
Membina Pendidikan Nasional di Era Global”, Program Studi
Pendidikan Umum Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Tafsir, A. (2010). Konsep Karakter Berbasis Agama Islam, Yogyakarta: Makalah dalam Workshop Pendidikan Karakter Berbasis Agama Tanggal 8-10 April 2010.
Tarmidi, LP. (1998). Krisis Moneter Indonesia : Sebab, Dampak, Peran IMF dan
Saran (Makalah sebagai revisi dan updating dari pidato pengukuhan
Guru Besar Madya pada FEUI dengan judul “Krisis Moneter Tahun
1997/1998 dan Peran IMF” Jakarta, 10 Juni 1998). Jakarta : Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia
4. Peraturan Perundangan :
Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 1994 tentang Penyelenggaraan Pemba- ngunan Keluarga Sejahtera.
Undang-undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
5. Sumber dari Internet :
Irawan,Ade. (2011). BPS- Jumlah TKI Arab Saudi Capai 15 Juta Orang (Online)
Diakses dari http://finance.detik.com/read/2011/06/28/195709/
1670973/4/bps-jumlah-tki-arab-saudi-capai-15-juta-orang
Kompasiana.com. (2012). Peran TKI dalam Penanggulangan Kemiskinan (Online). Diakses dari http://ekonomi.kompasiana.com/moneter/2012/ 09/09/peran-tki-dalam penanggulangan-kemiskinan-485335.html
Moerhardie. (2010). Grand-designpendidikankarakter. (Online). Diakses dari http://www.slideshare.net/moerhadie/grand-designpendkarakter
