• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar Wawancara Dan Angket

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Daftar Wawancara Dan Angket"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR WAWANCARA DENGAN KEPALA SMP NEGERI 2 SIGLI DAFTAR WAWANCARA DENGAN KEPALA SMP NEGERI 2 SIGLI

1

1.. BBaaggaaiimmaanna a lleettaak k ggeeooggrraaffiis s SSMMP P NNeeggeerri i 2 2 SSiiggllii?? 2

2.. TTaahhuun n bbeerraappa a mmuullaai i ddiiddiirriikkaan n SSMMP P NNeeggeerri i 2 2 SSiiggllii?? 3

3.. BBeerraappaakkaah h lluuaas s SSMMP P NNeeggeerri i 2 2 SSiiggllii 4

4.. MMoohhoon Bn Baappaakk//IIbbu su seebbuuttkkaan bn baattaass--bbaattaas Ss SMMP NP Neeggeerri 2 i 2 SSiiggllii?? 5

5.. BBaaggaaiimmaanna a kkeeaaddaaaan n gguurru u ddaan n ppeeggaawwaai i SSMMP P NNeeggeerri i 2 2 SSiiggllii?? 6

6.. BBaaggaaiimmaanna ka keeaaddaaaan sn siisswwaa--ssiisswwi Si SMMP NP Neeggeerri 2 i 2 SSiiggllii?? 7

(2)

DAFTAR WAWANCARA DENGAN GURU BIDANG STUDI PAI DAFTAR WAWANCARA DENGAN GURU BIDANG STUDI PAI

1

1.. MMeennuurruut t BBaappaakk//IIbbu u bbaaggaaiimmaanna a pprroossees s bbeellaajjaar r mmeennggaajjaar r ddi i SSMMPP  Negeri 2 Sigli?

 Negeri 2 Sigli? 2

2.. MMeennuurruut t BBaappaakk//IIbbu u bbaaggaaiimmaanna a kkuurriikkuulluum m yyaanng g ddiitteerraappkkaan n ddaallaamm  proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

 proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 3

3.. MMeennuurruut Bat Bappaakk//IIbbu meu mettoodde e aappaakkaah yah yanng g sseerriinng dig digguunnaakkaan dan dallaamm  proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

 proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 4

4.. MMeennuurruut t BBaappaakk//IIbbu u mmeennggaappa a mmeenngggguunnaakkaan n mmeettoodde e tteerrsseebbuut t ddaallaamm  proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

 proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 5

5.. MMeennuurruut t BBaappaakk//IIbbu u mmaatteerri i aappa a ssaajja a yyaanng g tteerrmmaassuuk k ddaallaamm  pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

 pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 6

6.. MMeenunurruut Bt Baappaak/k/IIbbu bu baaggaiaimmaana na bbenenttuk uk aaktktiivviittaas ys yaang ng aakakan dn diillakakuukakann dalam proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

dalam proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 7

7.. MMeennuurruut t BBaappaakk//IIbbu u bbaaggaaiimmaanna a ccaarra a ppeellaakkssaannaaaan n eevvaalluuaassi i ddaallaamm  pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

 pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 8

8.. MMeennuurruut Bat Bappaakk//IIbbu bau baggaaiimmaanna poa polla pea pemmbbeellaajjaarraan yn yaanng dig ditteerraappkkaann dalam proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

dalam proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 9

9.. MMeennuurruut t BBaappaakk//IIbbu u bbaaggaaiimmaanna a pprroossees s ppeerrssiiaappaan n pprrooggrraamm  pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

 pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 1

100.. MMeenunurruut Bat Bappaak/k/IIbbu beu berraappa laa lamma waa wakkttu yu yanang dig digugunnakakaan dan dallaam prm proosseess  pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

 pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 11

11.. MeMenunururut Bt Bapapakak//IbIbu bu bagagaiaimmanana sa siiststem em evevalaluauasi si yyanang dg diigugunanakakan dn dalalamam  proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

 proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli? 1

122.. MMeennuurruut t BBaappaakk//IIbbu u bbaaggaaiimmaanna a ppeennddeekkaattaan n yyaanng g ddiillaakkuukkaan n gguurruu dalam menerapkan evaluasi pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Sigli?

(3)

DAFTAR ANGKET DAFTAR ANGKET

STRATEGI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN STRATEGI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN

AGAMA ISLAM DAN PENGARUHNYA TERHADAP AGAMA ISLAM DAN PENGARUHNYA TERHADAP

PRESTASI BELAJAR  PRESTASI BELAJAR 

(Studi Kasus Pada SMP Negeri 2 Sigli) (Studi Kasus Pada SMP Negeri 2 Sigli)

A

A.. IIddeennttiittaas s RReessppoonnddeenn  Nama  Nama : ………..: ……….. K Keellaass : : ……….... A Allaammaatt : …: ……….... B B.. PPeettuunnjjuukk ::    1.

1. BacBacalaalah h perpertantanyaayaan n di bawadi bawah ini dengan telh ini dengan teliti dan cermiti dan cermat kemuat kemudian berdian berilailahh tanda silang (x) pada salah satu huruf A, B, C dan D yang tersedia.

tanda silang (x) pada salah satu huruf A, B, C dan D yang tersedia. 2.

2. ApabilApabila perta pertanyaan ianyaan ini teni telah slah selesai elesai di idi isi, msi, mohon diohon dikembalikembalikan.kan.

C

C.. DDaaffttaar r PPeerrttaannyyaaaann 1.

1. BaBagagaimimanana a ttekekninik penk penyyamampapaiaian n pepellajajararan olan oleh gueh guru agru agamama a di ddi depepanan kelas ?

kelas ?

aa.. SSaannggaat t mmeennaarriik  k    b.

 b. Menarik Menarik 

cc.. KKuurraanng g mmeennaarriik  k   d

d.. TTiiddaak k mmeennaarriik  k   2.

2. BaBagagaimimanana pea perhrhatatiaian sin siswswa ta tererhahadadap pep pelalajajararan agn agamama sea selalama ima ini ni ?? aa.. TTeerrffookkuuss

 b.

 b. Kurang fokusKurang fokus cc.. TTiiddaak k ffookkuuss d

d.. BBiiaassa a ssaajjaa 3.

3. ApApakakah sah sisiswa pwa pahaham tam tererhahadadap pep pelalajajararan agn agamama yaa yang dng dijijelelasaskakan oln oleheh guru ?

guru ?

aa.. SSaannggaat t ppaahhaamm  b.

 b. PahamPaham

cc.. KKuurraanng g ppaahhaamm d

d.. TTiiddaak k ppaahhaamm 4.

4. BaBagagaimimanana a ttananggggapapan sian sisswa tewa terrhahadadap metp metodode e yyanang g didillakakukukan olan oleheh guru agama ?

guru agama ?

(4)

 b.

 b. BagusBagus

cc.. KKuurraanng g bbaagguuss d

d.. TTiiddaak k bbaagguuss 5

5.. BBaagagaiimmaana na ttanangggagappaan n ssiisswa tewa terrhahaddap guap gurru u aaggaamma a kkeettiika prka proosseess  belajar mengajar berlangsung ?

 belajar mengajar berlangsung ? aa.. SSeennaanngg

 b.

 b. Kurang senangKurang senang cc.. TTiiddaak k sseennaanngg d

d.. BBiiaassa a ssaajjaa 6.

6. BaBagagaimimanana pea pendndapapat sat sisiswa twa tererhahadadap gup guru ru agagamama daa dalalam pem penynyelelesesaiaianan masalah yang rumit ?

masalah yang rumit ?

aa.. DDiiaaccuuhhkkaan n ssaajjaa  b.

 b. Dijawab asal-asalDijawab asal-asal cc.. DDiittuunnddaa

d

d.. DDiijjaawwaab b ddaan n ddiippeerrttiimmbbaannggkkaann 7.

7. BaBagagaimimanana ta tananggggapapan san sisiswa twa tererhahadadap gup guru ru agagamama ya yanang meg membmbererikikanan hukuman bagi siswa pemalas ?

hukuman bagi siswa pemalas ? aa.. SSaannggaat t sseettuujjuu  b.

 b. SetujuSetuju

cc.. KKuurraanng g sseettuujjuu d

d.. TTiiddaak k sseettuujjuu 8.

8. ApApakakah deah dengngan adan adananyya a mmototivivasasi i ssisiswa mewa mengngalalamami i pepeniningngkakatatan n atatauau tidak terhadap minat belajar ?

tidak terhadap minat belajar ? aa.. YYaa  b.  b. Tidak Tidak  cc.. BBiiaassa a ssaajjaa d d.. MMeennuurruunn 9

9.. AAppaakkaah h ssiisswwa a ppaahhaam m aattaau u ttiiddaak k tteerrhhaaddaap p ppeellaajjaarraan n aaggaamma a yyaanngg dijelaskan oleh guru ?

dijelaskan oleh guru ?

aa.. SSaannggaat t ppaahhaamm  b.

 b. PahamPaham

cc.. KKuurraanng g ppaahhaamm d

d.. TTiiddaak k ppaahhaamm 1

100.. BBaaggaaiimmaanna a ppeennddaappaat t ssiisswwa a tteennttaanng g kkeeddiissiipplliinnaan n gguurru u ddaallaamm mengajar ?

mengajar ?

aa.. SSaannggaat t ddiissiipplliinn  b.

 b. Biasa sajaBiasa saja cc.. KKuurraanng g ddiissiipplliinn d

d.. TTiiddaak k ddiissiipplliinn 11.

11. BaBagaigaimamana cana cara sra sisiswa mwa menaenanggnggapapi peli pelajaajararan yan yang ding ditrtranansfsfer oer olelehh guru agama ?

(5)

aa.. SSaannggaat t mmuuddaahh  b.

 b. Tidak mudahTidak mudah cc.. KKuurraanng g mmuuddaahh d

d.. BBiiaassa a ssaajjaa 1

122.. BBaaggaaiimmaanna a mmoottiivvaassi i yyaanng g ddiillaakkuukkaan n gguurru u aappaakkaah h ddaappaatt meningkatkan prestasi belajar atau tidak ?

meningkatkan prestasi belajar atau tidak ? aa.. YYaa

 b.

 b. Tidak Tidak 

cc.. KKaaddaanngg--kkaaddaanngg d

d.. BBiiaassa a ssaajjaa

ee.. MMeemmbbeerri i hhaaddiiaahh 13

13.. BaBagagaimimanana a pepemmananffaaaatatan n wawaktktu u yyanang g didigugunanakakan n ololeh eh guguru agaru agammaa dalam pembelajaran ?

dalam pembelajaran ?

aa.. SSaannggaat t eeffeekkttiif  f    b.

 b. Efektif Efektif 

cc.. KKuurraanng g eeffeekkttiif  f   d

d.. TTiiddaak k eeffeekkttiif  f   14

14.. BaBagagaimimanana ca carara ga gururu au agagama ma memengnghahajajar dr di ki kelelas as ?? aa.. SSaannggaat t bbaaiik  k  

 b.

 b. Baik Baik 

cc.. TTiiddaak k bbaaiik  k   d

d.. KKuurraanng g bbaaiik  k   15.

15. BaBagaigaimamana prna presestatasi ysi yang dang dipipererololeh seh sisiswa dwa dalalam pam pemembebelajlajararan PAan PAI ?I ? aa.. SSaannggaat t bbaaiik  k  

 b.

 b. Baik Baik 

cc.. TTiiddaak k bbaaiik  k   d

d.. KKuurraanng g bbaaiik  k   16

16.. ApApakakah guah guru agru agamama mena menggggununakakan alan alat peat peraraga daga dalalam pemm pembebelalajajararann PAI ?

PAI ?

aa.. YYaa  b.

 b. Tidak Tidak 

cc.. KKaaddaanngg--kkaaddaanngg d

d.. KKuurraanng g ttaahhuu 17

17.. BaBagagaimimanana a pependndapapat siat siswswa tena tentatang prng presestatasi desi dengngan nian nilalai yani yangg diperoleh siswa ?

diperoleh siswa ?

aa.. SSaannggaat t mmeemmuuaasskkaann  b.

 b. MemuaskanMemuaskan

cc.. KKuurraanng g mmeemmuuaasskkaann d

d.. TTiiddaak k mmeemmuuaasskkaann 18.

(6)

aa.. SSaannggaat t mmeemmuuaasskkaann  b.

 b. MemuaskanMemuaskan

cc.. KKuurraanng g mmeemmuuaasskkaann d.

d. TiTidadak mek memmuauaskskanan

DAFTAR ANGKET DAFTAR ANGKET

WAQAF PRODUKTIF DITINJAU MENURUT HUKUM ISLAM WAQAF PRODUKTIF DITINJAU MENURUT HUKUM ISLAM

(7)

(Studi Kasus di Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie) (Studi Kasus di Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie)

A

A.. IINNDDEENNTTIITTAAS S TTOOKKOOH H MMAASSYYAARRAAKKAATT  Nama

 Nama : ………..: ……….. Umur

Umur : ………..: ……….. Jenis

Jenis KelamKelaminin : ……: ……….…………... A

Allaammaatt : …: ………....

B

B.. PPeettuunnjjuukk: : BBeerriillaah h ttaanndda a ssiillaanng g ((xx) ) ppaaddaa  jawaban berikut yang paling tepat menuru

 jawaban berikut yang paling tepat menurut saudara.t saudara. 1.

1. BagaBagaimaimana pendapna pendapat Bapak tenat Bapak tentantang wakaf dipg wakaf diprodroduktuktifkifkan?an? aa.. SSeettuujjuu

 b.

 b. Kurang setujuKurang setuju cc.. TTiidadak k sseettuujjuu d

d.. ……….... 2.

2. SetSetahu Bapaahu Bapak apakah sarak apakah sarana wakaf di Kecana wakaf di Kecamatmatan Sakti teran Sakti terpelpeliharihara dengana dengan  baik?

 baik?

aa.. YYaa  b.

 b. Tidak Tidak 

cc.. KKaaddaanngg--kkaaddaanngg d

d.. ……….... 3.

3. BaBagaigaimamana na papandandangangan n BapBapak/ak/TgTgk k tetentntang ang pempemelelihihararaan aan harharta ta wakwakaf af ololeheh  Nazir di Kecamatan Sakti?

 Nazir di Kecamatan Sakti? aa.. BBaaiik  k  

 b.

 b. Kurang baik Kurang baik  cc.. TTiiddaak k BBaaiik  k   d

d.. ……….... 4.

4. BagaBagaimaimana pendapna pendapat Bapak tenat Bapak tentantang wakaf dipg wakaf diprodroduktuktifkifkan?an? aa.. SSeettuujjuu

 b.

 b. Kurang setujuKurang setuju cc.. TTiiddaak k sseettuujjuu d

d.. ……….... 5.

5. SepengetSepengetahuan Bapaahuan Bapak apakak apakah pembeh pemberdayaan rdayaan harta harta wakaf wakaf di Kecdi Kecamatan amatan SaktiSakti ada pengawasan pemerintah?

(8)

aa.. AAddaa  b.

 b. TidaTida

cc.. KKaaddaanngg--KKaaddaanngg d

d.. ……….. 6.

6. BaBagagaimimanana a memenunururut t BaBapapak k pepengngelelololaaaan n wawakakaf f seselalama ma inini i susudadah h sesesusuaiai dengan anjuran agama dan peraturan pemerintah?

dengan anjuran agama dan peraturan pemerintah? aa.. SSuuddaahh

 b.

 b. Tidak Tidak 

cc.. KKuurraanng g TTeeppaatt d

Referensi

Dokumen terkait

Based onthe research is obtained that hypotheses who is submitted by consumer attitude toward green product influence positively to purchase intention of

memungkinkan dua pelanggan yang berbeda untuk membeli item yang sama dari sebuah toko online dengan dua harga yang berbeda [11]. Model ini dicapai dengan mengkombinasi data

Sistem Informasi Akuntansi merupakan sistem yang menyediakan informasi akuntansi dan keuangan beserta informasi lainnya yang diperoleh dari proses rutin transaksi

E-business yang akan diterapkan oleh Mitra Cellular merupakan suatu terobosan dalam upaya mendekatkan perusahaan dengan pelanggan dan memberikan kemudahan

Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa siswa di SMA Negeri Kecamatan Tangerang Kota Tangerang memiliki kebutuhan yang tinggi akan layanan online self-help dengan menampilkan

(1) Pembayaran Pajak Hotel, Pajak Restoran, Pajak Hiburan dan Pajak Parkir yang terutang dilakukan melalui Perintah Transfer Debit sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat

Mahasiswa mengajukan formulir pengajuan proposal dan dosen pembimbing tugas akhir ke program studi yang dilengkapi dengan proposal tugas akhir yang telah disetujui oleh

10 Selanjutnya menutut pelitian tersebut bahwa bentuk penyalahgunaan kartu kredit yang merugikan konsumen juga dapat terjadi karena adanya tagihan dan pembobolan, misalnya ada