PEMELIHARAAN KELISTRIKAN

(1)

(2)

(3)

N

a

m

a

:

N

Na

am

ma

a

::

N

I

P

:

N

NIIP

P

::

Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar



Pemetaan Kompetensi



Identifkas

Identifkasi KI

i KI dan KD

dan KD



Rancangan Penilaian Kogniti



Kriteria Ketuntasan Minimal



Program Tahunan



Program Semester



Rincian Minggu Eekti



Silabus Berkarakter



asil Identifkasi Kompetensi Dasar



Rencana Pelaksanaan Pembela!aran

Pemeliharaan Kelistrikan

Kendaraan Ringan

T

Teknik K

eknik Kendaraan Ri

endaraan Ringan SMK W

ngan SMK Walisongo Menes

alisongo Menes

Kelas XI

(4)

Pemetaan Kompetensi

M

Maatta a PPeellaajjaarraann :: PPeemmeelliihhaarraaaan n KKeelliissttrriikkaan n KKeennddaarraaaan n RRiinnggaann K

Keellaass :: XXII S

Saattuuaan n PPeennddiiddiikkaann :: SSMMKK//MMAAKK

Kompetensi Inti: Kompetensi Inti:

1.

1. MengMenghayathayati dan meni dan mengamalgamalkan ajakan ajaran agamran agama yang dia yang dianutnyanutnyaa 2.

2. MengMenghayathayati dan i dan mengamengamalkmalkan perilakan perilaku jujur, disiu jujur, disiplin, santplin, santun, peduli (gotonun, peduli (gotong royong, kerja sama, tolerag royong, kerja sama, toleran, damai),n, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan peng

pengkondikondisiasian n secasecara ra berkberkesinaesinambunmbungan gan serta serta menumenunjukknjukkan an siksikap ap sebasebagai gai bagiabagian n dari dari solusolusi si atas atas berbaberbagaigai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

K

Koommppeetteennssi i IInnttii KKoommppeetteennssi i DDaassaarr IInnddiikkaattoorr MMaatteerri i PPookkookk RRuuaanng g LLiinnggkkuupp AAllookkaassii Waktu Waktu 1

1 22 44 55 66 

3.

3. MMememahahamami, i, mmee nerap

nerapkan, kan, mengmeng aannaalliissiiss, , ddaann menge!aluasi menge!aluasi te

tentntanang g pepengngee ta

tahuhuan an fafaktktuaual,l, ko

konsenseptuptual, al, opeope ra

rasisiononal al dadasasarr,, dan

dan metmetakoakognignitif tif ssesesuuai ai dedengnganan bid

bidang ang dan dan linlingg ku

kup p kekerja rja ""ekneknikik #

#eendndararaaaan n $i$i nngagan n %%totommototiif f pad

pada a tintingkagkat t tektek nis

nis, , spespesisifikfik, , dede ttaaiill, , ddaan n kkoomm pleks, berkenaan pleks, berkenaan ddeennggaan n iillmmuu pengetahuan, pengetahuan, te

teknknolologogi, i, sesenini,, bud

budayaaya, , dan dan huhu ma

maniniorora a dadalalamm kkoonntteekks s ppee ngem

ngembangabangan n popo tens

tensi i diri sebagaidiri sebagai ba

bagigian an dadari ri kkee lua

luargarga, , seksekolaolah,h, dun

dunia ia kerkerja, ja, warwar ga

ga mamasysyararakakatat na

nasisiononalal, , reregigioo nal

nal, , dan dan intinternernaa sional

sional &.

&. MelMelaksaksanaanakakann ttugugas as ssppesesiififikk ddenengagan n mmenengg gun

gunakaakan n alaalat, t, inin form

formasi, dan asi, dan propro se

sedur dur kerkerja ja yayangng la

la'i'im m didilalakukukakann se

serta rta memmemecaecahh ka

kan n masmasalaalah h sese su

suai ai dedengngan an bibi dang kerja

dang kerja ""eknikeknik 3.

3.11 MeMenenerarapkpkaan n ccararaa per

perawaawatan tan sissistemtem kelistrikan

kelistrikan 3.

3.22 MeMenenerarapkpkanan per

perlenlengkagkapan pan keke listrikan tambahan listrikan tambahan (aksesori

(aksesori ) )

3.

3.33 MeMenenerarapkpkaan n ccararaa perawatan sistem perawatan sistem starter

starter

&&..11 MMeerraawwaat t sseeccaarraa be

berkrkalala a ssisisttemem kelistrikan

kelistrikan

&&..22 MMeemmaassaanng g ppeerr le

lengngkakapapan n kekeliliss tr

trikikan an tatambmbahahanan (aksesori)

(aksesori)

&&..33 MMeerraawwaat t sseeccaarraa be

berkrkalala a ssisisttemem starter

starter

 MMeemmaahhaammi i ddaan n mmeennee rap

rapkan kan carcara a perperawaawatantan sistem kelistrikan

sistem kelistrikan

 MMeemmaahhaammi i ddaan n mmeerraa wat

wat secasecara ra berkaberkala la sissis tem kelistrikan

tem kelistrikan

 MMeemmaahhaammi i ddaan n mmeennee ra

rapkpkan an peperlrlenengkgkapapanan ke

keliliststririkakan n tatambmbahahanan (aksesori)

(aksesori)

 MMeemmaahhaammi i ddaan n mmeemmaa sang

sang perleperlengkangkapan pan keke list

listrikarikan n tambatambahan han (ak(ak sesori)

sesori)

rapkan kan carcara a perperawaawatantan sistem starter

sistem starter

wat secasecara ra berkaberkala la sissis tem starter

tem starter

 eerarawwaatt an

an sissistetemm ke ke listrikan, listrikan, aksesori, aksesori, ddaan n ssiiss te

tem m ststarar ter

ter

(5)

&&--K

Koommppeetteennssi i IInnttii KKoommppeetteennssi i DDaassaarr IInnddiikkaattoorr MMaatteerri i PPookkookk RRuuaanng g LLiinnggkkuupp AAllookkaassii Waktu Waktu 1 1 22 44 55 66  #endaraan #endaraan $i

$ingangan n %to%tomotmotif if Men

Menampampilkilkan an kiki nnererjja a di di babawawahh bbimimbibingngan an ddee nngagan n mmututu u dadann kkuauantntititas as yyanangg ttererukukur ur ssesesuauaii de

dengngan an ststanandadar r kom

kompetenspetensi i kerjkerjaa Menunjukkan Menunjukkan keterampilan keterampilan me

menanalalarr, , memengng olah, dan menyaji olah, dan menyaji ssececarara a efefekektitif,f, krea

kreatif, tif, produproduktifktif,, kkrirititis, s, mamandndiriri,i, kolaboratif, kolaboratif, ko

komunmunikaikatiftif, , dandan ssoolluuttiif f ddaallaamm rraannaah h aabbssttrraakk ttererkkaiait t dedengnganan pengembangan pengembangan da

dari ri yayang ng didipepell aja

ajarinrinya ya di di seksekoo lah, serta mampu lah, serta mampu melaksanakan melaksanakan tugas spesifi tugas spesifik k didi bawah bawah pengawasan pengawasan langsung langsung Menunjukkan Menunjukkan keterampilan keterampilan mempersepsi, mempersepsi, kesiapan, meniru, kesiapan, meniru, membiasakan, membiasakan, ggeerraak k mmaahhiirr,, menjadikan gerak menjadikan gerak aallaammi i ddaallaamm ra

rananah h kokonnkrkretet te

terkrkaiait t dedenngagann pengembangan pengembangan ddaarri i yyaanngg dip

dipelaelajarjarininya ya didi ssekekololahah, , ssererttaa mampu

mampu melaksanakan melaksanakan tug

tugas as spespesifsifik ik didi bbaawwaah h ppeennggaa wasan langsung wasan langsung

(6)

K

Koommppeetteennssi i IInnttii KKoommppeetteennssi i DDaassaarr IInnddiikkaattoorr MMaatteerri i PPookkookk RRuuaanng g LLiinnggkkuupp AAllookkaassii Waktu Waktu 1

1 22 44 55 66 

3.

3.&& MeMenenerarapkpkan an ccararaa perawatan sistem perawatan sistem pengisian

pengisian

&&..&& MMeerraawwaat t sseeccaarraa be

berkrkalala a ssisisttemem pengisian

pengisian

 MMeennggiiddeennttiikkaassi i kkoomm po

ponenennkokompmpononen en sisiss tem pengisian

tem pengisian

 MMeennjjeellaasskkaan n pprriinnssiipp kerja

kerja genegenerator /00,rator /00, pen

penyeyearaarah h aruarus s lilistrstrikik ((rectiﬁer rectiﬁer ), alternator, dan), alternator, dan

regulator regulator

 MMeennjjeellaasskkaan n ccaarra a kkeerjrjaa sis

sistem tem penpengisgisian ian konkon !ensional

!ensional

 MeMenununjnjukukkakan cn carara ka kererjjaa regulator tipe 0

regulator tipe 0

 MMeenneerraappkkaan n ccaarra a mmee nan

nangangani i perpermasmasalaalahanhan pada sistem pengisian pada sistem pengisian  MMeennjjeellaasskkaan n ccaarra a ppee

nentuan alternator untuk nentuan alternator untuk di

dipapassanang g papada da kkenen daraan

daraan

 MeMelalakkukukan an pepememeririksksaaanan sistem pengisian

sistem pengisian

 MMeellaakkuukkaan n ppeerrbbaaiikkaann si

siststem em pepengngisisiaian n dadann komponenkomponen komponenkomponen nya

nya

 eerarawwaatt an sistem an sistem pengisian pengisian  &&**++ &&--3.

3. MeMenenerarapkpkaan n ccararaa perawatan sistem perawatan sistem pengapian pengapian kon!ensional kon!ensional 3.

3.44 MeMenenerarapkpkaan n ccararaa per

perawaawatan tan sissistemtem pengapian

pengapian elektronik elektronik

&&.. MMeerraawwaat t sseeccaarraa be

berkrkalala a ssisisttemem pengapian

pengapian kon!ensional kon!ensional &&.. MMeerraawwaat t sseeccaarraa

be

berkrkalala a ssisisttemem pengapian

pengapian elektronik elektronik

 MMeemmaahhaammi i ppeennggeerrttiiaann sistem pengapian

sistem pengapian

 MMeennyyeebbuuttkkaan n kkoommppoo nen

nen sissistem tem penpengapgapianian kon!ensional

kon!ensional

 MMeennggiiddeennttiikkaassi i ccaarraa kerja

kerja sistsistem em pengapengapianpian kon!ensional

kon!ensional

 MeMemamahahami mi titipepettiipe bpe buusisi  MMeennjjeellaasskkaan n ssiisstteemm

pengapian elektronik pengapian elektronik  MMeemmaahhaammi i kkeekkuurraannggaann

da

dan n kekelelebibihahan n sisiststemem pengapian kon!ensional pengapian kon!ensional dan

dan sisistestem m penpengapgapianian elektronik

elektronik

 MMeellaakkssaannaakkaan n ppeerraa watan sistem pengapian watan sistem pengapian kon!

kon!ensioensional nal (plat(platina)ina) ata

atau u sissistem tem eleelektrktrononikik pada kendaraan ringan pada kendaraan ringan

 eerarawwaatt an sistem an sistem pengapi pengapi aan n kkoonn !ensional !ensional dan dan elektronik elektronik  332 2 + + &&--3.

3.55 MeMenenerarapkpkaan n ccararaa perawatan sistem perawatan sistem pe

penenerarangngan an dadann panel instrumen panel instrumen &&..55 MMeerarawwaat t bbeerrkkaallaa

sis

sistem tem penpeneraerangng an

an dadan n papanenel l inin strumen

strumen

rapkan kan carcara a perperawaawatantan sist

sistem em penerpenerangan angan dandan panel instrumen

panel instrumen

wat berberkalkala a sisistestem m pepe neran

nerangan dan gan dan panepanel l inin strumen

strumen

 eerarawwaatt an

an sissistetemm penerang penerang aan n ddaann pa

panenel l inin strumen strumen

 332 2 + +

&&--3.

3.66 MeMenenerarapkpkaan n ccararaa perawatan sistem perawatan sistem

Air

Air Conditio-ning Conditio-ning (

( /0) /0)

&&..66 MMeerarawwaat t bbeerrkkaallaa si

siststemem Air Air Condi- Condi-tioning

tioning (/0) (/0)

rapkan kan carcara a perperawaawatantan ssisistetemm Air Air Conditioning Conditioning

(/0) (/0)

 MMeemmaahhaammi i ddaan n mmeerraa wa

wat t beberkrkalala a sisiststemem Air Air Conditioning

Conditioning(/0)(/0)

 eerarawwaatt an sistem an sistem /0

/0

(7)

&&--Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Ruang Lingkup Alokasi Waktu 1 2 4 5 6  3.7 Menerapkan cara perawatan sistem audio

&.7 Merawat berkala sistem audio

 Memahami dan mene rapkan cara perawatan sistem audio

 Memahami dan mera wat berkala sistem au dio  erawat an sistem audio  &6 + &-3.1* Menerapkan cara perawatan sistem pengaman 3.11 Menge!aluasi ha sil perawatan ber kala kelistrikan kendaraan ringan &.1* Merawat secara

berkala sistem pengaman

&.11 Melakukan hasil perawatan berkala kelistrikan ken daraan ringan

 Memahami dan mene rapkan cara perawatan sistem pengaman

 Memahami dan mera wat secara berkala sis tem pengaman

 Memahami dan meng e!aluasi hasil perawat an berkala kelistrikan kendaraan ringan

 Memahami dan mela kukan hasil perawatan berkala kelistrikan ken daraan ringan  erawat an sistem pe ngaman  &6 + &-Mengetahui

#epala 8ekolah 9999999999999:uru Mata elajaran

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(8)

Identifkasi KI, KD untuk Menetapkan

Kegiatan Pemelajaran !TM, PT, KMTT"

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan Kelas : XI

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pem!ela"aran

Indikator #enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$ 3. Memahami, me nerapkan, meng analisis, dan menge!aluasi tentang pengeta huan faktual, konseptual, ope rasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan ling kup kerja "eknik #endaraan $i ngan %tomotif pada tingkat tek nis, spesifik, de tail, dan kom pleks, berkenaan dengan ilmu pe ngetahuan, tek nologi, seni, bu daya, dan hu maniora dalam konteks pe ngembangan po tensi diri sebagai bagian dari kelu arga, sekolah, dunia kerja, war ga masyarakat nasional, regio nal, dan interna sional

&. Melaksanakan tugas spesifik dengan meng gunakan alat, in formasi, dan pro sedur kerja yang la'im dilakukan serta meme cahkan masalah 3.1 Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan 3.2 Menerapkan per lengkapan kelis trikan tambahan (aksesori) 3.3 Menerapkan cara perawatan sistem starter

&.1 Merawat secara berkala sistem ke listrikan

&.2 Memasang per lengkapan kelis trikan tambahan (aksesori)

&.3 Merawat secara berkala sistem starter # erawatan sistem kelistrik an # erlengkapan kelistrikan tam bahan # erawatan sist em starter

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem kelis trikan

 Memahami dan merawat se cara berkala sistem kelistrikan  Memahami dan menerapkan

perlengkapan kelistrikan tam bahan (aksesori)

 Memahami dan memasang perlengkapan kelistrikan tam bahan (aksesori)

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem starter  Memahami dan merawat se

(9)

Indikator #enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$ bidang kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif Menampilkan ki nerja di bawah bimbingan de ngan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja Menunjukkan ke terampilan me nalar, mengolah, dan menyaji se cara efektif, kre atif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, ko munikatif, dan solutif dalam ra nah abstrak ter kait dengan pe ngembangan dari yang dipel ajarinya di seko lah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah penga wasan langsung

3.& Menerapkan cara perawatan sistem pengisian

&.& Merawat secara berkala sistem pe ngisian # ermasalahan pada sistem pengisian # erawatan sis tem pengisian  Mengidentikasi komponen komponen sistem pengisian  Menjelaskan prinsip kerja ge

nerator /00, penyearah arus listrik (rectiﬁer ), alternator, dan regulator

 Menjelaskan cara kerja sistem pengisian kon!ensional

 Menunjukkan cara kerja regu lator tipe 0

 Menerapkan cara menangani permasalahan pada sistem pengisian

(10)

Indikator #enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$

 Menjelaskan cara penentuan alternator untuk dipasang pada kendaraan

 Melakukan pemeriksaan sis tem pengisian

 Melakukan perbaikan sistem pengisian dan komponen komponennya 3. Menerapkan cara perawatan sistem pengapian kon !ensional 3.4 Menerapkan cara perawatan sistem pengapian elek tronik

&. Merawat secara berkala sistem pengapian kon !ensional

&. Merawat secara berkala sistem pengapian elek tronik # 8istem peng apian # erawatan sis tem pengapian kon!ensional # erawatan sis tem pengapian elektronik .

 Memahami pengertian sistem pengapian

 Menyebutkan komponen sis tem pengapian kon!ensional  Mengidentikasi cara kerja

sistem pengapian kon!ensio nal

 Memahami tipetipe busi  Menjelaskan sistem pengapian

elektronik

 Memahami kekurangan dan kelebihan sistem pengapian kon!ensional dan sistem pengapian elektronik

 Melaksanakan perawatan sis tem pengapian kon!ensional (platina) atau sistem elektronik pada kendaraan ringan

3.5 Menerapkan cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen &.5 Merawat berkala

sistem penerangan dan panel in strumen # 8istem pene rangan # erawatan sis tem penerangan # erawatan pa nel instrumen

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem pe nerangan dan panel instrumen  Memahami dan merawat ber

kala sistem penerangan dan panel instrumen

3.6 Menerapkan cara perawatan sistem

Air Conditioning

(/0)

&.6 Merawat berkala sistem Air Condi-tioning (/0)

# 8istem /0 ( Air Conditioner ) # erawatan sis

tem /0

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem Air Conditioning (/0)

 Memahami dan merawat ber kala sistem Air Conditioning

(/0) 3.7 Menerapkan cara

perawatan sistem audio

&.7 Merawat berkala sistem audio

# 0ar audio video system

# erawatan dan pemeliharaan sistem audio mobil

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem audio  Memahami dan merawat ber

kala sistem audio 3.1* Menerapkan cara perawatan sistem pengaman 3.11 Menge!aluasi hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan &.1* Merawat secara

berkala sistem pengaman

&.11 Melakukan hasil perawatan berkala kelistrikan kenda raan ringan

# 8istem power window

# Central door lock # erawatan ber

kala sistem ke nyamanan dan pengaman

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem peng aman

 Memahami dan merawat se cara berkala sistem pengaman  Memahami dan menge!aluasi

hasil perawatan berkala kelis trikan kendaraan ringan

 Memahami dan melakukan hasil perawatan berkala kelis trikan kendaraan ringan

(11)

Indikator #enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$

Keterangan= "M = "atap Muka

" = enugasan "erstruktur

#M"" = #egiatan Mandiri "idak "erstruktur

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(12)

Ran$angan Penilaian Kogniti%

Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI&KD&Indikator

Kompetensi Inti:

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator %& %$' L%'

3. Memahami, menerap kan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

&. Melaksanakan tugas spesifik dengan meng gunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la'im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif Menampilkan kinerja di bawah bimbingan de ngan mutu dan kuan titas yang terukur se suai dengan standar kompetensi kerja

Menunjukkan keteram pilan menalar, meng olah, dan menyaji se cara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari

3.1 Menerapkan cara pera watan sistem kelistrikan 3.2 Menerapkan perlengkap

an kelistrikan tambahan (aksesori)

3.3 Menerapkan cara pera watan sistem starter &.1 Merawat secara berkala

sistem kelistrikan

&.2 Memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)

&.3 Merawat secara berkala sistem starter

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem kelis trikan

 Memahami dan merawat seca ra berkala sistem kelistrikan  Memahami dan menerapkan

perlengkapan kelistrikan tam bahan (aksesori)

 Memahami dan memasang perlengkapan kelistrikan tam bahan (aksesori)

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem starter  Memahami dan merawat seca

(13)

yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Menunjukkan keteram pilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan ge rak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

3.& Menerapkan cara pera watan sistem pengisian &.& Merawat secara berkala

sistem pengisian

 Mengidentikasi komponen komponen sistem pengisian  Menjelaskan prinsip kerja ge

nerator /00, penyearah arus listrik (rectiﬁer ), alternator, dan

regulator

 Menjelaskan cara kerja sistem pengisian kon!ensional

 Menunjukkan cara kerja regu lator tipe 0

 Menjelaskan cara penentuan alternator untuk dipasang pada kendaraan

 Melakukan pemeriksaan sistem pengisian

 Melakukan perbaikan sistem pengisian dan komponenkom ponennya

3. Menerapkan cara pera watan sistem pengapian kon!ensional

3.4 Menerapkan cara pera watan sistem pengapian elektronik

&. Merawat secara berkala sistem pengapian kon !ensional

&. Merawat secara berkala sistem pengapian elek tronik

 Memahami pengertian sistem pengapian

 Menyebutkan komponen sis tem pengapian kon!ensional  Mengidentikasi cara kerja

sistem pengapian kon!ensional  Memahami tipetipe busi

 Menjelaskan sistem pengapian elektronik

 Melaksanakan perawatan sis tem pengapian kon!ensional (platina) atau sistem elektronik pada kendaraan ringan

3.5 Menerapkan cara pera watan sistem penerang an dan panel instrumen &.5 Merawat berkala sistem

penerangan dan panel instrumen

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem pene rangan dan panel instrumen  Memahami dan merawat ber

kala sistem penerangan dan panel instrumen

(14)

3.6 Menerapkan cara pera watan sistem Air Condi-tioning(/0)

&.6 Merawat berkala sistem

Air Conditioning (/0)

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem Air Conditioning(/0)

 Memahami dan merawat ber kala sistem Air Conditi-oning

(/0) 3.7 Menerapkan cara pera

watan sistem audio &.7 Merawat berkala sistem

audio

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem audio  Memahami dan merawat ber

kala sistem audio 3.1* Menerapkan cara pera

watan sistem pengaman 3.11 Menge!aluasi hasil pera

watan berkala kelistrikan kendaraan ringan

&.1* Merawat secara berkala sistem pengaman

&.11 Melakukan hasil pera watan berkala kelistrikan kendaraan ringan

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem peng aman

 Memahami dan merawat se cara berkala sistem pengaman  Memahami dan menge!aluasi

hasil perawatan berkala kelis trikan kendaraan ringan

 Memahami dan melakukan ha sil perawatan berkala kelistrik an kendaraan ringan

Keterangan=

>? = >langan ?arian

>"8 = >langan "engah 8emester @>8 = @atihan >langan 8emester

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(15)

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal

Per Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Inti:

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

&. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la'im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

(o) Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Da*a Dukung Intake (ilai KKM +,-1. 2.

Pera.atan sistem kelistrikan/ aksesori/ dan sistem starter

Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan

Menerapkan perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori) Menerapkan cara perawatan sistem starter

Merawat secara berkala sistem kelistrikan

Memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori) Merawat secara berkala sistem starter

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan

 Memahami dan merawat secara berkala sistem kelistrikan  Memahami dan menerapkan perlengkapan kelistrikan

tambahan (aksesori)

 Memahami dan memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem starter  Memahami dan merawat secara berkala sistem starter

Pera.atan sistem pengisian

Menerapkan cara perawatan sistem pengisian Merawat secara berkala sistem pengisian

 Mengidentikasi komponenkomponen sistem pengisian  Menjelaskan prinsip kerja generator /00, penyearah arus

listrik (rectiﬁer ), alternator, dan regulator

 Menjelaskan cara kerja sistem pengisian kon!ensional  Menunjukkan cara kerja regulator tipe 0

(16)

(o) Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Da*a Dukung Intake (ilai KKM +,-3. &. . 4. 5. pada kendaraan

 Melakukan pemeriksaan sistem pengisian

 Melakukan perbaikan sistem pengisian dan komponen komponennya

Pera.atan sistem pengapian kon0ensional dan elektronik

Menerapkan cara perawatan sistem pengapian kon!ensional Menerapkan cara perawatan sistem pengapian elektronik Merawat secara berkala sistem pengapian kon!ensional Merawat secara berkala sistem pengapian elektronik  Memahami pengertian sistem pengapian

 Menyebutkan komponen sistem pengapian kon!ensional  Mengidentikasi cara kerja sistem pengapian kon!ensional  Memahami tipetipe busi

 Menjelaskan sistem pengapian elektronik

 Melaksanakan perawatan sistem pengapian kon!ensional (platina) atau sistem elektronik pada kendaraan ringan

Pera.atan sistem penerangan dan panel instrumen

Menerapkan cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen

Merawat berkala sistem penerangan dan panel instrumen  Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem

penerangan dan panel instrumen

 Memahami dan merawat berkala sistem penerangan dan panel instrumen

Pera.atan sistem A

Menerapkan cara perawatan sistem Air Conditioning(/0)

Merawat berkala sistem Air Conditioning (/0)

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem Air Conditioning(/0)

 Memahami dan merawat berkala sistem Air Conditioning

(/0)

Pera.atan sistem audio

Menerapkan cara perawatan sistem audio Merawat berkala sistem audio

 Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem audio  Memahami dan merawat berkala sistem audio

Pera.atan sistem pengaman

Menerapkan cara perawatan sistem pengaman

Menge!aluasi hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan

Merawat secara berkala sistem pengaman

Melakukan hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan  Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem

pengaman

 Memahami dan merawat secara berkala sistem pengaman  Memahami dan menge!aluasi hasil perawatan berkala

kelistrikan kendaraan ringan

 Memahami dan melakukan hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan

0atatan= oin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masingmasing sesuai ##M yang akan dicapai di tingkat sekolahnya

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(17)

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal

Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

(o) Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompleksitas Da*a Dukung Intake (ilai KKM

+,-1. 2.

3.

&.

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinam bungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan Menerapkan perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)

Menerapkan cara perawatan sistem starter Menerapkan cara perawatan sistem pengisian Menerapkan cara perawatan sistem pengapian kon!ensional

Menerapkan cara perawatan sistem pengapian elektronik

Menerapkan cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen

Menerapkan cara perawatan sistem Air Conditioning (/0)

Menerapkan cara perawatan sistem audio Menerapkan cara perawatan sistem pengaman Menge!aluasi hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la'im dilaku kan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,

(18)

(o) Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompleksitas Da*a Dukung Intake (ilai KKM

+,-kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan ge rak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Merawat secara berkala sistem kelistrikan

Memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)

Merawat secara berkala sistem starter Merawat secara berkala sistem pengisian

Merawat secara berkala sistem pengapian kon!ensional

Merawat secara berkala sistem pengapian elektronik

Merawat berkala sistem penerangan dan panel instrumen

Merawat berkala sistem Air Conditioning (/0)

Merawat berkala sistem audio

Merawat secara berkala sistem pengaman

Melakukan hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan

0atatan= oin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masingmasing sesuai ##M yang akan dicapai di tingkat sekolahnya

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(19)

Program Tahunan

'emester (o) Materi PokokKompetensi Dasar Alokasi W ak tu Keterangan 1 1. 2. 3. &.

Pera.atan sistem kelistrikan/ aksesori/ dan sistem starter # Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan

# Menerapkan perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori ) # Menerapkan cara perawatan sistem starter

# Merawat secara berkala sistem kelistrikan

# Memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori ) # Merawat secara berkala sistem starter

Pera.atan sistem pengisian

# Menerapkan cara perawatan sistem pengisian

# Merawat secara berkala sistem pengisian

Pera.atan sistem pengapian kon0ensional dan elektronik

# Menerapkan cara perawatan sistem pengapian kon!ensional # Menerapkan cara perawatan sistem pengapian elektronik

# Merawat secara berkala sistem pengapian kon!ensional

# Merawat secara berkala sistem pengapian elektronik

Pera.atan sistem penerangan dan panel instrumen

# Menerapkan cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen

# M erawat berkala sistem penerangan dan panel instrumen

&* A

&* A 32 A

32 A

Aumlah 1&&A

2 .

4. 5.

Pera.atan sistem A

# Menerapkan cara perawatan sistem Air Conditioning (/0) # Merawat berkala sistem Air Conditioning (/0)

Pera.atan sistem audio

# Menerapkan cara perawatan sistem audio # Merawat berkala sistem audio

Pera.atan sistem pengaman

# Menerapkan cara perawatan sistem pengaman

# Menge!aluasi hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan

# Merawat secara berkala sistem pengaman

# Melakukan hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan

&6 A &6 A &6 A

Aumlah 1&&A

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(20)

Program Semester

!. Pera.atan sistem kelis3 trikan/ akse3 sori/ dan sis3 tem starter # M enerapkan cara perawatan sistem ke listrikan # M enerapkan perlengka pan kelistrikan tambahan (aksesori) # M enerapkan cara pera watan sistem starter # M erawat se cara berkala sistem kelistrikan # M emasang perlengka pan kelistrikan tambahan (aksesori) # M erawat se cara berkala sistem starter "$ JP % % % % % 

o. KompetensiMateri Pokok/ Dasar

Jml

Jam Bulan

er r er Desember

(21)

2. Pera.atan sis3tem pengisian # M enerapkan cara pera watan sis tem pengi sian # M erawat se cara berkala sistem pengisian "$ JP % % % % % . Pera.atan sis3tem pengapi3an kon0ensio3 nal dan elek3 tronik # M enerapkan cara pera watan sis tem peng apian kon !ensional # M enerapkan cara pera watan sis tem peng apian elek tronik # M erawat se cara berkala sistem pengapian kon!ensio nal # M erawat se cara berkala sistem pengapian elektronik 2 JP % % % % #

(22)

". Pera.atan sistem pene3 rangan dan panel instru3 men # M enerapkan cara pera watan sis tem pene rangan dan panel instrumen # M erawat berkala sistem pene rangan dan panel instrumen 2 JP % % % % Pe rsi ap an Pe ne ri m aa n &a po r #. Pera.atan sistem A # M enerapkan cara pera watan sis tem Air Con-ditioning (/0) # M erawat berkala sistem Air Con-ditioning (/0) "' JP % % % % % % Pe rsi ap an Pe ne ri m aa n &a po r (. Pera.atan sistem audio # M enerapkan cara pera watan sis tem audio # M erawat berkala sistem audio "' JP % % % % % % ). Pera.atan sistem peng3 aman # M enerapkan cara pera watan sis tem peng "' JP % % % % % %

(23)

# M enge!alu asi hasil pe rawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan # M erawat se cara berkala sistem pengaman # M elakukan hasil pera watan ber kala kelis trikan ken daraan ri ngan #umla 2'' JP Keterangan:

(24)

= >jian nasionalujian nasional susulan

= @atihan ulangan semester 1latihan ulangan semester 2 = @ibur hari raya dul Bitri

= >langan semester 1ulangan semester 2 = @ibur semester 1libur semester 2

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(25)

Rin$ian Minggu '%ekti%

I) #umla minggu dalam 1 taun

(o) ulan #umlaMinggu

1. 2. 3. &. . 4. Auli /gustus 8eptember %ktober <o!ember esember 2  &  & & 5. 6. 7. 1*. 11. 12. 13. Aanuari Bebruari Maret /pril Mei Auni Auli  & & &  & 2 #umla$otal 52 II) #umla minggu tidak eekti dalam 1 taun

(o) Kegiatan #umlaMinggu

1. 2. 3. &. . 4. 5.

#egiatan tengah semester

>jian nasionalujian nasional susulan

@atihan ulangan semester 1 latihan ulangan semester 2 >langan semester 1 ulangan semester 2

@ibur hari raya dul Bitri

ersiapan penerimaan rapor 1 persiapan penerimaan rapor 2 @ibur semester 1libur semester 2

2 2 2 2 2 2 & #umla$otal 16 III) #umla minggu eekti dalam 1 taun

Aumlah minggu dalam 1 tahun  jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun C 2 minggu  14 minggu

C 34 minggu efektif

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(26)

Silaus Berkarakter

Kompetensi Inti:

 8ikap spiritual (# 1) dan sikap sosial (# 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui

pembelajaran kompetensi pengetahuan (# pada # 3) dan kompetensi keterampilan (# pada # &) serta pembiasaan dan keteladanan

 enilaian sikap spiritual (# 1) dan sikap sosial (# 2) dilakukan, antara lain melalui obser!asi, penilaian diri, penilaian

antarteman, danatau jurnal (catatan pendidik)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

&. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la'im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pem!ela"aran Kegiatan Pem!ela"aran

Indikator Penilaian Alokasi Waktu 'um!er ela"ar (ilai Karakter 3.1 Menerapkan cara pera watan sistem kelistrikan 3.2 Menerapkan perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori) 3.3 Menerapkan cara pera watan sistem starter

&.1 Merawat se cara berkala sistem kelis trikan &.2 Memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori) &.3 Merawat se

 erawatan sistem ke listrikan, aksesori, dan sistem starter Mengamati

# Mengamati cara pe

rawatan sistem ke listrikan, cara me masang perleng kapan kelistrikan tambahan (aksesori), dan cara merawat sistem starter Menan*a # Merumuskan tentang masalah seharihari yang berkaitan dengan cara perawatan sistem kelistrikan, cara memasang perleng kapan kelistrikan tambahan (aksesori), dan cara merawat sistem starter  Memahami dan mene rapkan cara perawatan sistem ke listrikan  Memahami dan merawat secara berkala sis tem kelis trikan  Memahami dan mene rapkan per lengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)  Memahami dan mema sang per lengkapan kelistrikan 'ikap # % bser!asi Pengetau3 an #  enugasan ("ugas "erstruk tur "ugas Mandiri "es "ertulis) Keterampil3 an #  ortofolio # r oyek &* + &-# uku eme liharaan #e listrikan #enda raan $ingan D # uku paket # uku refe rensi lain #reatif "ang gung jawab

(27)

Indikator Penilaian Alokasi Waktu

'um!er ela"ar

(ilai Karakter

sistem starter masi

# Mengumpulkan in

formasi tentang ma salah seharihari yang berkaitan de ngan cara perawatan sistem kelistrikan, cara memasang perlengkapan

kelistrikan tambahan (aksesori), dan cara merawat sistem starter MenalarMengasosiasi # Menganalisis cara perawatan sistem kelistrikan, cara memasang perleng kapan kelistrikan tambahan (aksesori), dan cara merawat sistem starter

Mengomunikasikan # Mempresentasikan

hasil analisis pene rapan cara perawat an sistem kelistrikan, cara memasang perlengkapan

kelistrikan tambahan (aksesori), dan cara merawat sistem starter (aksesori)  Memahami dan mene rapkan cara perawatan sistem starter  Memahami dan merawat secara berkala sis tem starter 3.& Menerapkan cara pera watan sistem pengisian &.& Merawat se

cara berkala sistem peng isian  erawatan sistem pengisian Mengamati # Mengamati permasalahan seharihari yang berkaitan dengan cara perawatan sistem pengisian Menan*a # Merumuskan tentang cara perawatan sistem pengisian Mengumpulkan Inor3 masi # Mengumpulka n informasi tentang masalah seharihari yang berkaitan de ngan cara perawatan sistem pengisian Menalarmengasosiasi # Menganalisis cara perawatan sistem pengisian Mengomunikasikan # Mempresenta

sikan cara perawatan sistem pengisian  Mengidentika si komponen komponen sistem pengisian  Menjelaskan prinsip kerja generator /00, pe nyearah arus listrik (rectiﬁer ), al ternator, dan regulator  Menjelaskan cara kerja sistem peng isian kon !ensional  Menunjukkan cara kerja regulator tipe 0  Menerapkan cara me nangani per masalahan pada sistem pengisian  Menjelaskan 'ikap # % bser!asi Pengetau3 an #  enugasan ("ugas "erstruk tur "ugas Mandiri "es "ertulis) Keterampil3 an #  ortofolio # r oyek &* + &-# uku eme liharaan #e listrikan #enda raan $ingan D # uku paket # uku refe rensi lain Aujur #erja keras #reatif mengha rgai prestasi $asa ingin tahu "ang gung jawab

(28)

Indikator Penilaian Alokasi Waktu 'um!er ela"ar (ilai Karakter cara penen tuan alterna tor untuk di pasang pada kendaraan  Melakukan pemeriksaan sistem peng isian  Melakukan perbaikan sistem peng isian dan komponen komponen nya 3. Menerapkan cara pera watan sistem pengapian kon!ensional 3.4 Menerapkan cara pera watan sistem pengapian elektronik &. Merawat se

cara berkala sistem peng apian kon !ensional &. Merawat se

cara berkala sistem peng apian elek tronik  erawatan sistem pengapian kon!ensional dan elek tronik Mengamati # Mengamati berbagai permasalahan seha rihari yang berkaitan dengan cara pe rawatan sistem pengapian kon!en sional dan elektronik

Menan*a # Menanya tentang berbagai permasalahan seharihari yang berkaitan dengan cara perawatan sistem pengapian kon!ensional dan elektronik Mengumpulkan Inor3 masi # Mengumpulka n informasi tentang masalah seharihari yang berkaitan de ngan cara perawatan sistem pengapian kon!ensional dan elektronik MenalarMengasosiasi # Menganalisis cara perawatan sistem pengapian kon!ensional dan elektronik Mengomunikasikan # Mempresenta

sikan hasil analisis cara perawatan sistem pengapian kon!ensional dan elektronik  Memahami pengertian sistem peng apian  Menyebutkan komponen sistem pengapian kon!ensional  Mengidenti

kasi cara kerja sistem pengapian kon!ensional  Memahami tipetipe busi  Menjelaskan sistem peng apian elek tronik  Memahami kekurangan dan kelebih an sistem pengapian kon!ensional dan sistem pengapian elektronik  Melaksana kan pera watan sistem pengapian kon!ensional (platina) atau sistem elektronik pada ken daraan ri ngan 'ikap # % bser!asi Pengetau3 an #  enugasan ("ugas "erstruk tur "ugas Mandiri "es "ertulis) Keterampil3 an #  ortofolio # r oyek 32 + &-# uku eme liharaan #e listrikan #enda raan $ingan D # uku paket # uku refe rensi lain isiplin, #erja keras #reatif Mandiri, "ang gung jawab 3.5 Menerapkan cara pera watan sistem penerangan  erawatan sistem pe nerangan dan panel Mengamati # Mengamati permasalahan seharihari yang  Memahami dan mene rapkan cara perawatan 'ikap # % bser!asi Pengetau3 32 + &-# uku eme liharaan isiplin #erja

(29)

Indikator Penilaian Alokasi Waktu 'um!er ela"ar (ilai Karakter dan panel instrumen &.5 Merawat berkala sis tem pene rangan dan panel in strumen

instrumen berkaitan dengan cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen

Menan*a # Menanya permasalahan seharihari yang berkaitan dengan cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen

Mengumpulkan Inor3 masi # Mengumpulka n informasi tentang cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen

MenalarMengasosiasi # Menganalisis

cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen

Mengomunikasikan # Mempresenta

sikan hasil cara perawatan sistem penerangan dan panel instrumen sistem pe nerangan dan panel instrumen  Memahami dan merawat berkala sistem penerangan dan panel instrumen an #  enugasan ("ugas "erstruk tur "ugas Mandiri "es "ertulis) Keterampil3 an #  ortofolio # r oyek #e listrikan #enda raan $ingan D # uku paket # uku refe rensi lain keras #reatif Mandiri "ang gung jawab 3.6 Menerapkan cara pera watan sistem Air Con-ditioning(/0) &.6 Merawat berkala sis tem Air Con-ditioning (/0)

 erawatan

sistem /0 Mengamati# Mengamati permasalahan seharihari yang berkaitan dengan cara perawatan sistem /0 Menan*a # Menanyakan tentang berbagai cara perawatan sistem /0 Mengumpulkan Inor3 masi # Mengumpulkan informasi tentang cara perawatan sistem /0 MenalarMengasosiasi # Menganalisis cara perawatan sistem /0 Mengomunikasikan # Mempresenta

sikan hasil cara perawatan sistem /0  Memahami dan mene rapkan cara perawatan sistem Air Conditioning (/0)  Memahami dan merawat berkala sistem Air Conditioning (/0) 'ikap # % bser!asi Pengetau3 an #  enugasan ("ugas "erstruk tur "ugas Mandiri "es "ertulis) Keterampil3 an #  ortofolio # r oyek &6 + &-# uku eme liharaan #e listrikan #enda raan $ingan D # uku paket # uku refe rensi lain isiplin #erja keras #reatif Mandiri "ang gung jawab 3.7 Menerapkan cara pera watan sistem  erawatan

sistem audioMengamati# Mengamati permasalahan  Memahami dan mene rapkan cara 'ikap # % bser!asi &6 + &-# uku eme isiplin

(30)

Indikator Penilaian Alokasi Waktu 'um!er ela"ar (ilai Karakter audio &.7 Merawat berkala sis tem audio seharihari yang berkaitan dengan cara perawatan sistem audio Menan*a # Menanyakan tentang berbagai cara perawatan sistem audio Mengumpulkan Inor3 masi # Mengumpulkan informasi tentang cara perawatan sistem audio MenalarMengasosiasi # Menganalisis cara perawatan sistem audio Mengomunikasikan # Mempresenta

sikan hasil cara perawatan sistem audio perawatan sistem audio  Memahami dan merawat berkala sistem audio Pengetau3 an #  enugasan ("ugas "erstruk tur "ugas Mandiri "es "ertulis) Keterampil3 an #  ortofolio # r oyek liharaan #e listrikan #enda raan $ingan D # uku paket # uku refe rensi lain #erja keras #reatif Mandiri "ang gung jawab 3.1* Menerapkan cara pera watan sistem pengaman 3.11Menge!aluasi hasil pera watan ber kala kelistrikan kendaraan ringan

&.1* Merawat se cara berkala sistem peng aman &.11 Melakukan hasil pera watan ber kala kelis trikan kenda raan ringan  erawatan sistem pe ngaman Mengamati # Mengamati permasalahan seharihari yang berkaitan dengan cara perawatan sistem pengaman # Mengamati hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan Menan*a # Menanyakan tentang berbagai cara perawatan sistem pengaman # Menanyakan tentang berbagai hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan Mengumpulkan Inor3 masi # Mengumpulka n informasi tentang cara perawatan sistem pengaman # Mengumpulka n informasi tentang hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan MenalarMengasosiasi # Menganalisis cara perawatan sistem pengaman # Menganalisis hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan Mengomunikasikan  Memahami dan mene rapkan cara perawatan sistem peng aman  Memahami dan merawat secara berkala sis tem peng aman  Memahami dan meng e!aluasi hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan  Memahami dan mela kukan hasil perawatan berkala ke listrikan ken daraan ri ngan 'ikap # % bser!asi Pengetau3 an #  enugasan ("ugas "erstruk tur "ugas Mandiri "es "ertulis) Keterampil3 an #  ortofolio # r oyek &6 + &-# uku eme liharaan #e listrikan #enda raan $ingan D # uku paket # uku refe rensi lain isiplin #erja keras #reatif Mandiri "ang gung jawab

(31)

Indikator Penilaian Alokasi Waktu 'um!er ela"ar (ilai Karakter # Mempresenta

sikan hasil cara perawatan sistem pengaman

# Mempresenta sikan hasil cara perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(32)

(asil Identifkasi Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar KI 7

Kompetensi Dasar KI 4

Materi Pokok

3.1 Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan

3.2 Menerapkan perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)

3.3 Menerapkan cara perawatan sistem starter

&.1 Merawat secara berkala sistem kelistrikan &.2 Memasang perlengkapan kelistrikan

tambahan (aksesori)

&.3 Merawat secara berkala sistem starter

 erawatan sistem kelistrikan, aksesori, dan sistem starter

3.& Menerapkan cara perawatan sistem

pengisian &.& Merawat secara berkala sistem pengisian  erawatan pengisian sistem 3. Menerapkan cara perawatan sistem

pengapian kon!ensional

3.4 Menerapkan cara perawatan sistem pengapian elektronik

&. Merawat secara berkala sistem pengapian kon!ensional

&. Merawat secara berkala sistem pengapian elektronik

 erawatan sistem pengapian kon!ensional dan elektronik

3.5 Menerapkan cara perawatan sistem

penerangan dan panel instrumen &.5 Merawat berkala sistem penerangan danpanel instrumen  erawatan penerangan dan panelsistem instrumen

3.6 Menerapkan cara perawatan sistem Air

Conditioning(/0) &.6 Merawat berkala sistem(/0) Air Conditioning  erawatan sistem /0 3.7 Menerapkan cara perawatan sistem

audio &.7 Merawat berkala sistem audio  erawatan sistem audio 3.1* Menerapkan cara perawatan sistem

pengaman

3.11 Menge!aluasi hasil perawatan berkala kelistrikan kendaraan ringan

&.1* Merawat secara berkala sistem pengaman &.11 Melakukan hasil perawatan berkala

kelistrikan kendaraan ringan

 erawatan sistem pengaman

Mengetahui

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

(33)

Ren$ana Pelaksanaan Pemelajaran )

Kompetensi Inti =  Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la'im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja "eknik #endaraan $ingan %tomotif

Kompetensi Dasar =  Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan

 Menerapkan perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)  Menerapkan cara perawatan sistem starter

 Merawat secara berkala sistem kelistrikan

 Memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)  Merawat secara berkala sistem starter

Indikator =  Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan

 Memahami dan merawat secara berkala sistem kelistrikan

 Memahami dan menerapkan perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)  Memahami dan memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)  Memahami dan menerapkan cara perawatan sistem starter

 Memahami dan merawat secara berkala sistem starter

Alokasi Waktu = &* jam pelajaran (2* + pertemuan) A) $u"uan Pem!ela"aran

 eserta didik dapat memahami dan menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan  eserta didik dapat memahami dan merawat secara berkala sistem kelistrikan

 eserta didik dapat memahami dan menerapkan perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)  eserta didik dapat memahami dan memasang perlengkapan kelistrikan tambahan (aksesori)  eserta didik dapat memahami dan menerapkan cara perawatan sistem starter

 eserta didik dapat memahami dan merawat secara berkala sistem starter

Karakter peserta didik *ang diarapkan:

 #reatif dan tanggung jawab

) Materi Pem!ela"aran

erawatan sistem kelistrikan, aksesori, dan sistem starter

Pertemuan Ke-1 s.d. 20

1. Eaterai merupakan sumber energi listrik yang digunakan oleh sistem starter dan sistem kelistrikan yang lain. 2. /ki atau akumulator adalah bagian yang sangat penting dari sistem kelistrikan.

(34)

&. /lternator atau dinamo ampere berfungsi agar aki tidak terlalu mendapat beban berlebihan saat mesin sudah dihidupkan.

. Motor starter adalah motor seri arus searah yang mengubah tenaga listrik menjadi tenaga mekanik. 4. Motor starter pada mobil menggunakan energi listrik 0.

5. Bungsi kopling starter pada motor starter untuk memindahkan momen puntar dariarmatureatau jangkar ke roda penerus, dan mencegah berpindahnya tenaga gerak mesin ke starter apabila mesin sudah hidup akibat putaran mesin melampaui putaran jangkar.

) Metode Pem!ela"aran

1. endekatan = 8aintifik

2. Model =Inquiry learning (embelajaran inkuiri)

3. Metode = 0eramah, diskusi, dan inkuiri

D) Langka3langka Kegiatan Pem!ela"aran Pertemuan Ke-1 s.d. 20

Pendauluan +78

Menit-1. :uru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. :uru memberi moti!asi dengan membimbing peserta didik memahami cara perawatan sistem kelistrikan,

aksesori, dan sistem starter

3. :uru mengingatkan kembali tentang konsepkonsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari

&. :uru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai cara perawatan sistem kelistrikan, aksesori, dan sistem starter

. :uru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 4. :uru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran 5. :uru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik

Kegiatan Inti +1)48 Menit-Mengamati:

1. :uru meminta peserta didik mencermati masalah seharihari yang berkaitan dengan cara perawatan sistem kelistrikan, aksesori, dan sistem starter

2. :uru memberikan penjelasan singkat perawatan sistem kelistrikan, perlengkapan kelistrikan tambahan, dan perawatan sistem starter, sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik

3. :uru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya secara kreatif dan tanggung jawab

&. :uru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati

Menanya:

1. :uru memoti!asi, mendorong kreati!itas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan menantang untuk didalami

2. :uru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah seharihari yang berkaitan dengan sistem kelistrikan, perlengkapan kelistrikan tambahan, dan perawatan sistem starter

Mengumpulkan Informasi:

1. :uru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang masalah seharihari yang berkaitan dengan sistem kelistrikan, perlengkapan kelistrikan tambahan, dan perawatan sistem starter

2. :uru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang sudah disusun dan mengerjakan @atihan dan #egiatan di buku emeliharaan #elistrikan #endaraan $ingan D dan mencari sumber belajar lain

3. :uru dapat menyediakan sumber belajar buku emeliharaan #elistrikan #endaraan $ingan D dan referensi lain &. :uru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta

didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok

. :uru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan

Mengasosiasi:

1. :uru membimbing peserta didik untuk menganalisis sistem kelistrikan, perlengkapan kelistrikan tambahan, dan perawatan sistem starter dalam masalah seharihari

2. :uru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh sebelumnya

3. :uru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

Mengomunikasikan:

1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai sistem kelistrikan, perlengkapan kelistrikan tambahan, dan perawatan sistem starter

2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan, tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya

3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan

Penutup +78

Menit-1. :uru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia "uhan

2. :uru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan 3. :uru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah indi!idu maupun kelompok