93 Lampiran 1: Daftar terjemah
NO. HAL BAB TERJEMAH
1 3 I
“Hai manusia, Sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa – bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling taqwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal.” (al-Hujuraat: 13)”
2 20 II
"Dari Anas bin Malik ia berkata, Rasulullah saw, bersabda: Mencari ilmu itu wajib bagi setiap muslim, memberikan ilmu kepada orang yang bukan ahlinya seperti orang yang mengalungi babi dengan permata, mutiara, atau emas" HR.Ibnu Majah”
3 26 II
“Dari Abdullah bin Umar ra. ia berkata : Saya mendengar Rasulullah saw. bersabda : "Setiap kamu adalah pemimpin dan bertanggung jawab atas apa yang dipimpinnya. Imam adalah pemimpin dan bertanggung jawab atas rakyatnya. Lelaki adalah pemimpin dalam keluarganya dan bertanggung jawab atas anggota keluarganya. Dan seorang perempuan adalah pemimpin dalam rumah tangga suaminya, dan ia bertanggung jawab atas semua anggota
keluarganya. Seorang pembantu adalah pemimpin bagi harta majikannya, dan ia bertanggung jawab atas keselamatan dan keutuhan hartanya". Abdullah berkata : 'Aku mengira Rasulullah
mengatakan pula bahwa seseorang adalah pemimpin bagi harta ayahnya dan bertanggung jawab atas ke-selamatan dan keutuhan hartanya itu. Semua kamu adalah pemimpin dan bertanggung jawab atas'segala yang dipimpinnya.”
(HR. Bukhari Muslim dan Turmudzi)
4 31 II
“ kami tiada membebani seseorang melainkan menurut kesanggupannya, dan pada sisi kami ada kitab yang berbicara benar, dan mereka telah dianiaya”. (Qs Al-Mu’minun: 62)
94
NO. HAL BAB TERJEMAH
4 35 II
”Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati, padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang beriman. (Ali Imran: 139)”
5 37 II
“Telah menceritakan kepadaku Mūsa bin Ismail, telah menceritakan kepada kami Abdul Wahid, telah menceritakan kepada kami Abû Burdah bin Abdullah dia berkata : Aku mendengar Abû Burdah bin Abi Mûsa dari ayahnya ra berkata, Rasulullah saw bersabda :Permisalan teman yang baik dan teman yang buruk ibarat seorang penjual minyak wangi dan seorang pandai besi. Penjual minyak wangi mungkin akan memberimu minyak wangi, atau engkau bisa membeli minyak wangi darinya, dan kalaupun tidak, engkau tetap mendapatkan bau harum darinya. Sedangkan pandai besi, bisa jadi (percikan apinya) mengenai pakaianmu, dan kalaupun tidak engkau tetap mendapatkan bau asapnya yang tak sedap.” (HR. Bukhari 5534 dan Muslim 2628)”
95 Lampiran 2: Angket Riset
No Pertanyaan
Jawaban
SS S RR TS STS
1 Saya tidak pernah membolos dalam kegiatan pramuka
2 Saya semangat mengikuti kegiatan pramuka kecuali hujan
3 Saya malas mengikuti kegiatan pramuka
4 Saya menyiapkan buku sendiri di rumah
5 Saya berani menerima hukuman bila melanggar tata tertib sekolah
6 Saya harus dibangunkan setiap pagi
7 Saya mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah
8 Saya malas membersihkan kelas
9 Saya mudah bergaul dengan orang yang baru saya kenal
10 Saya merasa dijauhi teman
11 Saya ingin buang air kecil ketika diminta menjawab pertanyaan di depan kelas
12 Saya mengemukakan pendapat ketika berdiskusi
13 Saya bertanya jika ada pelajaran yang belum dipahami
14 Saya takut menghadapi masalah
15 Saya merasa orang lain lebih banyak kelebihan dibandingkan saya
96
16 Saya mematuhi peraturan di kelas
97 Lampiran 3: Angket Uji Validitas dan Uji Reliabilitas
ANGKET KEGIATAN PRAMUKA DAN PERKEMBANGAN SOSIAL SMP NEGERI 23 BANJARMASIN Identitas Responden 1. Nama : ……… 2. Umur : ………Tahun 3. Kelas :………. 4. Jenis Kelamin : ………(L/P) 5. No Hp :……….. Petunjuk:
a. Dibawah ini terdapat beberapa pernyataan dengan berbagai kemungkinan jawaban. Anda diminta untuk memilih salah satu dari pilihan jawaban yang tersedia sesuai dengan keadaan diri saudara yang sebenarnya. b. Caranya dengan memberi tanda Check list ( √ ) pada salah satu pilihan
yang sesuai dengan jawaban anda.
c. Dalam hal ini tidak ada jawaban yang dianggap benar atau salah, baik atau buruk, tetapi bekerjalah sebaik-baiknya sesuai dengan apa yang anda hayati mengenai diri anda sendiri.
Ket.
SS = Sangat Setuju S = Setuju RR = Ragu-Ragu TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju
98
No. Pertanyaan
Jawaban
ST S RR TS STS
1 Saya mengikuti kegiatan pramuka atas kehendak saya sendiri
2 Saya tidak pernah membolos dalam kegiatan pramuka
3 Saya semangat mengikuti kegiatan pramuka kecuali hujan
4 Saya malas mengikuti kegiatan pramuka
5 Saya menyiapkan buku sendiri di rumah
6 Saya berani menerima hukuman bila melanggar tata tertib sekolah
7 Saya merasa takut jika mengambil keputusan sendiri
8 Saya harus dibangunkan setiap pagi
9 Saya senang melaksanakan tugas yang diberikan pembina
10 Saya tetap mengikuti kegiatan pramuka meskipun teman saya tidak hadir 11 Saya mengerjakan pekerjaan rumah di
sekolah
12 Saya malas membersihkan kelas
13 Saya mudah bergaul dengan orang yang baru saya kenal
14 Saya siswa yang mudah akrab dengan lawan jenis
15 Saya lebih senang sendiri
99
17 Saya suka berbicara di depan orang banyak
18 Saya merasa yakin berbicara di depan kelas meskipun tidak ada persiapan
19 Saya malu berbicara di depan umum
20 Saya ingin buang air kecil ketika diminta menjawab pertanyaan di depan kelas 21 Saya mengemukakan pendapat ketika
berdiskusi
22 Saya bertanya jika ada pelajaran yang belum dipahami
23 Saya takut menghadapi masalah
24 Saya merasa orang lain lebih banyak kelebihan dibandingkan saya 25 Saya mematuhi peraturan di kelas
26 Saya menyelesaikan masalah dengan tenang
27 Saya ingin orang lain mematuhi perintah saya
28 Saya akan melakukan hal yang saya anggap benar meskipun hal itu tidak sesuai dengan peraturan
100
Lampiran 4: Data Hasil Uji Coba Angket di SMP Negeri 23 Banjarmasin
NO. Butir Soal ST 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2 6 27 28 1 R 1 4 4 4 5 4 4 3 5 4 5 5 5 3 3 4 3 3 3 3 5 4 5 4 5 4 4 3 3 111 2 R 2 5 4 4 5 5 5 1 4 5 5 4 5 5 3 4 5 3 2 2 4 5 5 4 5 5 5 5 28 119 3 R 3 4 4 4 4 5 5 1 4 5 5 4 4 3 3 4 4 3 2 2 4 5 5 4 5 5 4 5 5 112 4 R 4 5 1 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 3 4 5 3 1 2 5 3 5 3 3 5 3 3 1 107 5 R 5 5 4 4 5 5 5 1 4 5 5 4 5 5 3 4 5 3 2 2 4 5 5 4 5 5 5 5 5 119 6 R 6 5 4 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 3 1 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 2 1 121 7 R 7 5 2 5 2 2 4 2 2 4 4 3 4 2 4 5 4 3 3 3 5 4 4 2 1 3 3 4 3 92 8 R 8 5 4 1 5 5 5 4 2 3 2 5 5 3 3 5 5 1 3 3 5 3 5 3 3 5 4 5 3 105 9 R 9 4 4 2 5 4 4 3 5 5 5 5 5 2 2 4 5 3 4 3 5 4 5 4 2 4 4 1 5 108 10 R 1 0 5 3 3 4 5 3 2 4 3 3 2 3 2 3 5 3 4 4 1 5 3 3 3 2 3 3 4 5 93 11 R 1 1 4 4 4 4 5 5 3 5 5 1 5 5 5 5 5 5 4 4 3 2 3 3 3 3 5 5 1 3 109 12 R 1 2 5 4 4 4 5 5 3 4 5 5 5 5 2 1 3 5 1 3 5 5 5 5 3 1 5 5 1 5 109 13 R 1 3 5 5 3 5 4 5 1 4 5 5 3 5 3 3 4 5 3 2 4 5 3 4 5 3 5 5 3 5 112 14 R 1 4 5 1 3 5 5 5 5 1 4 5 2 5 4 3 1 1 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4 1 108 15 R 1 5 4 2 2 2 4 4 3 4 4 5 5 5 3 3 4 3 3 3 3 5 4 5 4 5 4 4 3 3 103 16 R 1 5 4 4 2 3 5 2 1 5 5 1 4 1 2 1 2 5 3 5 2 4 3 1 2 4 4 2 1 83
101 6 17 R 1 7 5 4 3 2 4 2 1 2 4 4 4 5 4 3 1 4 5 3 5 2 5 2 2 5 5 3 2 1 92
102
Lampiran 5: hasil uji validitas
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted item1 101,35 113,493 -,203 ,700 item2 102,65 107,493 ,325 ,693 item3 102,59 109,632 ,340 ,697 item4 102,06 92,809 ,736 ,639 item5 101,71 102,721 ,471 ,670 item6 101,59 102,632 ,468 ,670 item7 103,47 109,015 ,027 ,702 item8 102,47 95,265 ,521 ,655 item9 101,71 109,471 ,097 ,692 item10 101,71 107,471 ,107 ,694 item11 102,12 97,860 ,473 ,662 item12 101,35 104,868 ,537 ,674 item13 102,82 98,779 ,456 ,664 item14 103,24 115,441 -,228 ,712 item15 102,35 102,118 ,268 ,680 item16 102,00 100,000 ,405 ,669 item17 102,71 119,971 -,365 ,730 item18 103,00 114,625 -,177 ,712 item19 102,76 117,816 -,276 ,726 item20 101,76 104,191 ,345 ,681 item21 102,00 109,000 ,335 ,691 item22 101,71 98,096 ,638 ,655 item23 102,59 93,507 ,778 ,640 item24 102,53 97,890 ,373 ,669 item25 101,71 105,471 ,347 ,679 item26 101,88 100,485 ,650 ,661 item27 102,94 108,434 ,038 ,703 item28 102,82 102,404 ,183 ,691
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 17 100,0
Excludeda 0 ,0
Total 17 100,0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
103 Lampiran 6: hasil uji reliabilitas
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted item2 64,06 86,934 ,360 ,830 item3 64,05 87,875 ,530 ,838 item4 63,47 75,890 ,680 ,798 item5 63,12 83,110 ,511 ,811 item6 63,00 84,375 ,420 ,815 item8 63,88 75,985 ,563 ,805 item12 62,76 85,066 ,597 ,812 item13 64,24 79,441 ,488 ,811 item16 63,41 79,507 ,486 ,811 item20 63,18 86,904 ,347 ,830 item21 63,41 89,757 ,550 ,830 item22 63,12 80,360 ,590 ,806 item23 64,00 77,375 ,670 ,800 item24 63,94 79,684 ,356 ,822 item25 63,12 84,110 ,497 ,813 item26 63,29 82,596 ,588 ,809 item11 63,53 77,015 ,579 ,804 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,824 17104 Lampiran 7 :
Rekapitulasi Skor Alat Pengumpulan Data Kegiatan Pramuka
No butir soal Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 1 4 1 5 5 5 5 5 5 35 2 4 4 5 5 5 3 5 5 36 3 1 2 4 4 2 1 2 4 20 4 5 4 4 5 5 3 4 5 35 5 1 3 5 4 4 5 2 2 26 6 4 2 5 4 5 4 2 5 31 7 4 2 4 4 4 4 3 4 29 8 1 3 5 3 5 2 3 5 27 9 4 4 5 5 4 4 4 5 35 10 4 4 5 5 5 5 5 5 38 11 5 4 5 4 5 4 5 5 37 12 5 5 4 5 4 4 5 4 36 13 5 4 5 4 5 4 5 4 36 14 5 5 4 4 5 3 5 4 35 15 5 4 5 5 5 2 5 4 35 16 5 5 5 5 4 4 4 4 36 17 5 4 5 5 4 4 4 4 35 18 5 4 4 4 4 5 4 4 34 19 5 2 4 5 4 2 2 4 28 20 5 5 5 5 5 5 4 4 38 21 5 4 4 4 4 4 1 2 28 22 5 4 4 5 4 3 4 4 33 23 5 4 5 4 5 4 4 5 36 24 5 4 5 4 5 4 4 5 36 25 5 5 5 4 5 5 5 5 39 26 3 4 5 5 3 5 4 3 32 27 4 3 5 5 4 4 4 4 33 28 5 5 4 4 4 2 5 3 32 29 4 3 5 5 4 4 4 4 33 30 5 5 5 5 4 5 4 4 37
105 Lampiran 8 :
Rekapitulasi Skor Alat Pengumpulan Data Perkembangan Sosial
No butir soal Skor
9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 3 5 5 4 5 5 3 4 5 39 2 5 4 4 5 5 4 4 4 4 39 3 1 2 4 1 5 2 5 5 4 29 4 5 3 5 5 5 5 4 5 5 42 5 1 4 5 5 5 5 5 1 5 36 6 5 5 5 5 5 5 5 4 5 44 7 3 3 4 4 4 3 3 4 4 32 8 3 5 5 3 4 2 2 3 4 31 9 4 5 5 4 5 4 5 4 5 41 10 5 5 5 4 5 4 5 4 5 42 11 5 4 5 4 5 4 5 5 4 41 12 5 4 4 4 5 4 4 4 5 39 13 5 4 5 5 5 4 5 5 4 42 14 4 4 5 4 5 4 4 4 4 38 15 5 4 5 5 5 5 5 5 4 43 16 5 5 5 4 5 4 4 5 5 42 17 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36 18 5 5 5 5 5 4 4 5 5 43 19 5 4 4 5 4 4 3 5 5 39 20 4 4 5 5 5 5 5 5 5 43 21 4 5 5 5 5 3 5 5 5 42 22 4 4 4 4 5 3 4 2 5 35 23 3 4 5 2 5 4 3 4 4 34 24 3 4 5 2 4 4 3 4 4 33 25 5 4 4 4 5 4 4 4 5 39 26 4 2 5 3 3 4 5 3 2 31 27 3 3 5 4 4 4 4 5 3 35 28 5 5 5 5 5 4 4 4 5 42 29 3 3 5 4 4 4 4 5 4 36 30 4 5 5 5 5 4 4 4 5 41
106 Lampiran 9: Data Tentang X Dan Y
No X Y 1 35 39 2 36 39 3 20 29 4 35 42 5 26 36 6 31 44 7 29 32 8 27 31 9 35 41 10 38 42 11 37 41 12 36 39 13 36 42 14 35 38 15 35 43 16 36 42 17 35 36 18 34 43 19 28 39 20 38 43 21 28 42 22 33 35 23 36 34 24 36 33 25 39 39 26 32 31 27 33 35 28 32 42 29 33 36 30 37 41
107 Lampiran 10:
Daftar Nama-Nama Sampel
No Nama Jenis
Kelamin Umur Alamat
1 Abdul Jalil L 13 Jl. Prona 2 Lokasi IV
2 Aisya Madina P 14 Gg Tanjung Sari
3 Aulia Fahmi L 14 Prona IV
4 Aulia Safitri P 12 Jl Tunjung Maya
5 Eva Astika Noor P 13 Jl. Tunjung Maya
6 Fitria Sari P 14 Jl. Tunjung Maya
7 Muhammad Afrizal L 12 Gg Tanjung Sari
8 Muhammad Ansyari
Akbar
L 12 Jl. Bumi Mas Asri 2
9 Muhammad Baginda
Noor
L 13 Kelayan A Gg Aliyah
10 Muhammad
Fadhillah
L 12 Jl. Prona 1 Kampung Limau
11 Muhammad Fuaji L 13 Jl. Prona 1 Kampung Limau
12 Muhammad Isro
Madani
L 12 Gg Amanah
13 Muhammad Lutfi L 14 Jl. Prona IV
14 Muhammad Noor L 13 Jl. Bumi Mas Asri 2
15 Muhammad Rifki L 13 Komp Bumi Mas Asri
16 Muhammad Riska
Ridhana
L 14 Jl Pekapuran Raya
17 Muhammad Rizki L 13 Jl. Tunjung Maya
18 Muhammad Saprhozi L 13 Jl. Prona 2
19 Nia Amelia P 13 Jl. A. Yani Km 4,5 Gg
Tumarintis
20 Nimah Azizah P 13 Jl. Prona 2 Lokasi IV
108
22 Nurly Sawfitri P 11 Jl. Tunjung Maya
23 Puji Nugroho L 13 Jl. Prona 2 Lokasi IV
24 Rahmadania P 12 Jl. Tunjung Maya
25 Regita Apriyani P 11 Jl. Prona 1
26 Risma Fadhilla L 14 Jl.Prona 2 Gg Manggis
27 Sahrul Ramadhani L 13 Jl. Tunjung Maya
28 Siti rahmah P 12 Jl. A Yani Km 4,5 Gg
Tumarintis
29 Yoga Perastama L 13 Gg Amanah
109 Lampiran 11:
PEDOMAN WAWANCARA A. Pembina Ekstrakurikuler Pramuka
1. Menurut Bapak apa manfaat yang didapatkan siswa dan siswi ketika mengikuti kegiatan pramuka?
2. Apa pelajaran yang dapat di ambil dari kegiatan pramuka?
3. Berapa jumlah siswa di SMP Negeri 23 Banjarmasin yang mengikuti kegiatan pramuka?
PEDOMAN DOKUMENTASI 1. Gambar gedung sekolah
2. Denah SMP Negeri 23 Banjarmasin 3. Profil SMP Negeri 23 Banjarmasin 4. Tata tertib SMP Negeri 23 Banjarmasin 5. Visi Dan Misi SMP Negeri 23 Banjarmasin
6. Keadaan tenaga pendidik di SMP Negeri 23 Banjarmasin 7. Keadaan peserta didik SMP Negeri 23 Banjarmasin
8. Keadaan sarana dan prasarana SMP Negeri 23 Banjarmasin 9. Data bentuk-bentuk kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 23
Banjarmasin
10. Data pembimbing dan Pembina seluruh kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 23 Banjarmasin
110
Lampiran 12: Hasil wawancara tentang mengikuti kegiatan pramuka dengan perkembangan sosial siswa.
Pembina Pramuka
Bapak Munadi telah menjadi pendidik sekaligus pembimbing dan Pembina Pramuka di SMP Negeri 23 Banjarmasin sejak 1996. peneliti melihat beliau termasuk Pembina pramuka yang memiliki banyak pengalaman dan prestasi dalam kegiatan pramuka, beliau aktif dalam pramuka sejak sekolah dasar jadi sudah tidak diragukan lagi kemampuan beliau dalam pramuka.
Menurut beliau saat ini pramuka mayoritas nya siswa kelas VII sekitar 49 orang, sedangakan kelas VIII dan kelas IX di gabungkan sekitar 11 orang karena kelas VIII dan kelas IX sudah menjadi senior dan ikut membantu dalam latihan baris berbaris, apalagi kelas IX mereka di fokuskan belajar untuk mengikuti Ujian Nasional jadi tidak ada paksaan dalam kegiatan pramuka, semua itu atasa dasar kesukarelaan.
kegiatan pramuka merupakan kegiatan yang mempunyai banyak manfaat, selain untuk belajar baris berbaris, pramuka juga mengajarkan untuk bertanggung jawab, belajar bersosialisasi yang dari awal nya mungkin tidak terlalu percaya diri menjadi percaya diri, siswa yang tidak cakap dalam berbicara dilatih untuk cakap berbicara di depan umum sehingga siswa semakin mantap perkembangannya.
Game atau permainan yang biasanya di lakukakan saat kegiatan pramuka selain untuk bermain, melepas kepenatan setelah latihan juga bisa dijadikan pembelajaran, seperti permaianan mengangkat tongkat dengan tali yang dilakukan oleh beberapa orang, permainan itu melatih siswa untuk bisa lebih kompak, mengarahkan anggota atau teman-teman dalam anggota untuk tetap menyeimbangkan tongkat tersebut. Selain itu berkemah pun juga melatih kepemimpinan siswa, kemandirian siswa, saling peduli terhadap sesama. Jadi dalam pramuka lebih didorong dan dikembangkan itu adalah sikap siswa.
111
112 Lampiran 14: Denah sekolah
113
