• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN KOLASE PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK ABA KERINGAN KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN KOLASE PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK ABA KERINGAN KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN."

Copied!
134
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 134 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Siklus PTK Menurut Kemmis & Mc Taggart ............................. 35
Gambar 1. Penelitian Tindakan Kelas Model Spiral Kemmis dan Mc Taggart
Tabel 1. Kisi-kisi Observasi
Tabel 2. Kisi-Kisi Wawancara
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 134 Halaman - 5.59 MB )

Garis besar

Pelaksanaan Tindakan Siklus I Pelaksanaan Tindakan Siklus II Pembahasan Hasil Penelitian Saran PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN KOLASE PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK ABA KERINGAN KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN.

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI KEGIATAN DI LUAR KELAS DI KELOMPOK B TK MASYITHOH GREGES DONOTIRTO KRETEK BANTUL.

Setelah dilaksanakan tindakan Siklus ke I, kemandirian anak meningkat menjadi 50% pada kriteria berkembang sesuai harapan (BSH) dan setelah Siklus II mencapai 78,3% pada

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MELUKIS PADA TKIT AL HASNA GONDANG KEBONARUM Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Melukis Pada TKIT Al Hasna Gondang Kebonarum Klaten Kelompok B2 Tahun Pelajaran 2012/2013.

Anis Marjukah (A53B090171), Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Melukis Pada TKIT Al Hasna Gondang Kebonarum Klaten Kelompok B2 Tahun Pelajaran 2012/2013,

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MELUKIS PADA TKIT AL HASNA GONDANG KEBONARUM Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Melukis Pada TKIT Al Hasna Gondang Kebonarum Klaten Kelompok B2 Tahun Pelajaran 2012/2013.

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MELUKIS PADA TKIT AL HASNA GONDANG KEBONARUM.. KLATEN KELOMPOK B2 TAHUN

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN PENCAMPURAN WARNA PADA ANAK Upaya Mengembangkan Kemampuan Kreativitas Melalui Kegiatan Pencampuran Warna Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah Gondang Tahun Ajaran 2013/2014.

Dari hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata persentase kemampuan kreativitas pada anak dari sebelum tindakan atau kondisi awal 29,16 %, pasca Siklus I

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B2 Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Permainan Balok Pada Anak Kelompok B2 Taman Kanak-Kanak Islam Bakti VI Kebakkramat Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak melalui permainan balok pada anak kelompok B2 Taman Kanak- Kanak Islam Bakti VI Kebakkramat tahun pelajaran

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI CERITA DENGAN BONEKA PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL BALEHARJO.

Setelah adanya tindakan Siklus I kemampuan menyimak kriteria berkembang sangat baik meningkat menjadi 5 anak (33%) dan pada Siklus II kriteria berkembang sangat baik

Peningkatan Kreativitas Seni Rupa Anak Melalui Kegiatan Membutsir dengan Media Playdough pada Kelompok B di TK ABA 41 Pambon

Kreativitas seni rupa anak kelompok B di TK ABA 41 Pambon mengalami peningkatan.Adanya peningkatan ini dapat dibuktikan dari hasil siklus I hingga siklus II.Pada siklus

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MOSAIK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PAMARDISIWI MUJA-MUJU YOGYAKARTA

Peningkatan keterampilan motorik halus anak dapat dilihat pada hasil penelitian pratindakan diperoleh 33,3% atau 5 anak dari 15 anak berada pada kriteria berkembang sangat baik.. Pada

Image