Silabus ManajemenPenjas.docx

(1)

Nama matakuliah : Manajemen Penjas dan Olahraga Kode matakuliah : JK 522

Jumlah Sks : 2 Sks

Semester : Genap (enam)

Kelompok matakuliah : MKK Fakultas

Program Studi/Jenjang : Pendidikan olahraga dan Kesehatan / S-1/ Status matakuliah : Matakuliah Keahlian Khusus Fakultas

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

(2)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan nama matakuliah : JK 522 Manajemen Penjas dan Olahraga (2 sks)

Topik bahasan : Pengantar Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengapa belajar manajemen penjas dan olahraga (kompetensi)

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali Perte

muan

Tujuan pembelajaran khusus

(performansi/indikator

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber

1. Mahasiswa dapat menjelaskan mengapa belajar manajemen pendidikan jasmani dan olahraga

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian manajemen penjas dan olahraga

1.a.Mengapa belajar Manajemen penjas dan olahraga Alasan akademis Alasan perkembangan olahraga

b. ruang lingkup kajian manajemen penjas dan olahraga

2. a. Olahraga dan Manajemen

b. Manajemen sebagai kajian psikologi sosial dan humaniora

Menyimak kuliah dari Dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, berdiskusi.

Mencari beberapa definisi manajemen dan penjas serta olahraga

Kuis lisan di akhir jam pelajaran

(3)

Kode dan nama matakuliah : JK 522 Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga (2 sks)

Topik bahasan : Pengertian pendidikan jasmani, aktivitas jasmani, olahraga dan pendidikan olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan pengertian pendidikan jasmani, aktivitas jasmani, olahraga dan sport Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte muan

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator

2 Mahasiswa dapat

menjelaskan pengertian dan perbedaan pendidikan jasmnai, olahraga, dan sport.

 Gerak insani  Aktivitas jasmani  Pendidikan jasmani  olahraga

 Sport

 Pendidikan olahraga

Menelusuri bentuk bentuk gerak insani, penjas, olahraga, dan pendidikan olahraga di masyarakat.

(4)

Kode dan nama matakuliah : JK 522 Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga (2 sks) Topik bahasan : Manajemen Proses

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dan karakteristik manajemen proses Jumlah pertemuan : 2 (Dua) kali

Perte muan

3-4. 1. Menjelaskan perbedaan pandangan antara manajemen tradisional dan manajemen modern. 2. Mendsikusikan filsafat

manajemen modern 3. Mengenal faktor-faktor

dan kualifikasi penting dalam manajemen pendidikan jasmani dan olahraga kesehatan rekeasi yang efektif. 4. Menjelaskan mengapa

belajar manajemen sangat penting bagi guru

pendidikan jasmani, instruktur kesehatan atau manajer olahraga.

 Definisi manajer  Pentingnya

manajemen

 Kerangka dan fungsi manajemen

 Fungsi-fungsi manajemen lainnya  Keterampilan

manajerial

 Dimensi Teoritis dan Filosofis manajemen

Menunjukkan contoh-contoh kasus manajemen penjas dan

olahraga.

LCD dan OHP Charles A. Bucher & March L. Krotee (1993)

(5)

Topik bahasan : Manajemen Organisasi Untuk Mencapai Tujuan Pendidikan Jasmani dan Olahraga Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan tujuan pendidikan jasmani dan olahraga Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali

Perte muan

5-6 1. Mendiskusikan “mengapa” dan bagaimana pentingnya manajemen organisasi dalam efektivitas pelaksanaan pendidikan jasmani dan olahraga.

2. Mengenali tujuan pendidikan jasmani dan olahraga dalam struktur organisasi yang diperlukan.

3. Menggambarkan faktor-faktor yang diperlukan untuk

mengembangkan suatu organisasi fungsional. 4. Menjelaskan struktur dan

organisasi pendidikan jasmani yang ada pada jenjang

pendidikan dasar, menengah dan perguruan tinggi.

 Tujuan pendidikan jasmani

 Tujuan Olahraga  Tujuan penjas

dan olahraga di setiap setting persekolahan  Manajemen

Struktur Pendidikan Jasmani dan Olahraga.

Mencari bukti-bukti pentingnya

manajemen organisasi dalam pengembangan penjas dan olahraga.

LCD dan OHP

Charles A. Bucher & March L. Krotee (1993)

(6)

Kode dan nama matakuliah : JK 522 Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga (2 sks) Topik bahasan : Manajemen Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan prosedur manajemen pengajaran penjas dan olahraga Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali

Perte muan

7-8 1. Menjelaskan ruang lingkup, tujuan, dan nilai-nilai program pendidikan jasmani.

2. Merumuskan panduan manajemen program pendidikan jasmani di setiap setting

persekolahan.

3. Menjustifikasi prosedur manajemen

4. Menjelaskan prosedur penting administrasi pengajaran pendidikan jasmani dan olahraga.

 Panduan Manajemen Porgram Pendidikan Jasmani di Sekolah.  Manajemen Program

Pengajaran

Pendidikan Jasmani  Pengorganisasian

Pengajaran Olahraga

Mencari bukti atau fakta program pengajaran penjas dan olahraga di sekolah.

(7)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan nama matakuliah : JK 522 Manajemen Pendidikan Jasmanid dan Olahraga (2 sks) Topik bahasan : Manajemen Olahraga Pelatihan dan Pendidikan Jasmani

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan Prinsip-prinsip Manajemen Olahraga dan hubungannya dengan pendidikan jasmani.

Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali Perte

muan

Tugas dan evaluasi

Media dan buku sumber

9 Ujuan Tengah

Semester

Mahasiswa

mengerjakan Soal UTS 10 1. Merumuskan panduan

manajemen olahraga pelatihan di sekolah

2. Menjelaskan strategi pengembangan olahraga prestasi melalui pelaksanaan pendidikan jasmani

3. Memahami masalah-masalah manajemen olahaga pelatihan di sekolah-sekolah.

4. Mendiskusikan faktor-faktor penting program olahraga pelatihan

5. Menjelaskan prosedur penting pelaksanaan manajemen olahraga pelatihan

 Konsep Pendidikan Jasmani,Pendidik an Olahraga dan Olahraga

 Dimensi Kepelatihan Olahraga.  Keuntungan

Olahraga Prestasi .

(8)

Kode dan nama matakuliah : JK 522 Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga (2 sks) Topik bahasan : Peran Hubungan Publik dalam Kegiatan Olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya peran hubungan publik dalam kegiatan olahraga Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali

Perte muan

11-12 1. Menjelaskan pentingnya hubungan publik dalam pengembangan

pendidikan jasmani dan olahraga

2. Menjelaskan program pemasaran pendidikan jasmani dan olahraga 3. Menjelaskan

langkah-langkah penting perencanaan hubungan publik.

4. Menjelaskan prinsip-prinsip hubungan publik dalam pendidikan jasmani dan olahraga.

 Program Pemasaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga

 Jenis-jenis Hubungan Publik

 Perencanaan Program Hubungan Publik  Prinsip-prinsip

Hubungan Publik.  Hubungan Publik di

Sekolah dan Masyarakat.

Mencari bentuk-bentuk hubungan publik dalam kegiatan olahraga dan pendidikan jasmani.

(9)

Topik bahasan : Manajemen Promosi dalam Konteks Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan aspek aspek manajemen promosi dalal pendidikan jasmani dan olahraga Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali

Perte muan

Tugas dan evaluasi Medai dan buku sumber

13-14 1. Menjelaskan proses promosi dalam konteks pendidikan jasmani dan olahraga

2. Menjelaskan proses komunikasi dalam promosi pendidikan jasmani dan olahraga 3. Menjelaskan perencanaan

promosi yang diperlukan dalam pengembangan pendidikan jasmanid an olahraga.

4. Menjelaskan hierarki dampak dalam kegiatan promosi pendidikan jasmani dan olahraga.

Proses Komunikasi Perencanaan Promosi Hierarki Dampak

Mencari bentuk-bentuk keterlibatan wanita dalam kegiatan olahraga. Kuis lisan di akhir jam pelajaran

(10)

Topik bahasan : Profesi Prospektif Terkait Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan profesi prospektif terkait penjas dan olahraga Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Perte muan

Tugas dan evaluasi Medai dan buku sumber

15 1. Menjelaskan konsep manajemen pendidikan jasmani dan olahraga 2. Menjelaskan

kajian-kajian pokok manajemen olahraga

3. Menjelaskan profesi terkait manajemen olahraga

4. Menjelaskan pokok-pokok kurikulum manajemen olahraga.

 Definisi Manajemen Olahraga

 Peluang Profesi  Profesi Terkait

Manajemen Olahraga  Teknik Pencarian

Profesi

 Kurikulum bidang Manajemen Olahraga.

Mencari bentuk-bentuk profesi terkait pendidikan jasmani dan olahraga di masyarakat.