Unit 1 ( Berkhemah di n Idaman )

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh

Masa Kelas

Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur

Tema AKTIVITI KELUARGA

Tajuk Berkhemah di Laman Idaman

Standard

Kandungan 1.2

Standard

Pembelajaran 1.2.6

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis

ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

Aktiviti 1. Murid mendengar dan memahami perbualan 2. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan

perbualan dengan bimbingan guru

3. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan Pengisian

Kurikulum

Ilmu: Pendidikan Moral

Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK

BBM Buku teks, buku tulis

Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

za

Masa Kelas

Aspek Kemahiran Membaca

Standard

Kandungan 2.2

Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi

perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks

2. Murid mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan

3. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan menggunakan kamus Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan

Pengisian

Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK

Penilaian

PdP ditunda

(3)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh Masa Kelas

Aspek Kemahiran Menulis

Tema AKTIVIT KELUARGA

Standard

Kandungan 3.2

Standard Pembelajaran

3.2.6

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis

dengan betul dan kemas.

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks

2. Murid menulis catatan dengan kemas dan betul

3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang diberikan oleh guru

Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan Pengisian

Kurikulum

Ilmu: Pendidikan Moral

Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK

Penilaian

PdP ditunda

(4)

Aspek Aspek Tatabahasa

Standard

Kandungan 5.1

5.1.1

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit

dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

Aktiviti 1. Murid menegnal pasti kata nama am konkrit ( tempat , orang , benda , binatang) dan membina ayat

2. Murid bercerita tentang foto di atas menggunakan ayat yang mengandungi wacana

Penilaian

(5)

PdP ditunda

kerana……… ………..

Masa Kelas

Aspek Aspek Tatabahasa

Tajuk Berkehmah di Laman Idaman

Standard

Kandungan 5.1

Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk

dengan betul mengikut konteks.

Aktiviti 1. Murid mengenal pasti kata ganti nama tunjuk dalam teks 2. Murid bertutur menggunakan kata ganti nama tunjuk

berdasarkan gambar

3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang diberikan oleh guru

Penilaian

(6)

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… ………..

Aspek Seni Bahasa

Tajuk Berkehmah di Laman Idaman

Standard Kandungan

4.1, 1.4

4.1.1, 1.4.4

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.

2. Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid membaca senikata lagu.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

(7)

Penilaian

PdP ditunda