ARDI SUHERMAN, 2015
EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA ANIMASI KATUP PNEUMATIK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK MEKATRONIKA DI SMK KARYA BHAKTI PUSDIKPAL CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
53
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. (2008). Aplikasi statistika dan metode penelitian untuk administrasi dan manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Arikunto, S. (1992). Prosedur Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
__________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2006). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Hake, R. R. (2002). Relationship of Individual Student Normalized Learning Gains in Mechanis with Gender, High School Mathematics and Spatial Visualization. [Online]. Tersedia: http://www.phscs_Indiana. e-du/hake [11 Desember 2014].
Hidayat, M. D., dan Suherman, A. (2013). Perencanaan Pengajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Karya Bhakti Pusdikpal, (2013).
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Karya Bhakti Pusdikpal Kompetensi Keahlian Mekatronika. Cimahi, SMK Karya Bhakti Pusdikpal.
Pebianto, A. (2011). Efektivitas Penggunaan Video Tutorial untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Perdana, K. H. (2014). Penggunaan Multimedia Animasi untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Materi Bidang Geser Mata Kuliah Material Teknik. (Skripsi). Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Prasetyadi, A. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Pada Materi Pengelasan Pipa SMAW di SMKN 1 Sedayu Bantul. [Online]. Tersedia: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/9707 [29 Desember 2014].
Prihastuti, (2014). Pendekatan Penilaian Hasil Pembelajaran. [Online]. Tersedia :
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Prihastuti%20Ekawatinin gsih,%20S.Pd.,M.Pd./MATERI%20PAN-PAP.pdf [ 10 Desember 2014].
54
ARDI SUHERMAN, 2015
EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA ANIMASI KATUP PNEUMATIK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK MEKATRONIKA DI SMK KARYA BHAKTI PUSDIKPAL CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kejuruan Teknik Mesin (DKTM). Prosiding Seminar Nasional Eksistensi LPTK FPTK dalam Menghasilkan Guru Profesional, Bandung.
Rahmawati, A. (2009). Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Qira’ah
Kelas VIII MTSN Tempel Sleman Yogjakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga, Jogjakarta.
Rusyan, A.T. (1994). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Sudjana, N. (2004) . Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Cetakan ke 9. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Thoyibbah, (2013). Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Menggunakan Multimedia Berbasis Komputer dengan Media Peta Konsep pada Materi Hidrosfer di SMS Swasta Taman Siswa Tebing Tinggi TA 2011/2012.
[Online]. Tersedia : http://digilib.unimed.ac.id/perbandingan-hasil-belajar-siswa-yang menggunakan-multimedia-berbasis-komputer-dengan-media-peta-konsep pada-materi-hidrosfer-di-sma-swasta-taman-siswa-tebing-tinggi-ta 20112012-24708.html [29 Desember 2014].
Universitas Pendidikan Indonesia (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
