• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 1004541 abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 1004541 abstract"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ARDI SUHERMAN, 2015

EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA ANIMASI KATUP PNEUMATIK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK MEKATRONIKA DI SMK KARYA BHAKTI PUSDIKPAL CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

ABSTRAK

Ardi Suherman (2014), “

Efektivitas Penerapan Multimedia Animasi Katup

Pneumatik dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Jurusan Teknik Mekatronika

di SMK Karya Bhakti Pusdikpal Cimahi”

, JPTM FPTK UPI Bandung. Penelitian

ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan multimedia animasi dalam

meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran materi katup pneumatik.

Metode penelitian yang digunakan yaitu metode

pre-eksperimen

dengan desain

one group pretest-posttest,

sampel diambil dengan teknik

purposive sampling

,

terdiri atas satu kelompok belajar sebanyak 23 siswa. Data peningkatan hasil

belajar (N-Gain) diukur dengan melakukan

pretest

dan

posttest

dengan

menggunakan instrumen tes objektif

multiple choice 5 option

sebanyak 40 soal.

Hasil penelitian menunjukkan rata-rata N-Gain sebesar 0,56 masuk dalam

kategori sedang, dengan demikian penerapan multimedia animasi katup

pneumatik cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar.

Kata kunci : efektivitas, multimedia animasi, hasil belajar, katup pneumatik

ABSTRACT

Ardi Suherman (2015),

"Application of Multimedia Animation Effectiveness

Pneumatic Valves in Improving Student Learning Outcomes Mechatronics

Engineering Department at SMK Karya Bhakti Pusdikpal Cimahi",

DPTM FPTK

UPI Bandung.

This study aims to determine the effectiveness of animated

multimedia application in improving student learning outcomes in learning

materials pneumatic valve

.

The method used is the method of

pre-experimental design with one group pretest-posttest, the sample was taken

by purposive sampling technique, consisting of a group of students to learn as

much as 23. Data enhancement of learning outcomes (N-Gain) measured

by pretest and posttest using multiple choice objective test instruments option 5 of

40 questions. The results showed an average gain of 0.56 N in the category of

being, thus the application of multimedia animation pneumatic valve is effective in

improving learning outcomes.

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Integrated Course Ware Katup Pneumatik Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Kuliah Pneumatik Dan Hidrolik Mahasiswa D3 Jurusan Teknik Mesin Upi..

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang peningkatan kemampuan pemecahan masalah antara mahasiswa yang belajar menggunakan multimedia animasi dengan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran peningkatan hasil belajar otomasi dan respon mahasiswa setelah mempelajari materi simbol dan mekanisme katup

digunakan untuk mengukur hasil belajar mahasiswa yang mengikuti pembelajaran dengan media animasi, materi simbol dan mekanisme katup pneumatik. Teknik pengumpulan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia animasi terhadap peningkatan Penguasaan Konsep mahasiswa DPTM UPI pada pembelajaran materi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDIVIDUAL BERBANTUAN.. KOMPUTER PADA MATERI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDIVIDUAL BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATERI KATUP PNEUMATIK.. DI SMK NEGERI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan penguasaan konsep mahasiswa pada pembelajaran materi Bidang Geser dengan mengimplementasikan multimedia