• Tidak ada hasil yang ditemukan

2.2. KI KD Bina 5 SD (Lamp 1 Permendikbud 24 2016)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2.2. KI KD Bina 5 SD (Lamp 1 Permendikbud 24 2016)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1.

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia SD/MI

KELAS V

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3.

Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4.

Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR

3.1.

Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan

tulis.

4.1.

Menyajikan hasil identifikasi pokok pikirandalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual

3.2.

Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.

4.2.

Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan

bagaimana menggunakan kosakata baku.

3.3.

Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari

media cetak atau elektronik.

4.3.

Menyajikan ringkasan teks penjelasan(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual.

3.4.

Menganalisis informasi yang disampaikan

paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

4.4.

Memeragakan kembali informasi yangdisampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual.

3.5.

Menggali informasi penting dari teks narasi

sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,

mengapa, dan bagaimana.

4.5.

Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek: apa, di mana,

kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif.

3.6.

Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.

4.6.

Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.

3.7.

Menguraikan konsep-konsep yang saling

berkaitan pada teks nonfiksi.

4.7.

Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.

3.8.

Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang

terdapat pada teks nonfiksi.

4.8.

Menyajikan kembali peristiwa atau tindakandengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi.

3.9.

Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.).

4.9.

Membuat surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan memperhati-kan penggunaan ejaan.

Sumber : Lampiran 1 Permendikbud Nomor: 24 Tahun 2016

Mengetahui :

(2)

ERMY SUMIATI, .Pd

NIP.19771017 2002122004

ERMY SUMIATI, S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

mengakui kedudukan anak luar kawin hanya mempunyai hubungan hukum dengan ibu kandungnya, tidak dengan ayah kandungnya kecuali jika di belakang hari anak luar

The quality improvement model analysis of nursing education towards competitive advantage in Muhammadiyah Universities was directly affected by the focus of learning

Adapun yang menjadi batasan masalah dalam penyusunan Tugas Akhir ini adalah aplikasi ini hanya berfokus pada ruang lingkup divisi produksi untuk perusahaan

Searah dengan Fathoni dan Ismatullah (2018) mengungkapkan wawasan kevokasionalan merupakan suatu pandangan, persepsi atau pengetahuan tentang tahap memasuki pembelajaran

Scumtla atropurptrea caused decreased angiotensin ll conscentration signilicantly compared lo positive control hypertensive group (p<0.05). CONCLUSION Methanolic

Penelitian ini membahas tentang bagaimana kehidupan seorang janda pada etnis batak toba yang berkaitan dengan filosofi Batak yaitu Dalihan Na Tolu.. Fenomena Orang tua

Penerapan elemen hias pada interior Masjid Al Akbar Surabaya sudah sesuai dengan aturan-aturan Islam, yang berarti merancang ruang ibadah sebagai proses perwujudan konsep

Perwujudan eksistensi diri Liem Sian Yu sebagai masyarakat terhormat itu juga ditampakkan pada kondisi fisik elemen desain ruang dalam bangunan hotel Niagara, yaitu